《打開產品創(chuàng)意之門的鑰匙》課程詳情
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l 基于成功企業(yè)的創(chuàng)新經驗而總結出可實踐的創(chuàng)新思維與方法；
n 講師分享自己所參與的上市企業(yè)的成功案例；
n 分享世界級企業(yè)的成功與失敗的案例；
n 多媒體展示豐富的產品創(chuàng)意案例；
l 實戰(zhàn)演練
n 結合學員的實際工作，現(xiàn)場輸出大量的創(chuàng)意，適用于多種不同的行業(yè)；
n 學員體驗式的團隊參與活動，進行創(chuàng)意的呈現(xiàn)；
l 最有效的訓練方式
n 講師通過專業(yè)的教練式（Coaching）的授課方式，引導、激發(fā)學員的創(chuàng)新思維；
n 課堂氣氛輕松、愉悅，在快樂中學習。

課程背景
創(chuàng)新是人類所特有的一項能力，是推動社會進步、經濟發(fā)展的一種重要推動力。在當今時代，企業(yè)之間的競爭不再局限于人才、資金，而是技術、產品、管理等方面的創(chuàng)新的競爭。
騰訊、阿里巴巴、招商銀行等企業(yè)的成功秘訣之一就是不斷通過各種漸變式或者突破式創(chuàng)新，不斷保持產品及服務的競爭力。創(chuàng)新不僅僅是一剎那之間靈感，而且是可以通過訓練，使得任何人可以掌握創(chuàng)新思維方法，激發(fā)無限的創(chuàng)意。
本課程的重點介紹了三種重要、有效的創(chuàng)新思維方法，通過實戰(zhàn)式的課堂演練模式，使得學員在輕松愉快的學習體驗過程中掌握創(chuàng)新的方法，并且現(xiàn)場輸出可應用于工作的大量創(chuàng)意。

1、課程導入 破冰活動，組建學習小組
2、創(chuàng)新的概念 創(chuàng)新對于企業(yè)的重大價值
什么是企業(yè)所倡導的創(chuàng)新
案例分享：成功創(chuàng)新的產品與市場價值
企業(yè)中的創(chuàng)新模型
3、創(chuàng)新思維 兩個創(chuàng)意工具
頭腦風暴法
思維導圖
小組練習：通過頭腦風暴分析某個產品
SCAMPER創(chuàng)新技巧
替代
綜合
調整
修改
換用
消除
逆反
小組練習：利用SCAMPER工具進行創(chuàng)意的激發(fā)
將創(chuàng)意收斂為可落地實施的方案
跨界創(chuàng)新技巧
案例分析：美第奇效應與跨界創(chuàng)新
跨界創(chuàng)新案例分析
小組練習：利用跨界思維進行創(chuàng)意練習
迪斯尼創(chuàng)意流程
夢想家
批評家
實干家
演練：應用迪斯尼流程進行創(chuàng)意方案的實施規(guī)劃
對抗性思維與平行思維

4、創(chuàng)新資產 創(chuàng)新與專利

創(chuàng)新與專利的案例分析
創(chuàng)新的誤區(qū)及風險
失敗案例分析

5、創(chuàng)意的實施 方案實施規(guī)劃

創(chuàng)意營銷展示
小組形式設計呈現(xiàn)方案
學員以舞臺劇、原型圖、故事等形式呈現(xiàn)創(chuàng)意的營銷方案
6、課程總結 課程總結
行動承諾

《打開產品創(chuàng)意之門的鑰匙》培訓受眾
產品總監(jiān)、產品經理、項目經理等
市場部需求分析和產品策劃人員等
營銷部的管理人員、一線銷售骨干等
產品部門從事產品規(guī)劃的工程師等
產品開發(fā)部中的開品開發(fā)業(yè)務、技術骨干等

《打開產品創(chuàng)意之門的鑰匙》課程目的
通過兩天的課程，學員將獲得如下三個方面的提升，并且能夠在實際工作中立即得到應用：
深入了解創(chuàng)新的概念
澄清概念、統(tǒng)一認識
極具實戰(zhàn)意義的創(chuàng)新模型
掌握兩個創(chuàng)意工具
工具一：頭腦風暴
工具二：思維導圖
通過大量的實戰(zhàn)操練，掌握三種創(chuàng)新的技巧
結構化創(chuàng)意激發(fā)思維
跨界交叉創(chuàng)意思維
創(chuàng)意收斂落地的流程
創(chuàng)造創(chuàng)新成果并形成實施方案
專利與創(chuàng)新
創(chuàng)新背后的風險
項目實施方案

《打開產品創(chuàng)意之門的鑰匙》所屬分類
市場營銷

《打開產品創(chuàng)意之門的鑰匙》所屬專題
產品經理培訓、

《打開產品創(chuàng)意之門的鑰匙》授課培訓師簡介

《打開產品創(chuàng)意之門的鑰匙》報名服務流程

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