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文化塑造與企業(yè)的持續(xù)成長
添加時間:2012-10-26      修改時間: 2012-10-26      課程編號:100151393
《文化塑造與企業(yè)的持續(xù)成長》課程大綱
為什么很多明星企業(yè)轉(zhuǎn)眼成了“流星”?為什么世界上偉大的企業(yè)難以復(fù)制?
奇特的文化因子與“管理精髓”
曾經(jīng)的“啊伊貨”——日本企業(yè)憑什么大舉入侵美國
案例——索尼與三星崛起的奧秘與啟示
美國企業(yè)的覺醒
日本為什么再次陷入“失去的10年”
企業(yè)長壽的基因

重視與不重視企業(yè)文化的企業(yè)經(jīng)營業(yè)績(案例)實證比較研究

  重視企業(yè)文化
的公司 不重視企業(yè)文化的公司
總收入平均
增長率 682% 166%
員工增長 282% 36%
公司股票
價格 901% 74%
公司凈收入 756% 1%
哈佛學(xué)者關(guān)于企業(yè)文化的兩個結(jié)論
企業(yè)文化與企業(yè)競爭的三個層次
企業(yè)文化與企業(yè)拓展力的三大來源
企業(yè)文化與企業(yè)管理三大階段
企業(yè)文化與企業(yè)成長的基本路徑
企業(yè)文化與企業(yè)成長的四種模式
什么是企業(yè)文化?企業(yè)文化有什么特點?
討論
20多年前,第四軍醫(yī)大學(xué)生張華跳下糞坑舍身救老農(nóng)的事跡感動了無數(shù)的人。當(dāng)時還有過一場討論:
有些人認(rèn)為大學(xué)生張華救老農(nóng)不值,救老農(nóng)而犧牲,哪有大學(xué)生學(xué)成報效祖國貢獻大?不劃算。請問
,應(yīng)該如何看待張華的行為?您覺得張華應(yīng)不應(yīng)該做這件事?

人類的兩大命題——工具理性與價值理性
什么是文化:中國篇
什么是文化:西洋篇
什么是文化:世界文化大會篇
文化的三種形態(tài)
什么是企業(yè)文化
企業(yè)文化的核心元素
企業(yè)文化模型
企業(yè)文化模型
企業(yè)文化的載體
企業(yè)文化的特點

四、企業(yè)文化的作用
企業(yè)文化的作用機制
企業(yè)員工發(fā)揮作用的三種能量形式
人的巨大潛能與委托代理關(guān)系的三大缺陷
企業(yè)發(fā)展三個階段的管理命題——功能化、系統(tǒng)化與有機化
討論
為什么企業(yè)競爭的最高形態(tài)是企業(yè)文化的競爭?如何理解文化管理是對制度管理的補充和超越?

人性的特點與企業(yè)文化
討論
閱讀案例《虛職實愛》,說說人性的特點到底是怎樣的?對企業(yè)文化建設(shè)有何啟示?

企業(yè)文化與制度的差別 :“公理”與“定理”、“養(yǎng)”與“治”、園丁與漁夫
制度與文化的作用方式
制度與文化的作用機制
制度與文化環(huán)境里員工的行為空間
塑造文化與企業(yè)管理的差異 :培植土壤與種植莊稼

企業(yè)形象的三大力量來源——傳播力、事實力與基因力
文化場——讓員工成為發(fā)動機而不是齒輪
企業(yè)文化與制度的差別——“公理”與“定理”,“養(yǎng)”與“治”
塑造文化與企業(yè)管理的差異——培植土壤與種植莊稼
“推動帆船前進的不是帆,而是看不見的風(fēng)”


五、什么企業(yè)文化導(dǎo)致企業(yè)基業(yè)常青——優(yōu)秀企業(yè)文化的三大標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)
討論——如何評價和諧的企業(yè)文化?企業(yè)文化最重要而不可替代的作用是什么?——透視管理存在的組織根源與個體根源。

六、如何塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化——企業(yè)文化的形成機制
企業(yè)文化是在一定環(huán)境中企業(yè)生存發(fā)展的需要形成的
企業(yè)文化發(fā)端于少數(shù)人的倡導(dǎo)和示范
企業(yè)文化是堅持宣傳、不斷實踐和規(guī)范管理的結(jié)果
企業(yè)文化要經(jīng)歷一個不斷完善、定型和深化的過程

《文化塑造與企業(yè)的持續(xù)成長》所屬分類
人力資源
《文化塑造與企業(yè)的持續(xù)成長》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師劉予豐老師簡介
劉予豐
劉予豐
實戰(zhàn)出身的管理博士,管理和營銷兩棲類實戰(zhàn)專家。清華大學(xué)、中山大學(xué)EMBA總裁班客座教授,贏豐咨詢董事長兼首席顧問。主講課程在全國90余家電視臺播放,2006年1月8日,劉予豐老師在人民大會堂被授予“中國十大魅力培訓(xùn)師”稱號。曾在萬和集團、科龍集團、二筆軟件集團等公司擔(dān)任管理部長、市場總監(jiān)、營銷總裁等職,長期從事公關(guān)、營銷、管理實踐,并成功將萬和打造為行業(yè)第一品牌。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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[內(nèi)訓(xùn)課] 劉予豐-文化塑造與企業(yè)的持續(xù)成長
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