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員工忠誠度培訓(xùn)
添加時間:2012-09-17      修改時間: 2012-09-17      課程編號:100150104
《員工忠誠度培訓(xùn)》課程大綱
引言:市場經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)呼喚員工的敬業(yè)與忠誠變員工奉獻(xiàn)為員工忠誠員工忠誠度的合理定義

第一章 員工職業(yè)化的本質(zhì)—敬業(yè)與忠誠

一.員工職業(yè)化素質(zhì)的冰山模型

1.冰山模型

2.向軍人學(xué)習(xí)職業(yè)化

西點(diǎn)軍校的故事,敬業(yè)與忠誠使人成為將軍或企業(yè)家

西點(diǎn)對學(xué)生的嚴(yán)要求有哪些

案例分析

二.企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士

1.做客人才欄目的啟示:各大公司選才的相似之處

案例分析

2.人才的真義

人才評價標(biāo)準(zhǔn):一是能力,二是職業(yè)化理念
人才坐標(biāo)系:人才,人財,人材,人裁
四類人CAI的待遇
小組討論:結(jié)合你目前的狀況,你認(rèn)為應(yīng)該在哪些方面改進(jìn)

三.敬業(yè)忠誠使員工建功立業(yè)

1.什么是職場命運(yùn)?

案例:一位青年員工給張教授的求教信

2.名言:一盎司的忠誠抵得上一磅重的聰明

調(diào)查顯示:中國員工高度敬業(yè)的只有8%敬業(yè)忠誠是每一個人的立身之本

案例分析

3.敬業(yè)忠誠的實(shí)質(zhì)—投入并快樂在工作

敬業(yè)忠誠的最大受益人—自己
我們被利用了嗎?
如何理解被剝削?
樂在工作,成就事業(yè)案例分析
4.不是要我做,而是我要做案例分析

第二章 員工如何忠誠地做人與做事

一.如何忠誠地做人

1.做一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人

案例分析責(zé)任感不強(qiáng)的典型行為有那些

工作不要60分,工作沒有100分

2.做一個具有團(tuán)隊精神的人

西點(diǎn)精神:鮮血凝成的信賴與合作
案例分析
中國人不善合作的原因分析
出路與對策--鏡子哲學(xué)
寓言分析
3.做一個終身學(xué)習(xí)的職業(yè)人

案例:名人的學(xué)習(xí)速度

4.做一個了解組織與他人需要的人

寓言故事:原來如此

5.做一個虛懷若谷的人

寓言故事:后生可畏

二.如何忠誠地做事

1.工作目標(biāo)導(dǎo)向,認(rèn)真負(fù)責(zé)目的意識和問題意識

案例:妻子拉床單

加強(qiáng)目的意識和問題意識五步法

2.擔(dān)當(dāng)更多責(zé)任

案例:購買土豆的故事

討論:

3.注重自我激勵與潛能開發(fā)

認(rèn)清人性的弱點(diǎn)
潛能開發(fā)模型
自我潛能開發(fā)的四個方面
案例分析
三.高忠誠度員工的行為表現(xiàn)

1.吃苦耐勞精神

案例:紅旗轎車是如何生產(chǎn)的?

2.工作精益求精案例:原子彈的機(jī)械加工

3.全面質(zhì)量意識案例:海爾張瑞敏

4.全面安全意識案例:珍愛生命

5.尊重現(xiàn)場管理案例:“6S”

6.提高工作效率案例:特制冰箱

7.注重技術(shù)革新案例分析

8.保守企業(yè)機(jī)密

9.不搞同業(yè)競爭,遵守市場規(guī)則與職業(yè)道德

第三章:加強(qiáng)人本管理,增強(qiáng)員工忠誠度

引言:什么是人本管理

一.強(qiáng)化企業(yè)的經(jīng)營理念,進(jìn)行愿景

引導(dǎo)案例:石匠砌墻與教堂

如何進(jìn)行愿景引導(dǎo)

二.內(nèi)部崗位公開選拔、競聘上崗

案例:女士的成長

三.建立公平的績效考評與新酬管理機(jī)制

案例:某集團(tuán)的成功改革

四.建立完善的培訓(xùn)體系企業(yè)培訓(xùn)體系的意義

案例:某集團(tuán)的成功改革(續(xù))

五.健全的“忠誠度”激勵機(jī)制

1.要在企業(yè)內(nèi)加強(qiáng)對員工忠誠度提升的培訓(xùn)

2.要在企業(yè)內(nèi)大力地展開關(guān)于“員工忠誠度”的宣傳

3.要注意樹立“忠誠員工的榜樣”

案例:李素麗

4.要在用人的機(jī)制上獎勵“忠誠標(biāo)兵”

案例:

結(jié)束語:員工忠誠度創(chuàng)造輝煌?

六.責(zé)任勝于能力

案例分析:

第四章:員工忠誠度培訓(xùn)總結(jié)

《員工忠誠度培訓(xùn)》所屬分類
人力資源
《員工忠誠度培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
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靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師陳馨嫻老師簡介
陳馨嫻
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