《人力資源全程管理實(shí)務(wù)訓(xùn)練》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 一、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
1、人力資源現(xiàn)狀分析的方法
制定人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃涉及的表單、工具示例
WS集團(tuán)公司人力資源狀況分析統(tǒng)計(jì)表及統(tǒng)計(jì)結(jié)果展示
2、公司戰(zhàn)略的執(zhí)行、落實(shí)與人力資源SWOT分析
3、人力資源工作的總政策與總目標(biāo)
WS集團(tuán)公司人力資源戰(zhàn)略實(shí)例
4、人力資源需求預(yù)測(cè)與供給預(yù)測(cè)
WS集團(tuán)公司的實(shí)際預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)展示
5、人力資源規(guī)劃的人員組織與科學(xué)的工作方式

二、工作分析與職位說(shuō)明書
1、部門與工作崗位分析
界定部門職責(zé)并定崗定編（現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操個(gè)別部門）
從現(xiàn)有組織或模擬企業(yè)中選定典型的多個(gè)職位作為培訓(xùn)的代表性職位（學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)實(shí)際情況決定）
就選定職位應(yīng)用所提供的工具、摸板撰寫職位說(shuō)明書（現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操）
2、職位說(shuō)明書及其應(yīng)用
職位說(shuō)明書的內(nèi)容與模板（現(xiàn)場(chǎng)撰寫個(gè)別職位的說(shuō)明書并點(diǎn)評(píng)、標(biāo)準(zhǔn)板式展示與應(yīng)用討論）
如何應(yīng)用職位說(shuō)明書解決實(shí)際問(wèn)題、職位說(shuō)明書應(yīng)用枚舉（老師引導(dǎo)下學(xué)員根據(jù)自己經(jīng)驗(yàn)分析）
從工作分析到崗位說(shuō)明書各步驟工作的總結(jié)與提升（講解與討論）

三、招聘面試技巧與匹配的人才選拔策略
1、面試的一般流程
2、結(jié)構(gòu)化面試中業(yè)務(wù)部門經(jīng)理如何把關(guān)
3、關(guān)鍵面試技巧
如何保證挑選到最適合你和本崗位的人才
情景模擬面試及其他各種最實(shí)用面試方法演練、交流
4、錄用前后的重要工作環(huán)節(jié)
5、有效控制人員流失

四、績(jī)效管理體系
1、理解績(jī)效管理
什么是績(jī)效管理，績(jī)效管理體系的構(gòu)建流程（講解與提問(wèn)交流）
業(yè)務(wù)部門經(jīng)理與人力資源經(jīng)理在績(jī)效管理中的不同角色與操作要點(diǎn)
2、麥肯錫四步法建立科學(xué)的指標(biāo)體系與考核表設(shè)計(jì)
價(jià)值樹模型與科學(xué)的指標(biāo)體系建立方法（現(xiàn)場(chǎng)價(jià)值樹指標(biāo)設(shè)定與定性指標(biāo)實(shí)戰(zhàn)）
業(yè)務(wù)部門與職能部門的量化指標(biāo)設(shè)計(jì)與注意事項(xiàng)（現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)代表性的職位指標(biāo)，并對(duì)比分析）
指標(biāo)定義、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置、權(quán)重設(shè)定、考核表的編制技巧（現(xiàn)場(chǎng)考核表設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)）
KPI法確定學(xué)員選定職位的績(jī)效指標(biāo)（現(xiàn)場(chǎng)操作指標(biāo)設(shè)定、軟硬指標(biāo)的分配實(shí)戰(zhàn)）
3、考核標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置與目標(biāo)管理
考核中的難點(diǎn)解決：量化的過(guò)程性、定性指標(biāo)的考核技巧；績(jī)效管理成功的關(guān)鍵因素
戰(zhàn)略性目標(biāo)管理體系的特點(diǎn)，目標(biāo)的來(lái)源、目標(biāo)確定的多種方法比較與分析（學(xué)員企業(yè)結(jié)合自身交流）　
目標(biāo)的分?jǐn)偱c目標(biāo)分解（現(xiàn)場(chǎng)操作學(xué)員公司的目標(biāo)分解）
4、績(jī)效管理各環(huán)節(jié)詳解

五、薪酬體系設(shè)計(jì)
1、三維公平
薪酬的三維公平性，如何做到三維公平，以提高員工滿意度（講解、交流）
薪酬結(jié)構(gòu)的制定與各項(xiàng)內(nèi)容的界定
如何改革薪資結(jié)構(gòu)以獲得企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
2、崗位評(píng)價(jià)/測(cè)評(píng)
崗位評(píng)價(jià)要解決的問(wèn)題，崗位評(píng)價(jià)方法
用兩種常用的方法對(duì)學(xué)員公司選定的崗位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)（海氏法、點(diǎn)值法）
崗位評(píng)價(jià)結(jié)果與現(xiàn)在薪酬、社會(huì)調(diào)查薪酬的關(guān)系
如何根據(jù)崗位評(píng)價(jià)結(jié)果設(shè)計(jì)薪酬，崗位序列化的意義
3、薪酬設(shè)計(jì)
薪酬設(shè)計(jì)的多種思路（拓展思路）
多崗位序列薪資體系的設(shè)計(jì)（案例與模型分析）
企業(yè)戰(zhàn)略與薪酬的關(guān)聯(lián)（講解與演示）
市場(chǎng)薪酬調(diào)查結(jié)果的分析與使用，如何利用外部薪酬行情報(bào)告進(jìn)行薪酬改革（實(shí)操）
工資級(jí)別、工資曲線、級(jí)差、重疊度等參數(shù)的設(shè)計(jì)技巧與經(jīng)驗(yàn)參數(shù)（實(shí)操）
如何創(chuàng)建規(guī)范的“多崗位序列”的薪資（實(shí)操）

六、人才開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃
1、人力資源開發(fā)的基本理念與方法
2、培訓(xùn)需求的發(fā)掘方法及其規(guī)劃的關(guān)鍵步驟、流程
3、如何對(duì)企業(yè)培訓(xùn)體系把關(guān)以保證其高績(jī)效地運(yùn)作
實(shí)例：WS集團(tuán)公司的培訓(xùn)規(guī)劃與把關(guān)要訣
4、面向企業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃，組織環(huán)境分析與發(fā)展通道建設(shè)
實(shí)例：某集團(tuán)公司的職業(yè)規(guī)劃方案分析
5、面向個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃，個(gè)性與優(yōu)勢(shì)分析
個(gè)性與個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析，建立正確的職業(yè)觀
現(xiàn)場(chǎng)職業(yè)規(guī)劃：學(xué)員為自身現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃、研討

《人力資源全程管理實(shí)務(wù)訓(xùn)練》培訓(xùn)受眾
人力資源管理是各部門經(jīng)理都應(yīng)該掌握的技能。建議一個(gè)單位總經(jīng)理或人力資源副總帶領(lǐng)人力資源管理人員和重要部門經(jīng)理4—5人，作為一個(gè)小組參加訓(xùn)練。

《人力資源全程管理實(shí)務(wù)訓(xùn)練》課程目的
課程背景：
將人力資源管理作為一個(gè)系統(tǒng)而不是支離破碎的點(diǎn)來(lái)掌握，是作好人力資源管理各部分工作的基礎(chǔ)，無(wú)論從公司或個(gè)人的角度，本課程都是人力資源管理人員必修的課程，其關(guān)鍵在于全面掌握、系統(tǒng)思考，方能融會(huì)貫通。
在培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員有時(shí)在培訓(xùn)師引導(dǎo)和幫助下進(jìn)行模擬工作，手把手地教。通過(guò)學(xué)員在“做”的過(guò)程中“學(xué)”，最終掌握所需的知識(shí)和技能。
　
培訓(xùn)收益：
教會(huì)學(xué)員像老板一樣用全局的眼光、以人為本的觀念看待人力資源，培養(yǎng)學(xué)員像咨詢師一樣系統(tǒng)思考。
獲得人力資源管理所需的規(guī)范文檔、摸板。
培訓(xùn)之后免費(fèi)為受訓(xùn)學(xué)員提供跟進(jìn)輔導(dǎo)，推進(jìn)后續(xù)工作，以確保培訓(xùn)成果的及時(shí)運(yùn)用與轉(zhuǎn)化。

《人力資源全程管理實(shí)務(wù)訓(xùn)練》所屬分類
人力資源

《人力資源全程管理實(shí)務(wù)訓(xùn)練》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《人力資源全程管理實(shí)務(wù)訓(xùn)練》報(bào)名服務(wù)流程

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