《向華為學(xué)習(xí):任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)》課程詳情
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課程特色
綜合運(yùn)用現(xiàn)代互動(dòng)教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)演練、行動(dòng)學(xué)習(xí)、研討練習(xí)、引導(dǎo)技術(shù)等教學(xué)方式,使課程效果倍增!
第一章企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)總體規(guī)劃
一、企業(yè)戰(zhàn)略與人才梯隊(duì)
二、人才梯隊(duì)建設(shè)的意義、作用
三、企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)主要問題分析及對(duì)策
行動(dòng)學(xué)習(xí)研討:人才梯隊(duì)建設(shè)如何更好服務(wù)企業(yè)戰(zhàn)略?
四、人才梯隊(duì)建設(shè)總體框架和主要內(nèi)容
案例分享:知名企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)踐
五、企業(yè)各類人員在人才梯隊(duì)建設(shè)中的角色和任務(wù)
1.各級(jí)管理者在人才梯隊(duì)建設(shè)中的角色和任務(wù)
2.人力資源部門在人才梯隊(duì)建設(shè)中的角色和任務(wù)
3.高潛力人員在人才梯隊(duì)建設(shè)中的角色和任務(wù)
六、企業(yè)各類人員在人才梯隊(duì)建設(shè)中的角色和任務(wù)
第二章常規(guī)崗位人才梯隊(duì)建設(shè) -- 任職資格管理
一、任職資格概況
1.任職資格管理的目的和內(nèi)含
2.任職資格管理與勝任素質(zhì)模型的區(qū)別與應(yīng)用
二、任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
1.任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的基本原則
2.任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的基本方法
3.工作分析是任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)
4.職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)要求
5.任職標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和要求
三、任職資格認(rèn)證的具體操作
1.任職資格認(rèn)證的流程及要點(diǎn)
2.任職資格認(rèn)證相關(guān)注意事項(xiàng)
四、任職資格過程管理及結(jié)果運(yùn)用
1.任職資格數(shù)量的控制與管理
2.任職資格結(jié)果運(yùn)用
五、任職資格管理在人才管理中的應(yīng)用
1.建立基于任職資格的人才培養(yǎng)體系
2、任職資格管理在人才管理中的其它應(yīng)用
第三章關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)崗位人才梯隊(duì)建設(shè) -- 繼任管理
一、繼任管理及基礎(chǔ)建設(shè)
1.關(guān)于繼任管理與領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)
2.繼任管理四大風(fēng)險(xiǎn)控制
3.企業(yè)繼任管理的八大步驟與要求
4.繼任管理相關(guān)問題分析及對(duì)策
二、領(lǐng)導(dǎo)力模型建立與繼任者評(píng)估
1.領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建
(1)領(lǐng)導(dǎo)力模型建立的目的和作用
(2)領(lǐng)導(dǎo)力模型關(guān)注點(diǎn)和要求
(3)領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建思路及流程
(4)領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建的常用方法及操作
2.人才盤點(diǎn)與分析
(1)人才盤點(diǎn)的關(guān)鍵要求、主要內(nèi)容
(2)人才盤點(diǎn)如何更好應(yīng)用
案例分享:兩種人才盤點(diǎn)模式對(duì)比
3.領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估方法有效運(yùn)用
(1)領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估的類別與要求
(2)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容界定
(3)領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估的常用方法及操作要求
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:KBBI面試評(píng)估法
工具分享:公文筐測(cè)驗(yàn)和PDP測(cè)評(píng)
三、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)與發(fā)展
1.領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的問題分析
2.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展框架與要求
3.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模式及要求
4.如何提升領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的效果?
5.案例分享:全球知名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)實(shí)踐
6.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目工具
(1)360度評(píng)估反饋技術(shù)與個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
(2)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)地圖
(3)行動(dòng)學(xué)習(xí)培養(yǎng)模式
《向華為學(xué)習(xí):任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)受眾
人力資源經(jīng)理、各部門經(jīng)理、總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、總經(jīng)理等管理人員。
《向華為學(xué)習(xí):任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)》課程目的
1、幫助建立正確的人才梯隊(duì)建設(shè)觀念,認(rèn)識(shí)人才梯隊(duì)建設(shè)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重大作用;
2、了解任職資格管理的理念,明晰人才梯隊(duì)建設(shè)中任職資格管理的目標(biāo)與要求;
3、掌握任職資格管理的相關(guān)工具和方法,并正確使用其指導(dǎo)員工設(shè)計(jì)下一步發(fā)展;
4、清楚領(lǐng)導(dǎo)崗位人才梯隊(duì)建設(shè)的要求,明確領(lǐng)導(dǎo)者在人才梯隊(duì)建設(shè)中的作用和角色定位;
5、掌握關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)崗位人才梯隊(duì)建設(shè)中的選拔、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、人才留用的主要工具和方法。
《向華為學(xué)習(xí):任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)》所屬分類
人力資源
《向華為學(xué)習(xí):任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)》所屬專題
任職資格體系、
崗位分析培訓(xùn)、
《向華為學(xué)習(xí):任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
錢慶濤
原華為人力資源總監(jiān)
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
二十余年大型企業(yè)及管理咨詢行業(yè)工作經(jīng)歷,曾在多家大型國(guó)營(yíng)、民營(yíng)企業(yè)擔(dān)任高級(jí)人力資源經(jīng)理、人力總監(jiān)、副總經(jīng)理等職務(wù),在華為任職期間曾參與華為公司招聘體系、培訓(xùn)體系、績(jī)效管理體系的構(gòu)建與優(yōu)化。培訓(xùn)和輔導(dǎo)的學(xué)員過萬人,企業(yè)二百多家,親自操作主持過近二十家企業(yè)的人力資源管理咨詢項(xiàng)目,積累了非常豐富的人力資源項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。
專業(yè)背景
原華為人力資源管理專家,多年人力資源管理實(shí)踐及培訓(xùn)咨詢經(jīng)歷使其在人力資源管理領(lǐng)域有著獨(dú)到的見解和深入研究。
授課特點(diǎn)
授課思路清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn);將知名企業(yè)實(shí)際工作中的眾多典型案例與課程內(nèi)容相結(jié)合,深入淺出,通俗易懂;講課富有激情,課堂互動(dòng)性強(qiáng)且寓教于樂,深受廣大學(xué)員歡迎。
主講課程
向華為學(xué)習(xí):華為績(jī)效管理實(shí)踐、任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、高效招聘與面試技巧提升、戰(zhàn)略人力資源管理與員工能力開發(fā)、招聘體系構(gòu)建與獵頭式招聘實(shí)施
服務(wù)客戶
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