《《商戰(zhàn)演習(xí)》戰(zhàn)略經(jīng)營管理沙盤課程》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 認(rèn)識沙盤：沙盤模擬培訓(xùn)課程是一種實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)的高端體驗(yàn)式管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí)，進(jìn)而開發(fā)出的適合企業(yè)高層管理者的高端培訓(xùn)課程。
軍事演習(xí)是通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對抗與較量，達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作戰(zhàn)能力。而沙盤模擬培訓(xùn)課程則是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成幾個(gè)相互競爭的模擬公司，圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營活動，暴露管理上存在的一些問題，打破框架思維模式，鍛煉提高管理者的經(jīng)營智慧。
沙盤模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美等發(fā)達(dá)國家的眾多大中型企業(yè)將其作為中高層的必修課程，目前，沙盤模擬培訓(xùn)課程成為世界500強(qiáng)企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營管理能力和進(jìn)級選拔的首選課程。
培訓(xùn)宗旨
目前，中國經(jīng)濟(jì)正處在高速發(fā)展時(shí)期，為中國企業(yè)發(fā)展提供了難得的良機(jī)，在國內(nèi)企業(yè)面對國際一體化競爭過程中，對各中高層管理者的系統(tǒng)思維、執(zhí)行能力，管理能力，提出更高的要求，肩負(fù)重任的各級管理者必須具備更加全面的管理能力和系統(tǒng)思考能力，面對更大的市場挑戰(zhàn)。
課程是專為國內(nèi)企業(yè)的中高層管理者設(shè)計(jì),其目的是為企業(yè)中高級管理人員提供關(guān)于全面經(jīng)營管理能力與執(zhí)行力方面的培訓(xùn), 以幫助各位中高層經(jīng)理人員盡快提高全面的管理能力、系統(tǒng)思考能力和良好的執(zhí)行能力，從而有力配合公司的整體發(fā)展。
針對問題
企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的迷失往往不是因?yàn)闄C(jī)會太少而背水一戰(zhàn)，恰恰是因?yàn)闄C(jī)會太多而無從選擇。如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中做出正確決策，這是一種經(jīng)營智慧。
高層管理者必須站在整體立場上思考企業(yè)問題，必須建立起全局意識，努力改善企業(yè)經(jīng)營各個(gè)環(huán)節(jié)間的配合與協(xié)作，而這需要彼此的深入了解與融洽溝通。
集團(tuán)公司決策者常�？鄲澜�(jīng)營戰(zhàn)略無法被正確的理解、貫徹與執(zhí)行，而KA經(jīng)銷商在戰(zhàn)略實(shí)施中往往孤立無援，缺少和集團(tuán)公司的密切配合、相互支持與有效協(xié)同。
企業(yè)全部的經(jīng)營決策最終需要付諸實(shí)施，需要執(zhí)行力作為根本保障，然而，如何兼顧戰(zhàn)略的長遠(yuǎn)性與執(zhí)行的現(xiàn)實(shí)性，這是對企業(yè)經(jīng)營人員面臨的共同挑戰(zhàn)。
各級管理者必須時(shí)刻關(guān)注經(jīng)營成果，必須學(xué)會通過可量化的考核指標(biāo)來評價(jià)工作的價(jià)值，這需要對公司內(nèi)部財(cái)務(wù)相關(guān)性的理解。
企業(yè)的成功不僅僅是依靠企業(yè)家一個(gè)人，而是依靠團(tuán)隊(duì)的力量，公司各級管理者都需要不斷提高企業(yè)家精神，以支撐企業(yè)未來的發(fā)展。
課程簡介：
戰(zhàn)略經(jīng)營管理沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法，樹立管理者的戰(zhàn)略管理思想和理性決策意識，切實(shí)提升管理者分析環(huán)境、洞察市場、把握機(jī)會、制定戰(zhàn)略、確立優(yōu)勢、改進(jìn)績效、提高效率、正確決策的能力。
模擬經(jīng)營中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都要面對激烈動蕩的市場環(huán)境，制定適應(yīng)性發(fā)展戰(zhàn)略，做出一系列的經(jīng)營管理決策，在高強(qiáng)度的市場競爭中，模擬公司將遭遇各種各樣的危機(jī)、約束、壓力和挑戰(zhàn)，參加培訓(xùn)的學(xué)員就是在經(jīng)歷模擬企業(yè)4-5年殘酷市場競爭的成功與失敗過程中，培養(yǎng)戰(zhàn)略管理能力，領(lǐng)悟經(jīng)營精髓。每一年度經(jīng)營結(jié)束后，同學(xué)們通過對“公司”當(dāng)年業(yè)績的盤點(diǎn)與總結(jié)，反思經(jīng)營成敗，解析戰(zhàn)略得失，梳理管理思路，暴露決策誤區(qū)，并通過多次調(diào)整與改進(jìn)的練習(xí)，切實(shí)提高戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策水平。
一、戰(zhàn)略制定
1、通過模擬經(jīng)營，練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識別市場機(jī)會
2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長期發(fā)展戰(zhàn)略
3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程
4、學(xué)習(xí)企業(yè)核心競爭力的確立與競爭優(yōu)勢締造策略
5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要，運(yùn)用穩(wěn)定、增長與收縮戰(zhàn)略
二、產(chǎn)品戰(zhàn)略
學(xué)習(xí)運(yùn)用產(chǎn)品組合策略和產(chǎn)品研發(fā)策略規(guī)劃產(chǎn)品線，為模擬企業(yè)謀求穩(wěn)定的利潤來源,根據(jù)產(chǎn)品生命周期及本身的優(yōu)劣勢，不同階段制定適應(yīng)本企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃
三、競爭戰(zhàn)略
1、進(jìn)行模擬市場細(xì)分和市場定位，制定新市場進(jìn)入戰(zhàn)略
2、練習(xí)使用競爭者辨識與分析技術(shù)
3、策劃戰(zhàn)略進(jìn)攻與防御
4、運(yùn)用營銷組合策略謀求市場競爭優(yōu)勢、尋求差異化發(fā)展
5、根據(jù)模擬經(jīng)營形勢，靈活運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者、補(bǔ)缺者戰(zhàn)略
四、財(cái)務(wù)籌劃
1、學(xué)習(xí)預(yù)算管理，在模擬經(jīng)營中利用現(xiàn)金流預(yù)測，保證財(cái)務(wù)健康周轉(zhuǎn)
2、練習(xí)融資、采購、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的成本控制
3、學(xué)習(xí)資源配置，協(xié)調(diào)融資、銷售、生產(chǎn)力的匹配
4、運(yùn)用財(cái)務(wù)杠桿，給下屬凈利潤指標(biāo)
五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理
1、通過模擬團(tuán)隊(duì)協(xié)作，認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的實(shí)質(zhì)
2、在模擬經(jīng)營中尋求團(tuán)隊(duì)的效率與配合
3、利用管理團(tuán)隊(duì)的自我調(diào)整，破解團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的困惑
4、學(xué)習(xí)跨部門溝通與協(xié)調(diào)，提高周邊績效，樹立全局意識
5、基于團(tuán)隊(duì)承諾，制定目標(biāo)和行動計(jì)劃，平衡資源，評價(jià)績效
六、效率改進(jìn)
1、在模擬經(jīng)營過程中體會管理與效率的關(guān)系
2、分析業(yè)績不良的模擬企業(yè)案例，尋找效率缺失的原因
3、分析績優(yōu)的模擬企業(yè)戰(zhàn)略安排和決策特點(diǎn)，認(rèn)識系統(tǒng)效率的來源
4、在模擬經(jīng)營過程中，探索組織效率改進(jìn)的路徑
培訓(xùn)意義和收獲：
1、通過2天4-5年持續(xù)沙盤推演與模擬市場竟?fàn)�，檢驗(yàn)決策思路，認(rèn)識企業(yè)全局經(jīng)營的思考要素，對于企業(yè)的戰(zhàn)略定位更加全面和清晰。
2、驗(yàn)證以往形成的管理思想和方法，自身存在的管理誤區(qū)得以暴露，管理理念得到梳理與更新。
3、通過分析生動鮮活的現(xiàn)場案例，認(rèn)識不同戰(zhàn)略選擇與經(jīng)營業(yè)績之間的邏輯關(guān)系，及時(shí)反思現(xiàn)實(shí)企業(yè)戰(zhàn)略安排的合理性。
4、通過應(yīng)對市場環(huán)境的突變和競爭對手的市場攻勢，培養(yǎng)管理者快速應(yīng)變能力、洞察市場先機(jī)、危機(jī)管理能力。
5、通過總結(jié)與反思，把握經(jīng)營活動的全局及各環(huán)節(jié)間的關(guān)聯(lián)性與相互影響，系統(tǒng)了解企業(yè)內(nèi)部價(jià)值鏈的關(guān)系，認(rèn)識到打破狹隘的部門分割。
6、學(xué)會用財(cái)務(wù)指標(biāo)、量化指標(biāo)來評價(jià)經(jīng)營成果，建立理性決策能力。
7、將課程體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的管理工具和方法，有效提升經(jīng)營業(yè)績。
8、樹立起為未來負(fù)責(zé)的發(fā)展觀，體會到了經(jīng)營短視的危害，從思想深處構(gòu)建起戰(zhàn)略管理意識。

《《商戰(zhàn)演習(xí)》戰(zhàn)略經(jīng)營管理沙盤課程》培訓(xùn)受眾
董事長、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、各部門經(jīng)理、部門骨干人員

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戰(zhàn)略管理

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