《攻城拔寨—團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的有效達(dá)成》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 一、攻城拔寨三步法
1.績(jī)效管理的三種境界
2.攻城拔寨-團(tuán)隊(duì)高績(jī)效目標(biāo)達(dá)成三步法
（1）設(shè)目標(biāo)
（2）追過(guò)程
（3）拿結(jié)果
3. 案例分享：阿里的績(jī)效管理文化
4 .現(xiàn)場(chǎng)研討：目標(biāo)是公開(kāi)好還是保密好？

二、設(shè)目標(biāo)
1.明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
（1）畫(huà)大圖—為你的團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)靶心
（2）確保所有的重要目標(biāo)會(huì)被完成
（3）掌握好目標(biāo)的外在形式與內(nèi)在
（4）和戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)聯(lián)與對(duì)標(biāo)
2. 為員工設(shè)定目標(biāo)
（1）目標(biāo)分解的三種方法
（2）團(tuán)隊(duì)LEADER的大戰(zhàn)役與小戰(zhàn)役設(shè)計(jì)
（3）員工目標(biāo)設(shè)計(jì)的科學(xué)與藝術(shù)
（4）七寸圖——激發(fā)員工目標(biāo)達(dá)成的自驅(qū)力
（5）軟硬結(jié)合，因人而異
3 .把握變化中不變的東西
案例分享：目標(biāo)是刻在石頭上的，方法是寫(xiě)在沙灘上的
（1）你為客戶(hù)實(shí)現(xiàn)的價(jià)值
（2）方向?qū)α�，哪怕沒(méi)有KPI
4 .模擬演練：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的協(xié)調(diào)一致

三、追過(guò)程
1.不要等到最后才來(lái)評(píng)估
2.越重要的目標(biāo)越需要關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的判斷
3.現(xiàn)場(chǎng)演練：目標(biāo)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
4.案例分享：萬(wàn)達(dá)的執(zhí)行文化是怎么煉成的
5.把握好授權(quán)和督導(dǎo)的平衡
（1）授權(quán)溝通的要點(diǎn)；
（2）學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài)調(diào)整；
（3）及時(shí)介入與具體反饋；
6.案例分享：僅有結(jié)果是不夠的
7.為關(guān)鍵事件鼓掌加油

四、拿結(jié)果
1 案例解析：一次的結(jié)果和可控的未來(lái)
2 績(jī)效評(píng)估的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
（1）沒(méi)有功勞也有苦勞；
（2）所有的人都很優(yōu)秀；
（3）你需要給出最終的結(jié)果；
3 每一次的績(jī)效評(píng)估結(jié)果都會(huì)影響下一次的目標(biāo)達(dá)成
4 不同員工的績(jī)效面談策略
（1）明星員工；
（2）合格員工；
（3）未達(dá)標(biāo)員工；
5 .績(jī)效評(píng)估與面談指引卡
6.現(xiàn)場(chǎng)模擬：你會(huì)怎么做？

《攻城拔寨—團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的有效達(dá)成》培訓(xùn)受眾
各級(jí)管理人員

《攻城拔寨—團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的有效達(dá)成》課程目的
1、學(xué)習(xí)阿里的績(jī)效管理文化
2、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)達(dá)成三步法并運(yùn)用實(shí)踐
3、學(xué)習(xí)如何把握好授權(quán)和督導(dǎo)的平衡
4、掌握正確設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的工具和方法
5、掌握如何做績(jī)效評(píng)估并準(zhǔn)確應(yīng)用到下一次的目標(biāo)

《攻城拔寨—團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的有效達(dá)成》所屬分類(lèi)
綜合管理

《攻城拔寨—團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的有效達(dá)成》所屬專(zhuān)題
贏在目標(biāo)、目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)、

《攻城拔寨—團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的有效達(dá)成》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《攻城拔寨—團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的有效達(dá)成》報(bào)名服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------