《金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá)》課程詳情
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邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)
先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié)
先結(jié)果后過(guò)程 先結(jié)論后原因
講解
情景模擬:總經(jīng)理通知開會(huì)
討論:電梯試驗(yàn)
游戲:高超的記憶力
小品:去超市
視頻:巴比塔
邏輯性強(qiáng)的四個(gè)原則
結(jié)論先行
以上統(tǒng)下
歸類分組
邏輯遞進(jìn)
用金字塔結(jié)構(gòu)的三大好處
提高溝通、管理下屬、解決問(wèn)題的
效果和效率
最容易讓受眾理解和記憶
快速提高表達(dá)能力
2小時(shí)
第2單元 序言/開場(chǎng)白的結(jié)構(gòu)
文章/演講內(nèi)容序言四部分
背景-沖突-疑問(wèn)-回答
講解
視頻:精彩開場(chǎng)白范例
案例分析
個(gè)人演練
演講/培訓(xùn)開場(chǎng)白兩目的
激發(fā)聽眾興趣、建立友好關(guān)系
培訓(xùn)開場(chǎng)白五內(nèi)容
介紹自己
演講/課程大綱及授課方式
價(jià)值及目標(biāo)、規(guī)則及要求
學(xué)員任務(wù)及作業(yè)
標(biāo)題吸引人三要訣
提煉思想精華、明確簡(jiǎn)單響亮
一句話口號(hào)
3小時(shí)
第3單元 與聽眾疑問(wèn)回答對(duì)話/總結(jié)概括結(jié)構(gòu)
重點(diǎn)明確突出
主題觀點(diǎn)明確
講解
案例分析
小組討論
個(gè)人演練
自上而下表達(dá)
自上而下疑問(wèn)/回答式對(duì)話
自上而下組織內(nèi)容五步
自下而上思考
自下而上組織素材三步
組織素材MECE原則
相互獨(dú)立不重疊
完全窮盡無(wú)遺漏
思維導(dǎo)圖
1小時(shí)
第4單元 演繹論證/歸納組合邏輯結(jié)構(gòu)
演繹論證
大前提-小前提-結(jié)論
問(wèn)題-原因-解決方案
講解
案例分析
個(gè)人演練
歸納組合 組織素材
按時(shí)間順序
按空間順序
按重要性順序
2小時(shí)
第5單元 講案例、講成績(jī)、講問(wèn)題、講故事
講成績(jī)、講案例,匯報(bào)工作
STAR原則:背景-目標(biāo)-行動(dòng)-結(jié)果
講解
案例分析
個(gè)人演練
講問(wèn)題、講措施,布置任務(wù)
分析問(wèn)題與闡述問(wèn)題順序不同
講故事
講故事的方法、講故事的三個(gè)要求
1小時(shí)
第6單元 解決問(wèn)題、高效會(huì)議思路
解決問(wèn)題
解決問(wèn)題六步走
講解
小組討論
實(shí)戰(zhàn)演練
高效會(huì)議
六頂思考帽
頭腦風(fēng)暴
方法及原則
總結(jié)
《金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá)》培訓(xùn)受眾
各部門總監(jiān)、經(jīng)理、中高層管理者,人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理、主管、骨干員工等
《金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá)》課程目的
幫助學(xué)員掌握用金字塔原理邏輯性地思考、表達(dá)和開發(fā)培訓(xùn)課程,自上而下表達(dá),自下而上思考,觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明、簡(jiǎn)單易懂,縮短寫作時(shí)間,提高思考和表達(dá)的邏輯性、條理性,準(zhǔn)確高效闡述觀點(diǎn),提升寫作能力和影響力,擁有出色的文筆和杰出的口才
運(yùn)用STAR原則、思維導(dǎo)圖等工具,用最短時(shí)間做出思路清晰、簡(jiǎn)潔有力的報(bào)告,使報(bào)告更清晰、更專業(yè)
《金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá)》所屬分類
綜合管理
《金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá)》所屬專題
邏輯思維、
金字塔原理培訓(xùn)、
金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá)、
《金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
汪洱
14年軍人,15年企業(yè)中高層管理者,7年人力資源總監(jiān)、合伙人,13年培訓(xùn)和管理咨詢經(jīng)驗(yàn)
《金字塔原理:思考、寫作和解決問(wèn)題的邏輯》翻譯者、授權(quán)培訓(xùn)師、審校者
北京管理咨詢協(xié)會(huì)注冊(cè)管理咨詢師
職業(yè)培訓(xùn)師
中央電視臺(tái)《東方時(shí)空》“大學(xué)生與就業(yè)”節(jié)目顧問(wèn)
中共上海市委干部學(xué)習(xí)必修課講師
教育部全國(guó)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽專家評(píng)委
北京大學(xué)、清華大學(xué)、人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、江西省教育廳創(chuàng)業(yè)大賽、贏在校園大賽評(píng)委
職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)師 清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、華南理工大學(xué)等校職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)師、就業(yè)技能培訓(xùn)師
招聘面試專家 篩選簡(jiǎn)歷30多萬(wàn)份,親自面試1萬(wàn)多人,連續(xù)13年任北京大學(xué)、清華大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)研究生招生面試考官,考官培訓(xùn)師,為數(shù)十所高校超過(guò)10萬(wàn)師生培訓(xùn)就業(yè)技能
參與出版著作、譯著、錄像專輯31部、500余萬(wàn)字:《金牌習(xí)慣:職業(yè)化培訓(xùn)手冊(cè)》《金字塔原理:思考、寫作和解決問(wèn)題的邏輯》《拼圖:人與職位完美契合》《提問(wèn)聘人:聘到頂尖人才的高招》《110個(gè)關(guān)鍵面試問(wèn)題》《總裁思維》《忠仆:領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)》《戰(zhàn)略實(shí)踐》《未來(lái)人力資源管理》《開發(fā)智力資本》《永遠(yuǎn)忠誠(chéng)》《戰(zhàn)略定位》《戰(zhàn)略遠(yuǎn)見》《戰(zhàn)略創(chuàng)新》《并購(gòu)制勝戰(zhàn)略》《兼并收購(gòu)和重組》《企業(yè)破產(chǎn)、收購(gòu)及分拆案例研究》《并購(gòu)整合》《并購(gòu)價(jià)值評(píng)估》《哈佛商業(yè)評(píng)論》《公司戰(zhàn)略》《價(jià)值鏈管理》《危機(jī)管理》《品牌管理》《談判與沖突化解》《不確定性管理》《信息技術(shù)的商業(yè)價(jià)值》《新產(chǎn)品成功的故事》《產(chǎn)品神話》《世界級(jí)新產(chǎn)品開發(fā)》等;錄像專輯《招聘面試實(shí)戰(zhàn)模擬》《明天就上班:求職決勝5步走》
媒體報(bào)道:《人力資源管理》《管理@人》《職場(chǎng)》《智聯(lián)招聘》《中國(guó)圖書商報(bào)》等
中國(guó)人民解放軍第二軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)士,首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)人力資源碩士
中級(jí)編輯職稱,曾任人民郵電出版社高級(jí)策劃編輯,策劃出版經(jīng)管類圖書59部
培訓(xùn)課程
面向企業(yè) 1、金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá) 2、 表達(dá)呈現(xiàn)/培訓(xùn)培訓(xùn)師/公眾演講
3、公文寫作、 4、職業(yè)素質(zhì)與能力提升
面向?qū)W校 1、職業(yè)生涯規(guī)劃 2、求職決勝三步走
課程特點(diǎn) 有理論 有工具 有案例 更實(shí)用 更實(shí)戰(zhàn) 更實(shí)效