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添加時(shí)間:2009-03-02      修改時(shí)間: 2009-03-02      課程編號(hào):100210457
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程詳情
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【資格證書】中級(jí)600元/人;高級(jí)800元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用,不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納
備注:
1. 凡希望參加認(rèn)證的學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者,頒發(fā)(國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)) <<人力資源管理師>>國(guó)際國(guó)內(nèi)雙職業(yè)格證書,(國(guó)際國(guó)內(nèi)認(rèn)證/全球通行/雇主認(rèn)可/網(wǎng)上查詢)
2.凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證號(hào)碼及大一寸數(shù)碼照片!
3.課程結(jié)束后15個(gè)工作日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員;
4.此證可申請(qǐng)中國(guó)國(guó)家人才網(wǎng)入庫(kù)備案。
幫助企業(yè)整體解決所面臨的人才困境問(wèn)題;
1 慧眼識(shí)鷹----運(yùn)用人才識(shí)別技術(shù),挖掘企業(yè)的人才潛力,找到企業(yè)所需要的人才;
2 精耕細(xì)作----建立企業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)體系,為企業(yè)發(fā)展提供可靠的人才保證;
3 知才善任----樹(shù)立科學(xué)的用人觀,打造人才發(fā)展的良好通道,獲得雙贏效果;
4 重才常駐----運(yùn)用多種激勵(lì)方式,留住企業(yè)關(guān)鍵人才。

培訓(xùn)大綱:
引言:企業(yè)人才戰(zhàn)略評(píng)價(jià)體系
互動(dòng)討論:企業(yè)選對(duì)人重要還是培養(yǎng)人重要?
1 企業(yè)人力資源管理的目的
2 企業(yè)人才戰(zhàn)略評(píng)價(jià)體系的建立
3 員工勝任能力素質(zhì)模型及其應(yīng)用

慧眼識(shí)鷹----選才篇
第一講 招聘如何為公司帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
1.招聘如何為公司帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
2.招聘流程及可能的誤區(qū)
3.內(nèi)部招聘和外部招聘的渠道與優(yōu)缺點(diǎn)

第二講 在招聘過(guò)程中如何為經(jīng)理建立必備的技能
1.經(jīng)理怎樣控制招聘成本
2.人力資源部和部門經(jīng)理要各盡其職
3.為經(jīng)理建立必要的技能
4.招聘中的誤區(qū)

第三講 選才給公司帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)及選才的類型
1.選才如何給公司帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
2.人力資源部和其他部門的職責(zé)
3. 面試選才的方式

第四講 面試的每個(gè)流程及流程中的注意事項(xiàng)
1.求職申請(qǐng)表的重要性
2.行為表現(xiàn)和面試相結(jié)合
3.面試中怎樣區(qū)分“事實(shí)”和“謊言”

第五講 面試的目標(biāo)和維度
1.面試的目標(biāo)和維度
2.考察銷售代表的目標(biāo)及維度
3.考察部門秘書的維度
⒋考察人力資源經(jīng)理的維度
⒌經(jīng)理怎樣根據(jù)維度設(shè)定面試計(jì)劃
⒍怎樣做面試前的準(zhǔn)備工作

第六講 結(jié)構(gòu)化面試的步驟及相關(guān)技巧
1.面試準(zhǔn)備及技巧
2.面試開(kāi)始的技巧
3.結(jié)構(gòu)化面試
4.結(jié)束面試的技巧

第七講 專業(yè)的結(jié)構(gòu)化面試技巧
1.問(wèn)行為表現(xiàn)的問(wèn)題
2.做完整的關(guān)于行為表現(xiàn)記錄
3.傾聽(tīng)時(shí)全神貫注
4.掌握面試速度
5.維護(hù)候選人的自尊
6.非語(yǔ)言性暗示

第八講 結(jié)構(gòu)化面試之后的后續(xù)工作
1.面試之后應(yīng)首先進(jìn)行評(píng)估
2.面試打分中可能出現(xiàn)的誤區(qū)
3.對(duì)關(guān)鍵職位的面試者做心理測(cè)評(píng)
4.取證的目的及如何進(jìn)行取證

精耕細(xì)作---育才篇
第一講 培訓(xùn)的戰(zhàn)略及實(shí)務(wù)
1.公司培訓(xùn)發(fā)展戰(zhàn)略的三個(gè)階段
2.培訓(xùn)怎樣取得預(yù)期效果
3. 成年人對(duì)培訓(xùn)的五個(gè)要求

第二講 企業(yè)培訓(xùn)的流程及培訓(xùn)需求分析
1.培訓(xùn)流程——IMPACT培訓(xùn)模式
2.決定學(xué)員需求中存在的四個(gè)障礙
3.培訓(xùn)需求分析

第三講 如何確保培訓(xùn)中的效果
1.使培訓(xùn)效果最大化的手段
2.培訓(xùn)成本控制——最適當(dāng)?shù)牟攀亲詈玫?
3.國(guó)內(nèi)目前的四種培訓(xùn)渠道
4.如何保證學(xué)以致用

第四講 培訓(xùn)效果的追蹤及培訓(xùn)中常見(jiàn)誤區(qū)的避免方法
1.培訓(xùn)效果的評(píng)估
2.培訓(xùn)評(píng)估的方法
3.培訓(xùn)的誤區(qū)及避免方法

第五講 新員工培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹
1.新員工入職培訓(xùn)的目的
2.入職培訓(xùn)應(yīng)覆蓋的話題
3.入職培訓(xùn)的陷阱
4.入職培訓(xùn)實(shí)際操作

知才善任----用才篇
第一講 用人的真諦在于適才適崗
1.企業(yè)如何使用處于不同發(fā)展階段的員工
2.員工根據(jù)年齡分為不同的職業(yè)發(fā)展階段
3.企業(yè)用人要區(qū)分不同的職業(yè)傾向
4.不同的員工有不同的職業(yè)定位

第二講 員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
1.如何設(shè)計(jì)員工的職業(yè)生涯
2.如何做好公司的人才梯隊(duì)計(jì)劃和人才測(cè)評(píng)

第三講 現(xiàn)代企業(yè)員工個(gè)人生涯規(guī)劃管理
1.影響個(gè)人職業(yè)生涯的因素
2.個(gè)人職業(yè)生涯選擇原理——人職匹配
互動(dòng)測(cè)試:您適合做什么工作?(職業(yè)興趣簡(jiǎn)易測(cè)試)
3.員工職業(yè)發(fā)展通道

第四講 現(xiàn)代企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃
1.雙贏:個(gè)人職業(yè)計(jì)劃與企業(yè)職業(yè)計(jì)劃的管理
2.為員工鋪好路:企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的基本內(nèi)容
3.依“法”規(guī)劃:企業(yè)職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的原則
第五講 現(xiàn)代企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)務(wù)
1.職業(yè)生涯規(guī)劃的分類
2.職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
3.職業(yè)生涯規(guī)劃路線分析
4.條條道路通羅馬:企業(yè)職業(yè)生涯計(jì)劃的方法
5.愿你更上一層樓:職業(yè)生涯發(fā)展階梯

重才常駐---留才篇
案例分析:高薪是否能夠留住人才?
第一講 人才為什么會(huì)流失
1.員工流動(dòng)的原因分析
1)一般原因分析
2)深層原因分析
3)另類原因分析
2.人才流失對(duì)企業(yè)所帶來(lái)的代價(jià)

第二講 如何降低員工流失率
1.影響員工流失的決定因素層次示意圖
2.應(yīng)用心理理契約論控制員工流失模型
3.降低員工離職的十五種有效方法
第三講 員工的離職管理
1.員工離職管理內(nèi)容
2.建立有效的淘汰機(jī)制

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》培訓(xùn)受眾
企業(yè)高層管理人員、企業(yè)各部門經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理、HR助理等;

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》所屬分類
人力資源

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
楊建軍
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)研究生,國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部企業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師、國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部人力資源管理師認(rèn)證資深培訓(xùn)師、注冊(cè)人力資源管理師認(rèn)證資深培訓(xùn)師、國(guó)家人事部人才交流中心人才測(cè)評(píng)師特聘培訓(xùn)師
曾在多個(gè)大型國(guó)企和咨詢公司服務(wù)工作,熟知各種類型企業(yè)運(yùn)作模式,能夠指導(dǎo)企業(yè)有效地改善和提高管理績(jī)效。具有系統(tǒng)的管理理論知識(shí)(結(jié)構(gòu))和豐富的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理有深刻地研究和成功地實(shí)踐。從事咨詢行業(yè)十年,
楊老師通過(guò)歷次咨詢工作積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成了自已的培訓(xùn)與咨詢風(fēng)格:關(guān)注顧客需求,為顧客提供有針對(duì)性的解決方案;注重與各層管理人員的溝通,為管理者提供全新的管理思維和模式;注重實(shí)效,以結(jié)果為原則;關(guān)注過(guò)程,以過(guò)程為實(shí)現(xiàn)績(jī)效的手段。
企業(yè)管理心理學(xué)、組織心理咨詢、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)文化、人力資源管理、管理技能與職業(yè)化培訓(xùn)、員工心態(tài)與激勵(lì)、體驗(yàn)式培訓(xùn)(拓展訓(xùn)練)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部人力資源管理師職業(yè)資格認(rèn)證課程(六大模塊)、國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)資格認(rèn)證課程、中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)研究會(huì)注冊(cè)人力資源管理師職業(yè)資格認(rèn)證課程:《人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃》、《員工任用》、《企業(yè)培訓(xùn)》、《績(jī)效管理》模塊的主講師
經(jīng)常為知名企業(yè)進(jìn)行系列管理核心課程的培訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程中寓教于樂(lè),以互動(dòng)的方式,觀念理論、個(gè)人體悟和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與工作相結(jié)合,以對(duì)典型案例的相近性剖析提升課程的針對(duì)性和實(shí)用性,使學(xué)員在參與學(xué)習(xí)的實(shí)踐過(guò)程中,提升思想、豐富閱歷、獲得系統(tǒng)的工作能力的提升。

曾服務(wù)客戶:
廣東核電集團(tuán)、以純服飾、深圳地鐵集團(tuán)、深圳博愛(ài)醫(yī)院、萬(wàn)科地產(chǎn)、佳兆業(yè)地產(chǎn)、中海地產(chǎn)、創(chuàng)維集團(tuán)客戶服務(wù)中心、深圳桃源居地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、招商物業(yè)、華為技術(shù)、中興通訊、深圳福群電子、深圳七色麻服飾、金立通信、飛亞達(dá)集團(tuán)、TCL電腦科技、聯(lián)想集團(tuán)、中國(guó)銀行陜西省分行、西安西瑪電機(jī)集團(tuán)、西安利君集團(tuán)、西安高新技術(shù)管理委員會(huì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、西安陽(yáng)光行不動(dòng)產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司等。
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》報(bào)名服務(wù)流程
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