《家族企業(yè)親戚人員的定位與管理》課程大綱
【課程特色】
系統(tǒng):課程涵蓋了角色認(rèn)知與有效管理的兩大模塊;
實(shí)戰(zhàn):情景案例 + 實(shí)操工具和方法,模擬場(chǎng)景即可體驗(yàn);
易懂:深?yuàn)W的道理寓于簡(jiǎn)單的描述、講授之中,一聽(tīng)就明白;
易用:易于復(fù)制,立竿見(jiàn)影。
【授課方式】
現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動(dòng)升華。
【課時(shí)安排】
2天12課時(shí)(可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整時(shí)間)。
【課程大綱】
第一單元 家族企業(yè)親戚人員的角色定位
一、管理者的角色認(rèn)知
認(rèn)識(shí)管理
什么是管理
管理者管理能力的基本要素
管理者影響力的七大來(lái)源
管理者的三種角色
作為上司下屬的角色
作為平級(jí)同事的角色
作為下屬上司的角色
管理者的四項(xiàng)職責(zé)
傳導(dǎo)與執(zhí)行
診斷與改善
錨定與培育
引導(dǎo)與激勵(lì)
管理者的五大修煉
智、信、仁、勇、嚴(yán)
二、一般員工的角色認(rèn)知
遵循倫理,善于合作
什么是管理的倫理
家族企業(yè)的管理倫理解析
與同事相處的原則與藝術(shù)
與上司相處的原則與藝術(shù)
理解溝通障礙與解決方法
影響溝通結(jié)果的三要素
高效溝通的三原則
同理心傾聽(tīng)與有效的詢問(wèn)
向上溝通的要點(diǎn)
水平善意溝通消除隔閡
心態(tài)修煉,贏在改變,
積極進(jìn)取樂(lè)觀向上的心態(tài)
樹(shù)立歸屬全力以赴的心態(tài)
認(rèn)真負(fù)責(zé)忠誠(chéng)敬業(yè)的心態(tài)
豁達(dá)大度歸因于內(nèi)的心態(tài)
珍惜當(dāng)下知足感恩的心態(tài)
改變是最大的贏家
快樂(lè)工作,走向卓越
你在企業(yè)想拿到什么
走好腳下每一步
構(gòu)筑核心能力
利用公司職業(yè)發(fā)展的流程與工具
讓自己變得不可替代
高效執(zhí)行不找借口 第二單元 家族企業(yè)親戚人員的有效管理
一、家族企業(yè)的文化與親情
家族企業(yè)的文化誤區(qū)
小型家族企業(yè)利益圖
大型家族企業(yè)利益圖
親情:我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力
親情是障礙嗎?
親情向何處去?
親情的沖突:功臣與能臣
親情的制度化
家族企業(yè)的親情組織模式
二、家族企業(yè)的用人之道
用人原則
有德有才,破格使用;
有德無(wú)才,培養(yǎng)使用;
無(wú)德有才,限制使用;
無(wú)德無(wú)才,堅(jiān)決不用。
用人哲學(xué)
用人制度三個(gè)層次的變化
家族企業(yè)的“德”的標(biāo)準(zhǔn)
進(jìn)入與退出機(jī)制的建立
家族企業(yè)發(fā)展階段與用人類(lèi)型
追求期、嬰兒期:英雄忠誠(chéng)型
學(xué)步期、青春期:能人忠誠(chéng)型
壯年期:領(lǐng)袖能人型
穩(wěn)定期:領(lǐng)袖治理型
貴族期:社會(huì)治理型
三、家族企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)方略
家族成員的工作狀態(tài)
沒(méi)能力沒(méi)意愿(R1)
沒(méi)能力有意愿(R2)
有能力沒(méi)意愿(R3)
有能力有意愿(R4)
家族領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
告知式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(S1)
推銷(xiāo)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(S2)
參與式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(S3)
授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(S4)
《家族企業(yè)親戚人員的定位與管理》課程目的
了解自身在家族企業(yè)的角色定位,掌握親戚人員管理的方法與技巧;
構(gòu)建管理語(yǔ)言、管理思想,以提高其本人及部門(mén)績(jī)效,達(dá)成個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)。
《家族企業(yè)親戚人員的定位與管理》適合對(duì)象
家族企業(yè)的中高層管理人員及親戚人員。
《家族企業(yè)親戚人員的定位與管理》所屬分類(lèi)
特色課程