《人力資源主管的專業(yè)技能提升》課程詳情
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課程特色
1.理論講授與案例分析相結(jié)合,借鑒與創(chuàng)新相結(jié)合,通過角色演練,課模擬課程練習現(xiàn)場學習現(xiàn)場掌握;
2.以解決問題為目的,有針對性的講師解答與富有挑戰(zhàn)的學員練習相照應,即學即用的培訓方法與手段;
3.沒有完美無缺的學習與分析工具,但有完美的解決方案。幫助學員從多種方法中找到最適合所在企業(yè)的解決方案。
4、課程中大量工具練習,并附贈大量工具便于學員在今后工作中方便運用:面試評估表、IQ測試題、責任心測試題、培訓計劃表、培訓評估表、HR規(guī)劃方案
。■課程大綱
第一部分:招聘面試與技巧(第一天)
一、招聘與選材體系概述(簡略)
制定招聘戰(zhàn)略
招聘需要有預算嗎
招聘錄用程序的制訂思路與原則
彌補工作空缺的技巧
人才招聘錄用、人才面試評價的流程
二、引子: 智商?情商?逆境商?
三、目標選材六步曲:
第一步 避免面試前容易出現(xiàn)的誤區(qū)
信息不一致
面試中泄密
定式(刻板印象)
忽略情商逆商
尋找超人
“俄羅斯套娃”現(xiàn)象
第二步 確定勝任某工作崗位所需的預期業(yè)績
預期業(yè)績的三個組成成分:目標;工作障礙;能力素質(zhì)
素質(zhì)及素質(zhì)模型的介紹
素質(zhì)定義及作用
冰山模型與素質(zhì)
確定預期業(yè)績時的問題及克服方法
第三步 準備與工作崗位相關(guān)的面試問題與回答
如何設(shè)定面試維度
面試官導致無效提問的錯誤假設(shè)
避免無效提問的方法
第四步 通過行為面試法預測應聘者是否具備達到預期業(yè)績的能力
如何根據(jù)各個職位的勝任素質(zhì)模型問問題---STAR行為面試法
候選人在夸大自己?還是根本在撒謊?---身體語言告訴你的信息
會說話容易還是會聽話容易?---做個有效的傾聽者
好記性不如爛筆頭—面試筆記如何做
掌控面試速度
雙贏思維--維護候選人自尊
如何注意自己的非語言性的信號
演練1:如何用行為面試法提問有工作經(jīng)驗的候選人
演練2:如何用行為面試法提問大學應屆畢業(yè)生
第五步 運用測評中心(Assessment Center,AC)為選材把關(guān)
建議使用的測評工具
(三種測評工具的實務講解與演練:無領(lǐng)導小組討論;公文筐測試;霍蘭德職業(yè)傾向測試)
第六步 準確地評價
面試評估過程中常見10大誤區(qū)及避免方法
動機匹配度
與原有團隊成員匹配度
四、總結(jié):招聘與面試的有效性評估(簡略)
第二部分:HR規(guī)劃與員工關(guān)系(第二天)
HR規(guī)劃
案例:缺少HR規(guī)劃的后果
HR規(guī)劃的五大作用
HR規(guī)劃的內(nèi)容
− 戰(zhàn)略規(guī)劃
− 組織規(guī)劃
− 制度規(guī)劃
− 人員規(guī)劃
− 費用規(guī)劃
HR短期規(guī)劃與中長期規(guī)劃
HR規(guī)劃的編制和優(yōu)化
什么樣的規(guī)劃易通過老總審批?
練習:寫規(guī)劃
員工關(guān)系
什么是員工關(guān)系?
員工關(guān)系管理的范疇
− 企業(yè)面臨的法律問題及投訴
− 員工參加黨群活動的協(xié)調(diào)
− 提供員工心理咨詢與指導服務
− 企業(yè)員工的沖突管理
− 企業(yè)員工的信息化管理
− 企業(yè)員工的獎懲管理
− 合并及收購中的員工關(guān)系管理
− 員工崗位輪換及工作擴大化
如何建立和諧的員工關(guān)系?
企業(yè)的社會責任及對外形象的宣傳
企業(yè)與媒體的關(guān)系及對外形象維護
案例:富士康如何處理員工“跳樓事件”?
勞動紀律
勞動紀律的制訂
員工手冊的公示與發(fā)放
員工“嚴重違紀”的定義與使用
案例:違法犯罪員工的處理方法
第三部分:績效管理實務與薪酬設(shè)計(第三天)
■課程大綱
第一單元 績效管理的必要性
□案例:汽車、馬車的對比與績效管理的關(guān)系
□案例:收集珍珠的方法與員工業(yè)績
□傳統(tǒng)的考核與績效考核的關(guān)系
□績效管理與實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系
□小結(jié):績效管理必備的“三心”:領(lǐng)導關(guān)心、HR熱心、員工用心
□視頻片斷:員工為何對績效考核“漠不關(guān)心?
第二單元 平衡計分法與關(guān)鍵績效指標
□KPI的特點與應用
□BSC的興起與應用
□財務指標與行為指標的關(guān)系
□KPI、BSC、MBO的區(qū)別與聯(lián)系
第三單元 崗位責任與關(guān)鍵績效指標
□確定崗位應負責任的步驟
□確定崗位的定位
□確定崗位的工作與應付責任
□確定崗位的任職資格
□確定崗位的關(guān)鍵績效指標
□主基二元法確定部門的關(guān)鍵指標
□案例:難以量化的崗位如何確定KPI?
第四單元 績效管理實施過程中的輔導
□績效實施過程中的全程溝通
□考核數(shù)據(jù)的收集方法
□數(shù)據(jù)的整理與記錄
第五單元 績效評價與反饋
□績效考核的步驟與方法
□績效面談三步驟
□績效面談中常見的誤區(qū)
□績效面談與員工性格的關(guān)系
□績效面談與企業(yè)文化的關(guān)系
□案例:如何開展成功的績效面談?
第六單元 績效管理制度與流程
□績效管理制度的成功要素
□績效管理制度的流程
□分層、分類進行考核考核周期
□考核的責任與考核的關(guān)系
□高層管理人員的考核
□案例:考核試點與全面推廣
□績效管理過程中常見的問題討論
□分析:績效管理面臨的八大考驗
□績效管理“失效”的原因分析
一、薪酬戰(zhàn)略
1、以合理的薪酬結(jié)構(gòu)獲取企業(yè)的競爭優(yōu)勢
☆為什么低薪員工不工作,高薪卻不好好工作?
☆案例:華為、摩托羅拉薪酬結(jié)構(gòu)分析
2、中國企業(yè)薪酬體系存在的主要問題
☆案例:二家典型企業(yè)薪酬體系存在的問題分析
3、薪酬如何支持企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)
二、3P薪酬設(shè)計
市場定價的基本依據(jù)
☆案例:界定工資等高線的因素
三、基于崗位的薪酬設(shè)計
1、崗位價值評估的三種典型方法
☆案例分析:三種方法的優(yōu)劣比較
2、因素評估法及其應用
☆演練:用三要素評估法對三個典型崗位進行價值評估的操作演練
四、全面薪酬體系設(shè)計
1、工資曲線、級差、重疊度設(shè)計技巧
☆設(shè)定工資曲線與級差的意義
☆薪酬對內(nèi)的公平性與對外的競爭性
☆案例:為B公司設(shè)計一套薪點表的操作演練
2、基于績效的浮動薪酬設(shè)計
☆案例:為C公司設(shè)計獎金發(fā)放辦法的操作演練
3、薪酬調(diào)整矩陣的設(shè)計
4、長效激勵方案的選擇
時間:2010年11月19-21日深圳 2010年11月26-28日上海
《人力資源主管的專業(yè)技能提升》培訓受眾
有關(guān)企業(yè)主管部門領(lǐng)導、企業(yè)董事長、總經(jīng)理,分管人力資源的副總,薪資福利主管(專員)、績效主管、績效專員、培訓經(jīng)理、招聘主管、工會、銷售部負責人、各類管理人員和業(yè)務骨干以及總經(jīng)辦、辦公室、人力資源部、企管部、綜合部、人事部、勞資部等部門相關(guān)人員參加。
《人力資源主管的專業(yè)技能提升》課程目的
借助于講授、案例分析、錄像分享、角色扮演等多種培訓方法,幫助學員全面掌握人力資源規(guī)劃、招聘面試、培訓與發(fā)展、薪酬福利、績效管理、員工關(guān)系等方面的關(guān)鍵操作要點以及彼此之間的銜接關(guān)系。本課程不僅提出并強化了人力資源的部門的服務和咨詢的新定位,還為人力資源部突顯績效清晰地指明了方向。具體收益主要表現(xiàn)在:
第一天 招聘與面試技巧:本單元的目的是讓學員了解招聘與面試的方法、陷阱、主考官在面試中的發(fā)問方法,如何審查求職者的隱性能力,培訓計劃的執(zhí)行與實施技巧,幫助學員掌握招聘與培訓的操作方法,如何贏得相關(guān)部門的支持與配合。
第二天 HR規(guī)劃與員工關(guān)系管理:使學員充分理解在制定人力資源規(guī)劃必須遵循的原則,如何讓規(guī)劃更具實用性,為企業(yè)戰(zhàn)略服務,用人力資源規(guī)劃引導各方面的工作,避免忙而無序。通過實例,幫助學員掌握建立和諧員工關(guān)系的前提與要求,依法辦理,避免走進員工關(guān)系緊張的誤區(qū)。
第三天績效管理,薪酬設(shè)計與激勵:本課程會通過向?qū)W員們介紹績效管理的實質(zhì),成功績效管理的123法則,難以量化的崗位如何設(shè)定考核指標。通過對比KPI、MBO、BSC等多種考核工具,借助于角色扮演和點評使學員加深印象,掌握績效管理的重點與難點。學員掌握薪與酬的差別,薪酬的基本結(jié)構(gòu),薪酬設(shè)計的六個步驟和四種方法,探討薪酬管理中的常見問題,增強企業(yè)薪酬的公平性與競爭力,合理控制企業(yè)人工成本,為企業(yè)吸引人才服務。薪酬是企業(yè)最敏感的問題,關(guān)系了每個員工的切身利益,本章節(jié)重在幫助學員避免盲目,讓薪酬政策贏得高層的支持。
《人力資源主管的專業(yè)技能提升》所屬分類
人力資源
《人力資源主管的專業(yè)技能提升》授課培訓師簡介
陳博文
◎資深職業(yè)經(jīng)理;資深人力資源實戰(zhàn)專家 ;精益管理流程整合專家 企業(yè)管理高級培訓師;管理學碩士。
◎多家著名顧問公司簽約資深咨詢專家、高級顧問、金牌講師。
◎有近30年在政府外經(jīng)貿(mào)部門、大型外資企業(yè)高層管理的工作經(jīng)歷,擅長為企業(yè)提供整體管理解決方案和企業(yè)內(nèi)訓課程。 專注于企業(yè)人力資源管理、綜合行政管理、財務管理領(lǐng)域的咨詢服務和教育訓練服務。
◎曾任職、人力資源總監(jiān)、教育訓練中心負責人、董事長助理、總經(jīng)理助理、總裁助理、副總經(jīng)理等職務。
◎曾任職的主要機構(gòu):政府外經(jīng)貿(mào)局及國有大型股份公司、大型外資上市企業(yè),包括:新加坡IPC集團(新資IT上市)億勝集團(新資IT上市)、億勝生物科技(港資制藥上市)、唯冠集團(臺資IT上市)、MOXELL公司(摩托羅拉合作IT公司)。