《供應(yīng)市場開發(fā)與供應(yīng)戰(zhàn)略制訂》課程詳情
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采購管理的發(fā)展
采購發(fā)展50年
全球統(tǒng)一采購管理
國產(chǎn)化采購
低成本國家采購
聯(lián)合采購戰(zhàn)略
供應(yīng)鏈的發(fā)展趨勢
采購由“推動”轉(zhuǎn)向“拉動“管理
供應(yīng)市場開發(fā)
開展供應(yīng)市場調(diào)查的三大驅(qū)動力
供應(yīng)物料縱覽
開展供應(yīng)市場調(diào)查的七大步驟
如何搜集市場信息? 各種信息來源優(yōu)缺點點評
影響供需平衡的因素分析
供應(yīng)市場五力分析模型
市場分類的九種組合
尋找細分市場的風(fēng)險和機會―――POCKET模型
評價供應(yīng)市場的情景模擬法
《供應(yīng)市場開發(fā)與供應(yīng)戰(zhàn)略制訂》培訓(xùn)受眾
采購部門人員和高級采購主管。
《供應(yīng)市場開發(fā)與供應(yīng)戰(zhàn)略制訂》課程目的
企業(yè)越來越看重采購開發(fā)的供應(yīng)商能力,從聯(lián)合國的采購專家看來,他們認為采購現(xiàn)在正在為企業(yè)采購”競爭力”, 也就是說采購不只是尋找和開發(fā)培養(yǎng)合適的供應(yīng)商,而是在為企業(yè)尋求戰(zhàn)略性的競爭力的提升.
但是企業(yè)如今也發(fā)現(xiàn)由于要降低成本,往往企業(yè)最終選擇了那些能力欠缺的供應(yīng)商來培養(yǎng),結(jié)果是"勞命傷財",而對方還拒絕積極的配合提高.所以企業(yè)越來越看重供應(yīng)商的整體能力.而采購作為企業(yè)的核心功能被強調(diào)到戰(zhàn)略層面。隨著采購的戰(zhàn)略功能如供應(yīng)商的選擇和評估與操作性功能如訂單管理的分離和細化,供應(yīng)市場搜尋和采購戰(zhàn)略規(guī)劃被企業(yè)提到了采購人員的日常工作中。 而作為企業(yè)面對供應(yīng)商的形象代表-CBM就走入了人們視野。 但他們卻時常迷失在繁雜的操作性事務(wù)中,如何能提高他們的戰(zhàn)略規(guī)劃能力,這正是本課程設(shè)置的目的。
《供應(yīng)市場開發(fā)與供應(yīng)戰(zhàn)略制訂》所屬分類
生產(chǎn)管理
《供應(yīng)市場開發(fā)與供應(yīng)戰(zhàn)略制訂》授課培訓(xùn)師簡介
王老師
教育及資格認證:
高級培訓(xùn)師,E.M.Lyon (under Rhone- Alpes region) MBA,優(yōu)秀畢業(yè)生,International Certificates & Diploma in PSCM(Purchasing & Supply Chain Management),歐洲采購學(xué)院資深雙語培訓(xùn)師,世貿(mào)組織下屬國際貿(mào)易中心(ITC)及中國物流與采購聯(lián)合會核心講師、資深培訓(xùn)師。
講師經(jīng)歷與專長:
王老師曾任Thyssenkrupp(蒂森克虜伯),施耐德電氣、戴爾、李爾等全球500強知名企業(yè),歷任采購經(jīng)理、全球供應(yīng)經(jīng)理,亞太地區(qū)高級采購經(jīng)理等職務(wù),從采購基礎(chǔ)操作到全球采購經(jīng)理的實戰(zhàn)經(jīng)歷,對本土化采購,全球供應(yīng)商管理,低成本國家采購供應(yīng)管理有深刻的理解及實戰(zhàn)經(jīng)驗;經(jīng)歷了注塑(Plastic Injection),機械(Machine),汽車(Automobile),集成UPS,計算機(computer)等行業(yè),擁有豐富的行業(yè)背景,王老師結(jié)合自身的采購系統(tǒng)理論,精心設(shè)計課程,擅長的課程有:高級采購管理—提升與再造采購人員能力,供應(yīng)商開發(fā)、評估與持續(xù)管理,采購競爭力—供應(yīng)市場開發(fā)和供應(yīng)戰(zhàn)略制訂,采購成本與雙贏的采購談判,采購成本管理和改善,采購系統(tǒng)設(shè)計與采購流程管理等領(lǐng)域。
培訓(xùn)客戶與培訓(xùn)風(fēng)格:
王老師曾是多家知名企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)師,具有豐富的授課經(jīng)驗,同時也擔(dān)任企業(yè)管理的工作,資深的企業(yè)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗使她不但幫助下屬和學(xué)員拓寬視野,同時關(guān)注發(fā)展學(xué)員在危機時刻果斷解決問題的勇氣和深刻洞見,而且還特別注重培養(yǎng)下屬和學(xué)員解決實際問題的能力。王老師犀利的思維與語言,極富感染力的演講和溝通風(fēng)格,融入眾多親身經(jīng)歷的案例分析,活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)理論與實際的融合;授課形式采取互動式,輕松活潑,強調(diào)學(xué)員參與,主要有案例研討、角色演練、小組討論、頭腦風(fēng)暴等形式。 王老師曾培訓(xùn)過的客戶超過300家,涉及到各行各業(yè)的知名企業(yè),其中有:飛利浦照明電子(上海)、蘇州西門子電器、貝卡爾特(中國)、菲尼克斯電氣(中國)、聯(lián)合汽車電子、蘇州維信電子、愛普科斯科技(無錫)、斯丹電子(天津)、北京天誠同創(chuàng)電氣、艾尼克斯電子(北京)、施耐德萬高(天津)電器設(shè)備、強生(上海)醫(yī)療器材、天津高樂高食品有限公司、內(nèi)蒙古伊利實業(yè)集團股份(北京)、戈爾過濾產(chǎn)品(上海)、西門子工廠自動化工程、利比玻璃制品(中國)、上海通用、深圳比亞迪、雪佛龍(天津)潤滑油、北京德爾福、鄭州宇通、東風(fēng)本田發(fā)動機、葛蘭素史克(中國)、廣州金發(fā)、PPG涂料(天津)、諾和諾德(中國)制藥等多家知名企業(yè)。