《有效引領(lǐng)70、80、90后》課程詳情
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第一篇：是什么影響人的行為？ 1、人性；
2、需求、欲望；
3、價(jià)值觀；
4、環(huán)境；
5、激勵(lì)水平和程度。
6、精品視頻賞析
第二篇、對(duì)70、80和90后進(jìn)行正確的人性假設(shè)
1、情境管理：管理因人而變
2、管理的“人性假設(shè)”；
3、辯證的認(rèn)識(shí)三種典型的人性假設(shè)；
4、如何對(duì)70、80和90后建立正確的人性假設(shè)？
5、精品案例分享
第三篇、正確認(rèn)識(shí)后70、80、和90后
1、70、80和90后成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境；
2、70、80和90后的價(jià)值觀；
3、70、80和90后的需求；
4、70、80和90后的典型性格、個(gè)性、態(tài)度和行為方式。
5、精品案例：三代人的對(duì)比
第四篇、有效引領(lǐng)70后---關(guān)注需求，賦予責(zé)任
1、如何關(guān)心70后的物質(zhì)訴求？
2、如何關(guān)心70后的心理訴求？
3、如何賦予70后新動(dòng)力？
4、如何讓70后承擔(dān)起責(zé)任？
5、如何與70后溝通？
6、如何激勵(lì)70后？
第五篇、有效引領(lǐng)80和90后----成為柔性化基層管理者
1、80和90后的滿意度和流失率和誰關(guān)系最大？
2、當(dāng)剛性管理遭遇80和90后；
3、80和90后需要柔性化的管理者；
4、柔性化管理者的六大自我修煉；
5、柔性管理的十大行事原則。
6、精品案例討論：從小Z的離去看他的組長(zhǎng)功過
第六篇、有效引領(lǐng)80和90后----日常管理
1、從單純管事轉(zhuǎn)變到既管事，又理人；2、建立參與型、互動(dòng)型、親情型的班組管理文化；
3、從外控式管理過渡到內(nèi)引式管理；
4、建立公平感；
5、關(guān)注員工的需求；
6、中基層管理中適合80和90后的新型員工關(guān)系
7、對(duì)80和90后日常管理15招
第七篇、有效引領(lǐng)80和90后----柔性溝通和激勵(lì)技巧
1、溝通模式；
2、80、90后的典型的溝通特點(diǎn)
3、準(zhǔn)確把握和80、90后的溝通態(tài)度；
4、和80和90后有效溝通的技法；
5、如何營(yíng)造新型的溝通氛圍帶動(dòng)80、90后；
6、善用同理心和80和90后溝通；
7、激勵(lì)的基本原理；
8、適合于80和90后十大激勵(lì)技巧。
9、精彩視頻賞析 潤(rùn)物無聲、感人至深的溝通
10、精彩案例賞析 不花錢卻令人永生難忘的激勵(lì)
總結(jié)、交流、答疑
《有效引領(lǐng)70、80、90后》培訓(xùn)受眾
中基層管理人員
《有效引領(lǐng)70、80、90后》課程目的
1. 認(rèn)識(shí)誘發(fā)人的行為的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，認(rèn)識(shí)改變?nèi)说男袨榈姆椒ǎ?br />2. 認(rèn)識(shí)70、80、和90后成長(zhǎng)環(huán)境及特點(diǎn)；
學(xué)會(huì)管理70、80、和90后的方法。
《有效引領(lǐng)70、80、90后》所屬分類
綜合管理
《有效引領(lǐng)70、80、90后》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
羅老師
教育及資格認(rèn)證：
高級(jí)咨詢講師、實(shí)戰(zhàn)派管理專家；工商管理碩士（MBA）、博士研究生、高級(jí)人力資源管理師；項(xiàng)目管理師（PMP），國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師（PPT）；深圳市企業(yè)家協(xié)會(huì)，廣東企業(yè)家協(xié)會(huì)特聘講師
工作經(jīng)歷及專長(zhǎng)：
曾任港資億利達(dá)助理工程師、生產(chǎn)領(lǐng)班、生產(chǎn)主任；曾任日資企業(yè)理光的生產(chǎn)課長(zhǎng)、改善課長(zhǎng)、人事行政副部長(zhǎng)；曾任上市臺(tái)資企業(yè)元升國(guó)際的企劃經(jīng)理、總經(jīng)理助理；曾任富士康中央人資高級(jí)經(jīng)理；曾任招行體系部副總經(jīng)理。
羅老師擁有近二十年職業(yè)生涯，十年咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；其職業(yè)生涯歷任基層、中層、高層管理職務(wù)；并歷經(jīng)港資、臺(tái)資、日資企業(yè)的歷煉；集實(shí)戰(zhàn)和研究于一身，底蘊(yùn)深厚。
其擅長(zhǎng)的課程有：70、80、90后員工管理；員工職業(yè)化訓(xùn)練；新任經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)；沖突管理；人性化管理；情商管理等。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
羅老師培訓(xùn)過眾多知名企業(yè)，其中包括：徐福記食品、金龍魚、蒙牛、匯源集團(tuán)、瀘州老窖、金帝巧克力、紅塔集團(tuán)、康佳集團(tuán)、TCL集團(tuán)、創(chuàng)維集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、浙江正原集團(tuán)、雷士照明、寶鋼集團(tuán)、麥克維爾空調(diào)、一汽大眾等眾多企業(yè)。
基于多年的實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，羅老師洞悉中國(guó)企業(yè)最本質(zhì)的管理問題，以及職場(chǎng)人士的普遍心態(tài)，因此其授課已經(jīng)超越理論說教和單純面對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的教派，特別注重將理論、問題、方法結(jié)合中國(guó)文化、國(guó)民習(xí)性進(jìn)行深入淺出的剖析，既指明宏觀的解決方向，又給出微觀的解決方法，深受學(xué)員歡迎！
《有效引領(lǐng)70、80、90后》報(bào)名服務(wù)流程
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