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 突破性領(lǐng)導(dǎo)力——團(tuán)隊(duì)突破版 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2010-04-01      修改時(shí)間: 2010-04-01      課程編號:100219958
《突破性領(lǐng)導(dǎo)力——團(tuán)隊(duì)突破版》課程詳情
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第一部分:“承諾”主題
訓(xùn)練目的:感受自己人生中的“承諾”經(jīng)歷,體驗(yàn)因?yàn)椴皇爻兄Z,給企業(yè)、團(tuán)隊(duì)、自己和家人帶來的影響。
第二部分:“信任”主題
訓(xùn)練目的:學(xué)會溝通,學(xué)會如何運(yùn)用“信任”,處理好你的人際關(guān)系,提升個(gè)人魅力。
第三部分:“聆聽”主題
訓(xùn)練目的:發(fā)現(xiàn)企業(yè)規(guī)章制度不容易貫徹、員工執(zhí)行力差、團(tuán)隊(duì)缺乏士氣等問題的關(guān)鍵原因與破解方法。
第四部分:“選擇”主題
訓(xùn)練目的:學(xué)會如何從被動(dòng)消極的心態(tài)中釋放自己,改變自己,從而為自己的人生、為企業(yè)負(fù)責(zé)任。
第五部分:“責(zé)任”主題
訓(xùn)練目的:發(fā)現(xiàn)生活與工作中,自己思考模式中的盲點(diǎn),學(xué)會不再用看似合理的借口來逃避自己的責(zé)任。
第六部分:“活在當(dāng)下”主題
訓(xùn)練目的:體驗(yàn)和感受怎樣去解決現(xiàn)實(shí)中的矛盾問題,來解決面對生活、事業(yè)上的壓力,掌握生活的平衡。
第七部分:“共贏”主題
訓(xùn)練目的:發(fā)現(xiàn)自己有意無意中設(shè)置的人際關(guān)系屏障,領(lǐng)悟如何從共贏的思考立場出發(fā),創(chuàng)造更多機(jī)會。
第八部分:“欣賞與創(chuàng)造”主題
訓(xùn)練目的:學(xué)會如何運(yùn)用與生俱來的領(lǐng)導(dǎo)力,去欣賞、創(chuàng)造一個(gè)成功的人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì),以及成功的人生。

《突破性領(lǐng)導(dǎo)力——團(tuán)隊(duì)突破版》培訓(xùn)受眾
企業(yè)中高層管理人員,各部門經(jīng)理主管,核心管理團(tuán)隊(duì),以及有強(qiáng)烈意愿追求成功的人士

《突破性領(lǐng)導(dǎo)力——團(tuán)隊(duì)突破版》課程目的
◆ 理清個(gè)人目標(biāo),團(tuán)隊(duì)目標(biāo),學(xué)會創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”,掌握現(xiàn)代管理新理念
◆ 學(xué)會如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、創(chuàng)造一支敢于負(fù)責(zé)、敢于承擔(dān)、敢于突破的高效團(tuán)隊(duì)
◆ 突破性提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、感染力、感召力與影響力
◆ 提升有效溝通能力,明白如何與他人建立深入且優(yōu)質(zhì)的人際關(guān)系
◆ 提升個(gè)人情緒與目標(biāo)管理能力
◆ 激發(fā)個(gè)人激情、自信、責(zé)任心與持久行動(dòng)力
◆ 突破固有思維、情緒、行為反應(yīng)模式,解除心理困惑,調(diào)整、完善心智模式
◆ 改善家庭溝通模式,提升親子教育水平,學(xué)會以負(fù)責(zé)任的態(tài)度積極面對生活和工作,從而提升家庭生活品質(zhì)

《突破性領(lǐng)導(dǎo)力——團(tuán)隊(duì)突破版》所屬分類
特色課程

《突破性領(lǐng)導(dǎo)力——團(tuán)隊(duì)突破版》授課培訓(xùn)師簡介
白笑禹
行為心理學(xué)專家、資深心靈導(dǎo)師
艾里克森國際學(xué)院教練大使,MCC管理教練,IPTA國際職業(yè)培訓(xùn)師,中國建設(shè)銀行總行培訓(xùn)中心團(tuán)隊(duì)建設(shè)教練,國內(nèi)大學(xué)生起航計(jì)劃導(dǎo)師。其職業(yè)生涯經(jīng)歷了從銷售到策劃再到培訓(xùn)的歷程,擅長心理行為學(xué)分析,深刻把握企業(yè)和員工的心理需求,在培訓(xùn)中有意識地灌輸實(shí)戰(zhàn)銷售技能和企業(yè)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)策劃的思路,其講課風(fēng)格幽默生動(dòng),尖銳深刻,融合多種教練技術(shù)的技巧,更擅長心理學(xué)在講課過程中對學(xué)員的分析和啟發(fā),常常直指人心,讓當(dāng)事者感動(dòng)落淚,如當(dāng)頭棒喝!授課原則:“寧講錯(cuò)話,不說假話!
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