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TWI一線員工管理技能與工作效率提升訓(xùn)練營(yíng) 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2013-07-12      修改時(shí)間: 2014-04-23      課程編號(hào):100259065
《TWI一線員工管理技能與工作效率提升訓(xùn)練營(yíng)》課程詳情
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第一單元:TWI沿革簡(jiǎn)介及課程介紹1、TWI發(fā)展史及課程特色2、TWI與精益生產(chǎn)的關(guān)系3、TWI中基層管理者的角色和職責(zé)認(rèn)知 第二單元:JM工作方法改善1、工作方法改善的目的2、工作方法改善的著眼點(diǎn)3、工作方法改善四段法4、工作改善自問(wèn)法5、卡片分發(fā)與說(shuō)明6、學(xué)員討論與分享 第三單元:JM工作方法改善——?jiǎng)幼鞣治?、動(dòng)作分析方法2、動(dòng)作流程分析3、動(dòng)作流程分析圖的繪制方法4、有效動(dòng)作與無(wú)效動(dòng)作的識(shí)別 第四單元:JM工作方法改善——工作簡(jiǎn)化1、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則2、工作改善——ECRS方法(視頻案例展示)3、改善提案表的使用方法 第五單元:JM工作方法改善——標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)1、標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化2、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)要素分析3、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū) 第六單元:JI工作教導(dǎo)——四段法1、工作教導(dǎo)四段方法2、無(wú)效的指導(dǎo)方法(視頻案例分析)3、小組討論:應(yīng)該如何正確教導(dǎo)員工?4、正確的指導(dǎo)方法示范5、四階段法的確立6、卡片分發(fā)與說(shuō)明 第七單元:JI工作教導(dǎo)——分解工作1、工作分解的方法哪種看法正確(視頻案例分析)2、如何進(jìn)行工作分解、確定重要步驟及關(guān)鍵點(diǎn)3、打防火結(jié)的作業(yè)分解、主要步驟及要點(diǎn)的說(shuō)明(現(xiàn)場(chǎng)演練)4、2個(gè)準(zhǔn)備事項(xiàng)與演練的說(shuō)明5、訓(xùn)練預(yù)定表的制定方法6、訓(xùn)練預(yù)定表的練習(xí)(全體學(xué)員)7、訓(xùn)練預(yù)定表的發(fā)表(1名)8、學(xué)員指導(dǎo)方法的演練與分享 第八單元:JR工作關(guān)系1、正確認(rèn)識(shí)主管與員工的關(guān)系2、員工關(guān)系管理方法——感情管理法3、員工關(guān)系管理方法——激勵(lì) 總結(jié):提問(wèn)答疑認(rèn)證證書(shū)(如需辦理證書(shū)費(fèi)用為800元/人) 經(jīng)培訓(xùn)通過(guò)考試合格后頒發(fā)人力資源和社會(huì)保障部《生產(chǎn)工程師》培訓(xùn)證書(shū)(帶國(guó)徽)。網(wǎng)上注冊(cè)、官方網(wǎng)站查詢,全國(guó)通用,根據(jù)《職業(yè)教育法》的規(guī)定,人力資源管理部門和用人單位可根據(jù)此證了解人員接受培訓(xùn)的情況,作為能力評(píng)價(jià)、考核、聘用和任職的重要依據(jù)。請(qǐng)學(xué)員準(zhǔn)備身份證復(fù)印件一份,二寸證件照2張,提前郵遞或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到時(shí)交至?xí)⻊?wù)組。

《TWI一線員工管理技能與工作效率提升訓(xùn)練營(yíng)》培訓(xùn)受眾
1、各制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、制造經(jīng)理、等;
2、各企業(yè)單位的車間主任、班組長(zhǎng)、主管、線長(zhǎng)、工段長(zhǎng)等基層管理人員。

《TWI一線員工管理技能與工作效率提升訓(xùn)練營(yíng)》課程目的
在中國(guó)高速發(fā)展的環(huán)境下,如何快速提升一線生產(chǎn)主管的素養(yǎng)是所有制造型企業(yè)面臨的問(wèn)題。對(duì)管理者和監(jiān)督者的教育問(wèn)題已經(jīng)成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心和原動(dòng)力。
TWI(Training Within Industry),即為督導(dǎo)人員訓(xùn)練,或一線主管技能培訓(xùn),其源于二戰(zhàn)后,美國(guó)生產(chǎn)局重建日本經(jīng)濟(jì),發(fā)現(xiàn)日本技術(shù)勞動(dòng)力潛力極為雄厚,但缺乏有效的督導(dǎo)人員,故引進(jìn)TWI訓(xùn)練,培訓(xùn)了大量的督導(dǎo)人員的能力,日本政府認(rèn)識(shí)到此培訓(xùn)的重要性,為此組織企業(yè)成立日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì),并由日本勞動(dòng)省大力推廣,對(duì)二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)得以迅速發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用,現(xiàn)已是各個(gè)國(guó)家訓(xùn)練企業(yè)督導(dǎo)人員的必備教材。
TWI是實(shí)施精益生產(chǎn),豐田生產(chǎn)方式,TPM,5S等各項(xiàng)工具和系統(tǒng)的基礎(chǔ)。其為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。
本次培訓(xùn)課程是百朗公司邀請(qǐng)國(guó)際知名商學(xué)院金牌課程的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)合力開(kāi)發(fā)的全新課程。授課內(nèi)容完全基于實(shí)際案例,采用精心設(shè)計(jì)的真人實(shí)景演出案例,充分模擬企業(yè)內(nèi)部及其與業(yè)務(wù)各個(gè)溝通環(huán)節(jié),所有案例均由國(guó)內(nèi)知名咨詢師、著名商學(xué)院、500強(qiáng)企業(yè)提供,讓學(xué)員在模擬的日常工作情景中充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),解決現(xiàn)實(shí)工作中的問(wèn)題,達(dá)到學(xué)以致用的學(xué)習(xí)目的。
六大名家強(qiáng)烈推薦——
●領(lǐng)導(dǎo)力大師:沃倫·本尼斯 ●管理大師、《追求卓越》作者:湯姆·彼得斯
●中國(guó)國(guó)際航空公司董事長(zhǎng):李家祥 ●招商銀行行長(zhǎng):馬蔚華
●第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)總編:秦朔 ●科特勒營(yíng)銷集團(tuán)高級(jí)顧問(wèn):孫路

《TWI一線員工管理技能與工作效率提升訓(xùn)練營(yíng)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《TWI一線員工管理技能與工作效率提升訓(xùn)練營(yíng)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
培訓(xùn)方式:情境學(xué)習(xí)+討論質(zhì)疑+互動(dòng)交流+講師解析+實(shí)戰(zhàn)演練+講師總結(jié)
汪錦暉 原康師傅集團(tuán)生產(chǎn)總監(jiān)、高級(jí)咨詢師。
樓曉蓉 生產(chǎn)管理系列課程制作人,高級(jí)咨詢師,中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家,曾任職于國(guó)內(nèi)某大型公司數(shù)年生產(chǎn)培訓(xùn)主管,經(jīng)驗(yàn)豐富。
陳 鵬 深圳(理光)工業(yè)發(fā)展公司制造部、改善推進(jìn)部部長(zhǎng)。
楊海軍 生產(chǎn)管理系列課程制作人,高級(jí)咨詢師,中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家,曾擔(dān)任世界500強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)工程師、車間主任等職務(wù)。
孫洪艷 生產(chǎn)管理系列課程制作人,高級(jí)咨詢師,中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家,曾任職于國(guó)內(nèi)某大型公司數(shù)年生產(chǎn)培訓(xùn)主管,經(jīng)驗(yàn)豐富。
(每次培訓(xùn)從以上專家中選配,以實(shí)際通知到會(huì)專家為準(zhǔn))
《TWI一線員工管理技能與工作效率提升訓(xùn)練營(yíng)》報(bào)名服務(wù)流程
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