《如何制定2012年經(jīng)營目標(biāo)和績效計劃 —工具、方法和流程》課程詳情
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第一部分:探詢管理理念
什么是企業(yè)卓越的基礎(chǔ)?
從執(zhí)行的角度看,戰(zhàn)略是什么?
現(xiàn)代企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
會執(zhí)行的前提是懂戰(zhàn)略!
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的兩個目的
企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的三個脫節(jié)
企業(yè)管理的“盲、茫、忙”
分組討論:解決某企業(yè)的執(zhí)行難題
第二部分:理解管理工具
平衡計分卡的背景
平衡計分卡的“計分”
平衡計分卡的“平衡”
平衡記分卡的“因”與“果”
平衡記分卡的起點(diǎn):財務(wù)層面
平衡計分卡的焦點(diǎn):客戶層面
分組練習(xí):如何制定本企業(yè)的執(zhí)行主題
平衡計分卡的重點(diǎn):內(nèi)部流程層面
平衡計分卡的基點(diǎn):學(xué)習(xí)與成長層面
致力獲得突破性業(yè)績的管理方法!
分組練習(xí):學(xué)習(xí)制定本企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)
第三部分:確立經(jīng)營目標(biāo)
案例:某企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)分析
確定戰(zhàn)略地圖四個層面的戰(zhàn)略目標(biāo)
制定符合SMART原則的經(jīng)營目標(biāo)
分組演練:學(xué)習(xí)制定協(xié)調(diào)一致的目標(biāo)
SMART目標(biāo)與關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)
將戰(zhàn)略地圖轉(zhuǎn)化為平衡計分卡
注重質(zhì)量,而非數(shù)量!
制定企業(yè)的平衡計分卡
分組練習(xí):學(xué)習(xí)制定本企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)
第四部分:制定計劃預(yù)算
經(jīng)營目標(biāo)、計劃預(yù)算與績效管理的關(guān)系
分解經(jīng)營目標(biāo),制定計劃預(yù)算
現(xiàn)行年度計劃預(yù)算流程的弊病
深入認(rèn)識平衡計分卡的四個層面
如何分解平衡計分卡的四個層面?
如何在機(jī)制上上打破“部門墻”?
分解公司經(jīng)營目標(biāo)的流程
制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計劃和預(yù)算
分組演練:企業(yè)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
第五部分:落實(shí)執(zhí)行過程
崗位績效管理體系實(shí)施框架
崗位績效體系的兩個載體
績效考核重點(diǎn)關(guān)注結(jié)果,兼顧過程!
如何將平衡計分卡分解到個人?
如何進(jìn)行目標(biāo)的分解?
如何對目標(biāo)進(jìn)行量化?
分組演練:企業(yè)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
簽訂業(yè)績合同,獲得績效承諾
案例:某典型職位的績效合同
戰(zhàn)略管理的雙循環(huán)控制系統(tǒng)
進(jìn)行定期的績效考核和質(zhì)詢
案例:某著名企業(yè)的過程管理
一個閉環(huán)的管理系統(tǒng)
第六部分:建立組織能力
建立正確的經(jīng)營管理理念
企業(yè)管理=績效管理=戰(zhàn)略執(zhí)行
執(zhí)行是一種文化,更是一套流程
將簡單的事僵化和固化,再考慮優(yōu)化!
戰(zhàn)略績效管理需要各層面的努力和配合
管理的三個層次:器具、制度與文化
明確“平衡計分”帶來的改變
總結(jié):企業(yè)經(jīng)營管理的的樸素道理!
課程總結(jié):管理理念與管理方法分享
集體答疑!
《如何制定2012年經(jīng)營目標(biāo)和績效計劃 —工具、方法和流程》培訓(xùn)受眾
董事長/總裁/總經(jīng)理/副總;總裁辦/企管/計劃發(fā)展/人力資源/經(jīng)營管理/計劃財務(wù)部等企業(yè)中高層經(jīng)理人員以及骨干員工
《如何制定2012年經(jīng)營目標(biāo)和績效計劃 —工具、方法和流程》課程目的
在競爭不斷強(qiáng)化的今天,速度、靈活性和反應(yīng)已成為競爭的基礎(chǔ),迅速有效地落實(shí)戰(zhàn)略已是勝敗的關(guān)鍵,組織能力就是核心競爭力,戰(zhàn)略執(zhí)行體系則是核心競爭力的“核心”。
績效管理是戰(zhàn)略執(zhí)行的載體,是企業(yè)管理的中心。我們強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略執(zhí)行,但效果令人失望,根源在于績效計劃的設(shè)計,不是錯了就是麻煩了!為什么會這樣?原因有五:
一是對績效管理的認(rèn)識上,將績效管理定位于員工工作考核而非戰(zhàn)略執(zhí)行管理,將績效管理的職能劃歸為人力資源部的一項工作而非企業(yè)管理的中心。
二是在經(jīng)營目標(biāo)的制定上,年度經(jīng)營目標(biāo)沒能承接戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行要求,導(dǎo)致戰(zhàn)略規(guī)劃與企業(yè)管理實(shí)際的脫節(jié),企業(yè)的日常工作缺乏連續(xù)性和長遠(yuǎn)性的戰(zhàn)略指導(dǎo)。
三是在績效體系的設(shè)計上,不能從客戶價值的原點(diǎn)來確定績效管理的“價值”來源,不能將外在的客戶價值轉(zhuǎn)化為內(nèi)部的經(jīng)營規(guī)范,體系設(shè)計失去了對戰(zhàn)略行動的管理。
四是在管理工具的使用上,由于缺少正確的應(yīng)用方法,平衡計分卡的建立陷入“尋找”關(guān)鍵績效指標(biāo)的誤區(qū),工作量巨大,但關(guān)鍵績效指標(biāo)卻并不“關(guān)鍵”。
五是在管理流程的建立上,目前的方法是“另起爐灶”,沒有貫通年度計劃預(yù)算及績效考核管理流程,讓內(nèi)部協(xié)調(diào)一致的體系分立,而導(dǎo)致管理的復(fù)雜。
以上原因交織在一起,導(dǎo)致沒有戰(zhàn)略制導(dǎo)的績效管理不產(chǎn)生效益,沒有平衡計分卡的績效計劃陷入混亂,績效管理“食之無味,棄之可惜”!理念不能落實(shí),再強(qiáng)調(diào)執(zhí)行,也難有突破!
《如何制定2012年經(jīng)營目標(biāo)和績效計劃 —工具、方法和流程》所屬分類
戰(zhàn)略管理
《如何制定2012年經(jīng)營目標(biāo)和績效計劃 —工具、方法和流程》授課培訓(xùn)師簡介
聞老師
資深講師、顧問,平衡計分卡專家,戰(zhàn)略與營銷規(guī)劃專家;
為中歐國際工商學(xué)院MBA,中國發(fā)展戰(zhàn)略研究會主任委員,美國平衡計分卡協(xié)會專家,北京大學(xué)、哈工大管理學(xué)院客座教授,國家銀河培訓(xùn)工程講師,深圳市政府緊缺人才培訓(xùn)講師。
12年的職業(yè)經(jīng)理人,曾任摩托羅拉(中國)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)發(fā)展部高級經(jīng)理及聯(lián)想集團(tuán)IT服務(wù)群組業(yè)務(wù)發(fā)展顧問;10年的專業(yè)顧問,曾是國內(nèi)最早的ISO9000咨詢顧問,曾在某著名機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)企業(yè)管理咨詢。
聞老師的主要成就有《 “5步二十法” 戰(zhàn)略績效管理》《 “7步成詩法”經(jīng)營戰(zhàn)略規(guī)劃》以及《“8P關(guān)鍵點(diǎn)”集團(tuán)戰(zhàn)略與管控》等,在《經(jīng)濟(jì)觀察報》發(fā)表《“木桶定律”的戰(zhàn)略悖論》等多篇文章。
聞老師曾為上千家企業(yè)提供培訓(xùn),聞老師的課內(nèi)容精練、條理分明,強(qiáng)調(diào)解決問題的方法掌握,理論與實(shí)操緊密結(jié)合,以實(shí)務(wù)、透徹的專業(yè)風(fēng)格贏得高度好評。