《年度培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)與執(zhí)行》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 百度有云：“培訓(xùn)的最終目的是通過提升員工的能力實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的同步成長”。培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的重要性不言而喻，而科學(xué)制定企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃是培訓(xùn)落地的關(guān)鍵一步，走好這一步，才會(huì)讓培訓(xùn)事半功倍。但是，年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定卻年復(fù)一年地困擾著許多培訓(xùn)管理者，常讓他們苦不堪言——
r 如何處理公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)的消極回應(yīng)？
r 如何高效率完成大量的需求數(shù)據(jù)分析？
r 如何輕松制定培訓(xùn)預(yù)算和計(jì)劃？
針對(duì)以上問題，益策特邀原達(dá)能（樂百氏）全國培訓(xùn)經(jīng)理許盛華先生，與我們一同分享《年度培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)與執(zhí)行》的精彩課程。本課程以數(shù)據(jù)為導(dǎo)向，學(xué)員將系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)數(shù)據(jù)化的管理模式，幫助您學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)量化培訓(xùn)管理。此外老師將根據(jù)提供的培訓(xùn)報(bào)表制定相應(yīng)的行動(dòng)方案，描述內(nèi)部培訓(xùn)師管理的有效方法，列出有效甄選外部培訓(xùn)師的方法和技巧，讓從事培訓(xùn)管理的您從此不用瞎忙。

課程大綱

一、培訓(xùn)體系
1、歡迎詞、課程簡介
2、培訓(xùn)體系摸底測試
3、互聯(lián)網(wǎng)+形勢下的培訓(xùn)體系
4、培訓(xùn)管理者的角色定位與挑戰(zhàn)
5、培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略
6、以能力和崗位要求為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系

二、課程體系
1、培訓(xùn)體系模型
2、培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作（培訓(xùn)制度體系、資源體系和運(yùn)作體系）
3、培訓(xùn)課程體系的分類原則及方法
4、某大型綜合企業(yè)培訓(xùn)體系和課程體系實(shí)例分析
4、課程體系設(shè)計(jì)練習(xí)

三、需求分析
1、培訓(xùn)需求的切入點(diǎn)及其適用范圍
· 以戰(zhàn)略和績效為導(dǎo)向
· 以人的能力為導(dǎo)向
2、以戰(zhàn)略和績效為導(dǎo)向的培訓(xùn)需求
（1）分析法及其優(yōu)缺點(diǎn)
（2）工具的使用
（3）某制造業(yè)和銀行業(yè)需求分析舉例
小組練習(xí)：以戰(zhàn)略和績效為導(dǎo)向的需求分析
4、培訓(xùn)需求鑒定方法和技巧
（1）培訓(xùn)對(duì)象的分析（崗位族群，構(gòu)架層級(jí)以及職能分析）
（2）靜態(tài)需求和動(dòng)態(tài)需求概念
（3）靜動(dòng)態(tài)需求的分析方法和技巧
（4）靜、動(dòng)態(tài)需求管理工具
☆某大型制造業(yè)企業(yè)靜、動(dòng)態(tài)需求分析舉例、管理工具舉例
（5）靜動(dòng)態(tài)需求的意義
5、讓培訓(xùn)為戰(zhàn)略服務(wù)：根據(jù)需求分析的結(jié)果指導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃的制定
小組練習(xí)：靜、動(dòng)態(tài)培訓(xùn)需求鑒定和管理
6、回顧總結(jié)

四、培訓(xùn)計(jì)劃的制定
1、 回顧第一天的內(nèi)容
2、 培訓(xùn)預(yù)算（國家相關(guān)規(guī)定，提取及分配原則）
3、 培訓(xùn)預(yù)算的落實(shí)：培訓(xùn)計(jì)劃和項(xiàng)目

五、培訓(xùn)計(jì)劃的制定和推廣
1、培訓(xùn)計(jì)劃的宣傳和推廣：如何變“要我培訓(xùn)”為“我要培訓(xùn)”
2、培訓(xùn)計(jì)劃的制定：
（1）三年中期規(guī)劃
（2）年度培訓(xùn)計(jì)劃
（3）月度培訓(xùn)計(jì)劃
3、案例分析：某大型制造型企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃、預(yù)算及計(jì)劃實(shí)例分析

六、培訓(xùn)計(jì)劃制定練習(xí)
1、培訓(xùn)計(jì)劃制定工具和匯報(bào)模板
2、小組練習(xí)：制定培訓(xùn)計(jì)劃、模擬向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)（按照模板完成），講師點(diǎn)評(píng)。

七、培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行
1、培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行：6D法則
（1）第一法則：界定業(yè)務(wù)收益
（2）第二法則：設(shè)計(jì)完整體驗(yàn)
（3）第三法則：引導(dǎo)學(xué)以致用
（4）第四法則：推動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化
（5）第五法則：實(shí)施績效支持
（6）第六法則：評(píng)估學(xué)習(xí)結(jié)果
2、 案例分析：某大型跨國企業(yè)6D項(xiàng)目操作案例
3、 小組練習(xí)：培訓(xùn)項(xiàng)目策劃
回顧總結(jié)
4、 培訓(xùn)計(jì)劃的指導(dǎo)思想

《年度培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)與執(zhí)行》培訓(xùn)受眾
企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓(xùn)主管人員

《年度培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)與執(zhí)行》課程目的
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求的鑒定方法和技巧
2、制定培訓(xùn)規(guī)劃、預(yù)算及計(jì)劃實(shí)例分析
3、描述柯氏培訓(xùn)評(píng)估原理及其操作方法
4、運(yùn)用內(nèi)部培訓(xùn)師管理的有效方法

《年度培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)與執(zhí)行》所屬分類
人力資源

《年度培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)與執(zhí)行》所屬專題
年度計(jì)劃、

《年度培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)與執(zhí)行》授課培訓(xùn)師簡介

《年度培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)與執(zhí)行》報(bào)名服務(wù)流程

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