《TTT—培訓師培訓》課程詳情
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一 企業(yè)內(nèi)部講師如何精進
企業(yè)內(nèi)部講師的發(fā)展空間
建立內(nèi)部師資的教學研討習慣
教學的三種層次
如何作教學觀摩
終生學習與講師生涯的關系
成為Facilitator而非Trainer
二 企業(yè)內(nèi)部教學方法提醒
演講法進行條件與局限
分組討論法進行條件
角色扮演法進行條件
個案研討法如何有效進行
情境模擬法如何進行
三 教學活動安排與設計
教學活動安排對教學成效的意義
教學活動設計的六項原則
教學活動設計的五不
教學活動設計的六要
四 企業(yè)內(nèi)部教學小百科
如何有效開場
如何有效結束
如何防止學員打瞌睡
活動設計要領
如何促進學員的討論氣氛
如何刺激學員思考
五 企業(yè)內(nèi)部教學突發(fā)狀況與處置之道
緊張情緒的化解與克服(課前、中、後)
人員成分異動的挑戰(zhàn)
人數(shù)異動的挑戰(zhàn)
主題與學員需求不匹配如何處置
場地突發(fā)狀況如何處置
現(xiàn)場Q&A的黃金保命守則
其他突發(fā)狀況
六 教學實戰(zhàn)演練
教案設計展示
教學活動搭配演練
教學實戰(zhàn)模擬演練
每人十五分鐘
七 內(nèi)部講師工作的未來性與疑難雜癥Q&A
內(nèi)部講師工作的使命與價值
樂在教學、樂在學習
現(xiàn)場疑難雜癥釋意 我個人的行動方案
《TTT—培訓師培訓》培訓受眾
培訓經(jīng)理/主管、各部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管、技術人員等承擔內(nèi)部培訓者以及各類專、兼職培訓師
《TTT—培訓師培訓》課程目的
本訓練將通過實例,帶領學員通過討論、練習、實際模擬,使學員得到如下收獲:
培訓師的語言魅力是關鍵,全面呈現(xiàn)您的思想
舉手投足之間,盡顯舞臺明星風采
轉(zhuǎn)換“學”與“教”的焦點,親自感受轉(zhuǎn)換益處
跳脫傳統(tǒng)授課方式,多樣化教學手法,吸引學員注意力,強化課程實用性
設計出公司標準統(tǒng)一的教學資料標準,同時通過現(xiàn)場展現(xiàn),討論制定最佳方案
掌握由需求到開發(fā)的方式,讓內(nèi)部講師的課程設計更有針對性,更符合企業(yè)需求
對照標準,訂立實際可行的行動計劃,明確兼職講師發(fā)展目標
配合教學流程,課前設計和準備工作
善假于物,掌握各類輔助工具運用
總結常見困難,讓內(nèi)部講師在今后的各種場合中從容應對,游刃有余
《TTT—培訓師培訓》所屬分類
人力資源
《TTT—培訓師培訓》授課培訓師簡介
王國興
臺灣大學政治系畢業(yè),日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會(JITA)認證MTP合格優(yōu)秀講師,中華專案管理學會認證項目管理師,中國生產(chǎn)力中心經(jīng)營管理顧問師,現(xiàn)任某500強企業(yè)長年顧問,美國查浦曼大學工商管理博士,畢業(yè)后從營業(yè)員做起,后升任營業(yè)處經(jīng)理、人事主任、總經(jīng)理特別助理、經(jīng)營管理顧問暨人力資源總監(jiān)。對企業(yè)培訓有深入的研究,并接受嚴格的職業(yè)顧問師培訓、高級職業(yè)經(jīng)理人培訓。豐富的教學經(jīng)驗,及對教學團隊動力的掌握方法,營造出氣氛活躍且教學成效良好的授課口碑,能為企業(yè)提供實戰(zhàn)型的輔導。
專長領域
領導與管理、人力資源管理課程,團隊訓練,客戶服務等。王老師從事專職顧問、訓練工作多年,對于很多行業(yè)的業(yè)務與管理有實戰(zhàn)經(jīng)驗和深入研究,在理論與實踐工作兩方面,均具深度功力,尤以擅長各專長管理者系統(tǒng)培訓之經(jīng)驗,累積國際企業(yè)管理培訓相關工作經(jīng)驗與最新方法,結合中國國情,淬煉出具中國特色的培訓理念、課程與培訓手法。
授課風格
王老師認為:除了專業(yè)的知識,成年人的教學是雙向交互式的教學,營造一個充分實務互動的教學環(huán)境,是現(xiàn)代講師應盡職責。聽眾是教學的唯一重心,因此如何協(xié)助聽眾解決實務需求,是個人教學的思維中心。學習始于團隊,也必須終于團隊。分享是他所最想塑造的學習團隊氣氛。
服務客戶
三得利、三星電子、格力電器、華虹NEC、飛利浦佳匯、BenQ、亞信科技、仁寶計算機、華飛彩顯、愛立信、延鋒偉世通、福田汽車、江鈴汽車、東風-雪鐵龍、博福益普生制藥、和成(中國)、匯源飲料、億利資源集團、藍月亮、全虹通信、統(tǒng)一超商、全國電子、香港喜悅集團、中國航空油料集團公司等。
客戶反饋
老師的很多事例、練習很新,變通很多,可以直接拿來借用。
——聯(lián)想(北京)
講師風格活躍,職業(yè)風范好,能依據(jù)客戶需求調(diào)整,貼近企業(yè)實際。
——廣州藍月亮
互動性強,趣味性強,老師的閱歷非常豐富。
——延鋒偉世通
了解很多知識和懂得很多做人處事的道理。
——連云港升德升電子