《博雅史學名家講堂》課程詳情
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學制：12個月。每兩月一次課程，每次2天或3天，共18天。
項目背景
泱泱中華五千國史，三皇開化五帝奠基，秦漢集權建制，唐宋文道爭鳴，明演清進，煜煜生輝，可謂無處不輝煌，無處不動人。興衰更替，鑒古至今，文明昭彰，乃國史之大道。
觀今盛世，開放包容，華夏兒女重拾自信，闊步前行共追中國夢。家國同理，皆涌優(yōu)雅商賈，習史、知史、鑒史、用史，以圖企業(yè)善治，騰達穩(wěn)健。承蒙優(yōu)秀企業(yè)家學員厚愛與倡議，博雅總裁商學院成立了博雅史學班，以史冶情，以史求道，以史修身，以史觀今。
悟歷史之真諦，明企業(yè)治理之法則，探尋共有之規(guī)律，用中華文化滋養(yǎng)情操，攬古今格局，鑄常青基業(yè)。
史學名家講堂以歷史年代為脈絡，從遠古社會、夏商周一直講到清朝，文明史卷，徐徐展開。
▍課程模塊
◆ 朝代：遠古社會、夏商與西周
中國遠古社會包括中國猿人的分布和氏族社會，中華文明的誕生，中國最早的朝代一一夏朝，強大的商王朝，商朝的青銅器和甲骨文，周朝各項制度的建立，周公的治國思想等內容。
課程主題：《文明的曙光和三代》
◆ 朝代：春秋戰(zhàn)國、秦漢
春秋戰(zhàn)國是中華文明的軸心時代，諸子游學、百家爭鳴；五霸格局，七雄韜略；縱橫捭闔，變法圖強；紛爭之中成統(tǒng)一。
歷史雖昔，道貫古今；知古鑒今，修身成己；悟道參理，永保根基。
課程主題：《春秋戰(zhàn)國通史與現代社會啟示》
◆ 朝代：魏晉南北朝
魏晉南北朝時期社會動蕩，國家分裂，戰(zhàn)亂頻仍。但地域經濟尤其是南方有長足發(fā)展。各民族向黃河流域聚集，民族融合擴大，佛教、道教等宗教廣泛傳播，極大的豐富了中國文化。思想文化多元，人們追求個性，形成了璀璨瑰麗的文化藝術。此時期是隋唐經濟文化高潮的過渡期和準備期。
課程主題：《多民族的融合與發(fā)展》
◆ 朝代：唐朝
比較漢唐歷史的不同，分析唐太宗、武則天、唐玄宗等帝王的治國得失，討論唐代盛衰對現代的啟示，并分析晚唐改革困境及對當代的借鑒。
課程主題：《大唐興衰》
◆ 朝代：五代十國
五代十國并非指一個朝代，而是指一個特殊的歷史時期，五代十國(907～960年)，一般是指介于唐末宋初的這一段歷史時期。五代指的是后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個次第更迭的政權。十國指五代之外相繼出現的十個割據政權：前蜀、后蜀、吳、南唐、吳越、閩、楚、南漢、南平（即荊南）、北漢，統(tǒng)稱十國。
五代十國是在唐朝后形成的一個紛亂割據的時期，是社會動蕩，戰(zhàn)亂不斷的時期。
宋朝政權的建立，與后周柴世宗柴榮的治國有著很大的關系�？梢哉f柴世宗的文韜武略，為宋朝的強大和實現南北統(tǒng)一，奠定了重要基礎。
亂中有主流，統(tǒng)一為方向。
政權相更迭，五代輪登場。
郭威建后周，子耀立紀綱。
宋室統(tǒng)南北，源自柴世宗。
課程主題：《五代十國通論——兼論柴世宗治國韜略》
◆ 朝代：宋朝
宋代歷史存在許多看似矛盾的現象，更加平民化、世俗化、人文化。它在物質文明、精神文明方面取得了令人驚嘆的成就，在制度方面獨樹一幟；它對人類文明發(fā)展的貢獻與牽動，使其無愧為歷史上文明昌盛的輝煌階段。
課程主題：《憂患與繁榮——宋代歷史再認識》
◆ 朝代：遼金元朝
用故事的形式演繹遼金元朝精彩的歷史，讓你感受朝代交替的殘酷無情，領略帝王將相的雄才大略，驚嘆古代文化的燦爛不息，了解中國的過去，認清中國的現在，看到中國的未來的過渡期和準備期。
課程主題：《從征服到統(tǒng)治——遼金元史解讀》
◆ 朝代：明朝
明朝是中國歷史上政治生活最多彩、國家管理最復雜、思想文化最開放、社會發(fā)展轉型變化最大的時代。讀史明智，讀明史，可以幫助企業(yè)家學員懂政治，學管理，提高做人做事的能力。
課程主題：夕陽與曙光——回首大明往事 （開國、治世、南倭北虜、走進晚明）
◆ 朝代：清朝
學會客觀辯證的看待歷史，一分為二的分析問題，不能受所謂的歷史劇、穿越劇的影響；
● 所謂康乾盛世，是在明清交替、完成了政權交接的背景下，在大清政權高度專制獨裁的前提下，康雍乾三代帝王比較有效的解決了階級矛盾和民族矛盾的情況下，最終得以實現的。
● 所謂康乾盛世，既沒有給百姓以自由民主的思想，也沒有給中國以科學技術的未來。故而，所謂康乾盛世，是中國傳統(tǒng)封建時代的最后一個絕響。
課程主題：《康乾盛世新解》、《乾隆朝三大名臣》
◆ 課表安排：
歷史朝代
課程題目
授課時
擬邀教授
遠古社會、夏商與西周
文明的曙光和三代
2天
孫立群
春秋戰(zhàn)國、秦漢
春秋戰(zhàn)國通史與現代社會啟示
3天
王碧波
魏晉南北朝
多民族的融合與發(fā)展
2天
孫立群
唐朝
大唐興衰
3天
張國剛
五代十國
五代十國通論
——兼論柴世宗治國韜略
1天
王碧波
宋朝
憂患與繁榮--宋代歷史再認識
2天
鄧小南
遼金元朝
從征服到統(tǒng)治—遼金元史解
1天
鄧小南
明朝
夕陽與曙光－－回首大明往事 （開國、治世、南倭北虜、走進晚明）
2天
商傳
清朝
康乾盛世新解
乾隆朝三大名臣
2天
紀連海
《博雅史學名家講堂》培訓受眾
熱愛中國歷史的企業(yè)家
《博雅史學名家講堂》所屬分類
特色課程
《博雅史學名家講堂》授課培訓師簡介
樓宇烈：博雅總裁商學院主講教授，北京大學哲學系、宗教學系教授、博士生導師，北京大學佛學研究院、中國傳統(tǒng)文化博士研究生班導師，教育部社會科學委員會委員，全國宗教協(xié)會顧問，國際儒學聯(lián)合會顧問。
徐小躍：博雅總裁商學院主講教授，中國歷史學博士，中國哲學、宗教學教授，博士生導師。首批國家高層次人才特殊支持計劃——“萬人計劃”，哲學社會科學領軍人才，中央“馬克思主義理論研究與建設工程”首席專家，江蘇省“名師”，現任南京圖書館館長。
孫立群：博雅總裁商學院主講教授，南開大學歷史學院教授，博士生導師。
王碧波：博雅總裁商學院主講教授，法學博士，歷史學博士，北京大學總裁班專業(yè)導師
中國傳統(tǒng)文化高級職稱。
張國剛：博雅總裁商學院主講教授，清華大學人文學院教授，歷史學博士，博士生導師，教育部長江學者特聘教授。
鄧小南：博雅總裁商學院主講教授，北京大學中國古代史研究中心學術委員會主任、國學院副院長，兼任中國史學會副會長、國務院參事，國家級教學名師。曾任中國宋史研究會會長。
商 傳：博雅總裁商學院主講教授，中國明史學會會長、中國社會科學院歷史研究所研究員、學術委員、專業(yè)技術職務評審委員會委員。
徐 凱：博雅總裁商學院主講教授，當代著名明清史學家，北京大學歷史系中國古代史教研室主任。
紀連海:博雅總裁商學院主講教授，中國社會科學院新媒體研究院成員，中國青年網絡智庫成員，中國民生研究院特約研究員，中央音樂學院客座教授，CCTV《百家講壇》特邀講師。
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