《微利時(shí)代班組長(zhǎng)培養(yǎng)之道 ——卓越班組長(zhǎng)“一次做對(duì)”管理訓(xùn)練》課程大綱
課程大綱:
第一單元 你是企業(yè)需要的班組長(zhǎng)嗎
1.1什么是負(fù)債班組長(zhǎng)?負(fù)債班組長(zhǎng)的表現(xiàn)形式有哪些?
1.2 什么是資產(chǎn)班組長(zhǎng)?資產(chǎn)班組長(zhǎng)的表現(xiàn)形式有哪些?
第二單元 企業(yè)為什么偏愛(ài)能“一次做對(duì)”的班組長(zhǎng)
2.1一次做對(duì)體驗(yàn)演練
2.3漫畫(huà)的啟示
2.4一次做對(duì)的內(nèi)涵
2.5如何讓客戶滿意
2.6一次做對(duì)操作六步法
2.7六步法練習(xí)
第三單元 班組長(zhǎng)如何才能做到“一次做對(duì)”
3.1心向: 從“心”做起,學(xué)會(huì)做正確的事
3.2心力:從“新”做起,學(xué)會(huì)正確的做事
3.3 心行:從“芯”做起,學(xué)會(huì)用對(duì)的方法做對(duì)事
3.4 心酬:從“薪”開(kāi)始,學(xué)會(huì)在物質(zhì)激勵(lì)的基礎(chǔ)上配合精神激勵(lì)
3.5輕松一刻:謎語(yǔ)和漫畫(huà)寓意競(jìng)猜
第四單元 為什么班組長(zhǎng)是企業(yè)成功之母
4.1 班組長(zhǎng)的工作職責(zé)
4.2 班組長(zhǎng)的類(lèi)型
4.3 班組長(zhǎng)的四大特點(diǎn)
第五單元 具備什么能力的班組長(zhǎng)才能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值
5.1 六能
5.2 六能展開(kāi)
5.3 六會(huì)
5.4 六會(huì)展開(kāi)
5.5 六能 + 六會(huì) = 利潤(rùn)
第六單元 班組長(zhǎng)實(shí)施“一次做對(duì)”管理應(yīng)具備什么樣的條件
6.1 誠(chéng)信是“一次做對(duì)”管理的根本
6.2 用“一次做對(duì)”的理念來(lái)統(tǒng)一思想
6.3 營(yíng)造“一次做對(duì)”的條件
6.4 班組長(zhǎng)如何帶領(lǐng)員工做到“一次做對(duì)”
6.5 班組長(zhǎng)帶領(lǐng)員工實(shí)施“一次做對(duì)”的溝通技巧
第七單元 班組長(zhǎng)實(shí)施“一次做對(duì)”管理的九大方法
7.1領(lǐng)導(dǎo)先行
7.2目標(biāo)明確,貫通標(biāo)準(zhǔn)
7.3心向心力,培訓(xùn)預(yù)防
7.4優(yōu)化固化,流程做對(duì)
7.5測(cè)量監(jiān)控,加長(zhǎng)補(bǔ)短
7.6重新疑難,改進(jìn)創(chuàng)新
7.7考核獎(jiǎng)懲,激發(fā)潛能
7.8互動(dòng)競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)賽求精
7.9關(guān)愛(ài)員工,形成團(tuán)隊(duì)凝聚力
《微利時(shí)代班組長(zhǎng)培養(yǎng)之道 ——卓越班組長(zhǎng)“一次做對(duì)”管理訓(xùn)練》課程目的
第一次就把正確的事情做正確,達(dá)成“一次做對(duì)”的結(jié)果
提升執(zhí)行力和工作效率
訓(xùn)練班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)“一次做對(duì)”管理所需要的能力
樹(shù)立班組長(zhǎng)以創(chuàng)造價(jià)值為功勞而非蠻干的苦勞文化導(dǎo)向
《微利時(shí)代班組長(zhǎng)培養(yǎng)之道 ——卓越班組長(zhǎng)“一次做對(duì)”管理訓(xùn)練》適合對(duì)象
班組長(zhǎng)、拉長(zhǎng)、線長(zhǎng)、基層主管
《微利時(shí)代班組長(zhǎng)培養(yǎng)之道 ——卓越班組長(zhǎng)“一次做對(duì)”管理訓(xùn)練》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理