《E—TTT清華大學(xué)高級培訓(xùn)師研修班》課程詳情
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【證書頒發(fā)】開學(xué)前建立清華學(xué)籍和同學(xué)錄,完成全部課程后,經(jīng)本校核準,頒發(fā)“E-TTT清華大學(xué)高級培訓(xùn)師研修班”結(jié)業(yè)證書,證書清華大學(xué)鋼印及公章備案,可供人事部門在清華大學(xué)官方網(wǎng)站查詢,成為清華大學(xué)終身校友!
【上課地點】清華大學(xué)和深圳同時開課
【需提交的材料】
(1)本人身份證原件(閱后退回)及復(fù)印件3份;
(2)最高學(xué)歷證書原件(閱后退回), 復(fù)印件各3份;
(3)近期正面免冠一寸同版彩色照片8張;
(4)簡歷2份、包括學(xué)員工作單位、部門、職務(wù),特別是學(xué)員相關(guān)工作的經(jīng)歷和經(jīng)驗等做出完整介紹。
【課程設(shè)置】
第一模塊如何成為專業(yè)化培訓(xùn)師
培訓(xùn)師專業(yè)化
1、培訓(xùn)師的專業(yè)化概念;
2、培訓(xùn)師的專業(yè)化意識與行為;
3、培訓(xùn)師的職業(yè)使命;
4、培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范總體要求;
5、培訓(xùn)師職業(yè)的自我建設(shè)與職業(yè)化發(fā)展。
培訓(xùn)師領(lǐng)袖化訓(xùn)練
1、領(lǐng)袖素質(zhì)與能量特訓(xùn);
2、培訓(xùn)師臺風(fēng)塑造;
3、培訓(xùn)師親和力塑造;
4、表達與演講技能訓(xùn)練。
表達思維與心理素質(zhì)綜合訓(xùn)練
1、記憶法訓(xùn)練(情景記憶法、方位記憶法、色彩記憶法、聯(lián)想記憶法、結(jié)構(gòu)記憶法等);
2、創(chuàng)意法訓(xùn)練(超凡的自我創(chuàng)新與表達能力……);
3、克服心理障礙、強化心理素質(zhì)等綜合訓(xùn)練。
聲音設(shè)計和聲音美容訓(xùn)練
1、發(fā)聲綜合訓(xùn)練;
2、增強語音魅力和感染力。
培訓(xùn)師的專業(yè)技能訓(xùn)練
1、口語、口才、演講、風(fēng)度、自信、幽默……
2、塑造獨特的表達風(fēng)格成為演講家。
第二模塊:專業(yè)培訓(xùn)技能鍛造
夯實基礎(chǔ)――專業(yè)課程設(shè)計及教材編撰
1、了解影響課程開發(fā)的因素;
2、課程設(shè)計的宏觀思路與微觀路徑;
3、以問題為線索的課程設(shè)計思路;
4、課程內(nèi)容選擇的原則;
5、教材編寫的基本步驟;
6、……
收放自如―精彩的課堂演繹與課堂掌控
1、現(xiàn)場呈現(xiàn)的四大關(guān)鍵任務(wù);
2、了解影響現(xiàn)場呈現(xiàn)效果的因素;
3、課程開始的關(guān)鍵任務(wù);
4、常見導(dǎo)入形式的應(yīng)用要點:——偶發(fā)事件的應(yīng)用方法;——偶發(fā)事件的應(yīng)用要點;——故事導(dǎo)入的應(yīng)用方法;——故事的演繹技巧;——游戲活動的應(yīng)用方法;——游戲活動的組織技巧;——視覺素材的應(yīng)用方法;——數(shù)據(jù)或數(shù)字的應(yīng)用方法;——預(yù)設(shè)問題的應(yīng)用——培訓(xùn)師的自我介紹;——渲染現(xiàn)場場景;
5、專業(yè)表達的三大要素;
6、……
培訓(xùn)體系的建立
1、培訓(xùn)體系的組建流程;
2、培訓(xùn)體系的建設(shè);
3、企業(yè)發(fā)展不同階段培訓(xùn)體系建立的核心策略;
4、培訓(xùn)體系的最佳實踐……
第三模塊:專業(yè)培訓(xùn)技能進階突破
加速學(xué)習(xí)法
1、何謂學(xué)習(xí)?
2、人腦的工作原理;
3、創(chuàng)造成人學(xué)習(xí)情境;
4、加速成人學(xué)習(xí)過程;
5、加速學(xué)習(xí)技法。
引導(dǎo)技巧
1、引導(dǎo)的目的與應(yīng)用;
2、引導(dǎo)的進行步驟;
3、引導(dǎo)技巧/提問技巧;
4、角色扮演與演習(xí)。
培訓(xùn)風(fēng)格形成與調(diào)適
1、五星級可信度的實踐;
2、自我風(fēng)格測試及剖析;
3、學(xué)員風(fēng)格測試及剖析;
4、講師風(fēng)格與學(xué)員風(fēng)格之沖突;
5、調(diào)適均衡的程序。
第四模塊:心理學(xué)專題講座
1、心理測評與人才甄選;
2、組織診斷與團隊優(yōu)化。
《E—TTT清華大學(xué)高級培訓(xùn)師研修班》培訓(xùn)受眾
◇.企業(yè)人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)師;
◇.企業(yè)的高級職業(yè)經(jīng)理;
◇.需求進階和平臺的職業(yè)培訓(xùn)師;
◇.高校講師和MBA精英;
◇.有志成為職業(yè)培訓(xùn)師的社會優(yōu)秀人才。
《E—TTT清華大學(xué)高級培訓(xùn)師研修班》課程目的
◇.打造卓越培訓(xùn)師,來促進企業(yè)界以及全社會成員整體素質(zhì)的快速提升。
◇.為企業(yè)和培訓(xùn)師提供雙向服務(wù)平臺,為企業(yè)培養(yǎng)和推薦優(yōu)秀培訓(xùn)師,構(gòu)建內(nèi)外結(jié)合的相對穩(wěn)定的師資團隊,降低培訓(xùn)成本,提高培訓(xùn)效益;
◇.為培訓(xùn)師搭建可持續(xù)的學(xué)習(xí)、交流、業(yè)務(wù)研發(fā)及服務(wù)于企業(yè)的專業(yè)平臺
《E—TTT清華大學(xué)高級培訓(xùn)師研修班》所屬分類
人力資源
《E—TTT清華大學(xué)高級培訓(xùn)師研修班》授課培訓(xùn)師簡介
李永瑞老師
心理學(xué)博士/博士后,北京師范大學(xué)管理學(xué)院副教授,2008年北京奧組委特聘課程專家。
張正揚老師
清華大學(xué)特聘講師,表達學(xué)創(chuàng)始人,表達成功學(xué)導(dǎo)師,中國表達學(xué)院院長。