《制造業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)及績(jī)效管理》課程詳情
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課程特色
體系框架搭建 + 管理思路梳理 + 操作工具介紹 + 典型案例分享 + 解決方案研討
課程背景
現(xiàn)代企業(yè)，為什么員工的工資漲了，福利加了，工作的環(huán)境改善了，老板比以前更關(guān)心員工了。而企業(yè)的績(jī)效反而降低了，員工的執(zhí)行力卻不如從前了，企業(yè)的凝聚力下降了，跳槽的反而頻繁了。這些問(wèn)題困擾著許多制造型企業(yè)，致使企業(yè)的人才斷檔，競(jìng)爭(zhēng)力減弱，企業(yè)內(nèi)外危機(jī)四伏……
一、制造企業(yè)如何甄選人才
——慧眼識(shí)才 打牢根基
人才甄選的實(shí)質(zhì)與標(biāo)準(zhǔn)
人才甄選工作的實(shí)質(zhì)
人才甄選的五大圈層
人才甄選標(biāo)準(zhǔn)的“冰山模型”
著名企業(yè)人才甄選的標(biāo)準(zhǔn)舉例
人才標(biāo)準(zhǔn)的三級(jí)劃分
優(yōu)秀人才的八大特質(zhì)
發(fā)現(xiàn)與挖掘人才的方法與技巧
諸葛亮的識(shí)人七法
在自然背景下了解人
面試的維度與行為性問(wèn)題設(shè)計(jì)
結(jié)構(gòu)化面試的方法與實(shí)施技巧
面試常見(jiàn)的誤區(qū)與控制方案
管理者必備的招聘面試技能
如何識(shí)別應(yīng)試的事實(shí)與謊言
面試評(píng)估應(yīng)注意的相關(guān)問(wèn)題
二、制造企業(yè)如何培育人才
——精耕細(xì)作 提升技能
員工培育的認(rèn)知與綜合技法
培育輔導(dǎo)下屬員工的三內(nèi)容
在崗技能輔導(dǎo)(OJT) 五步法
培養(yǎng)新員工與再培育老員工
如何有效培養(yǎng)訓(xùn)練儲(chǔ)備干部
有效的針對(duì)性輔導(dǎo)模式——情景領(lǐng)導(dǎo)
員工工作準(zhǔn)備度的兩個(gè)維度
員工工作準(zhǔn)備度的四種類(lèi)型
領(lǐng)導(dǎo)者的兩種領(lǐng)導(dǎo)行為
領(lǐng)導(dǎo)者的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
如何靈活運(yùn)用情景領(lǐng)導(dǎo)模式
三、制造企業(yè)如何用好人才
——挖掘潛力 提升績(jī)效
建立員工職業(yè)發(fā)展的通道
如何能獲得員工的最大承諾
人才職業(yè)傾向的測(cè)試與分析
幫助員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃
加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)給人晉升空間
正確用人策略、標(biāo)準(zhǔn)與法則
● 績(jī)效管理的4個(gè)步驟解析
★目標(biāo)設(shè)定
設(shè)立工作目標(biāo)的要點(diǎn)——結(jié)果定義
質(zhì)詢(xún)結(jié)果定義要點(diǎn)——質(zhì)量、時(shí)間、數(shù)量、成本和他人的支持
人事相宜的兩個(gè)要點(diǎn)
★才能發(fā)揮
如何發(fā)掘下屬的才能優(yōu)勢(shì)
4種類(lèi)型的下屬的潛能激發(fā)方式
創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)環(huán)境
隨時(shí)記錄動(dòng)作要點(diǎn)
★輔導(dǎo)技術(shù)
如何聆聽(tīng)—聽(tīng)出績(jī)效不好的真相
如何發(fā)問(wèn)—讓他自己找到問(wèn)題所在
如何區(qū)分—核心問(wèn)題確認(rèn)并達(dá)成共識(shí)
如何回應(yīng)—改變、調(diào)整工作思路或策略，以達(dá)成未來(lái)目標(biāo)
● 績(jī)效考核及運(yùn)用
考核的基本方法
考核的基本原則
考核結(jié)果在薪酬、職業(yè)發(fā)展方面的運(yùn)用
四、制造企業(yè)如何留住人才
——激勵(lì)有法 留人有道
如何有效激勵(lì)員工
從員工需求看激勵(lì)策略
企業(yè)常用激勵(lì)的方法與效果
員工的性格特征及激勵(lì)方式
有效的贊賞與批評(píng)的藝術(shù)
最為實(shí)用的留人之法
物質(zhì)保障——福利待遇留人
塑造魅力——領(lǐng)袖品格留人
愿景激勵(lì)——企業(yè)文化留人
用心待人——親情感化留人
溝通無(wú)阻——團(tuán)隊(duì)氛圍留人
股票期權(quán)——事業(yè)共享留人
《制造業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)及績(jī)效管理》培訓(xùn)受眾
總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、HR總監(jiān)、人力經(jīng)理、人力主管等
《制造業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)及績(jī)效管理》課程目的
掌握選、用、育人的實(shí)用技巧，讓測(cè)評(píng)工具祝您慧眼識(shí)人
突破績(jī)效管理的三道關(guān)，讓績(jī)效管理順暢起來(lái)
提升績(jī)效的四個(gè)通道，讓績(jī)效管理有效起來(lái)
《制造業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)及績(jī)效管理》所屬分類(lèi)
綜合管理
《制造業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)及績(jī)效管理》所屬專(zhuān)題
績(jī)效考核體系、
《制造業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)及績(jī)效管理》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
李奕葳
國(guó)內(nèi)唯一研究組織動(dòng)力系統(tǒng)的女性管理顧問(wèn)；國(guó)內(nèi)知名的性格分析師，上千名企業(yè)人受益
中華講師網(wǎng)特聘講師，青島大學(xué)客座講師。咨詢(xún)關(guān)注領(lǐng)域：企業(yè)組織動(dòng)力系統(tǒng)構(gòu)建、人力資源整體解決方案；主講課程及擅長(zhǎng)領(lǐng)域：《團(tuán)隊(duì)溝通與沖突管理》 、《企業(yè)內(nèi)部沖突處理的沙盤(pán)演練》 《80、90后的高效管理》 《人力資源各大模塊的實(shí)戰(zhàn)解決方案》
【培訓(xùn)風(fēng)格】
教練引導(dǎo)式：引入NLP理念與教練技術(shù)，在引導(dǎo)學(xué)員頓悟的過(guò)程中，將枯燥的原理、理念解析的更深入、更生動(dòng)
擅用視覺(jué)化教材：打造三維一體的培訓(xùn)教材，從視、聽(tīng)、觸三個(gè)方面強(qiáng)化記憶，誓將培訓(xùn)效果最大化
更多關(guān)注于人的思維層面的變化：深入研究人類(lèi)從思維到行動(dòng)的的客觀規(guī)律，根據(jù)學(xué)員的不同性格特點(diǎn)，建立強(qiáng)大的感覺(jué)系統(tǒng)，用強(qiáng)大的思維指導(dǎo)高效的行動(dòng)。
【近期部分受益企業(yè)】
山東豐源煤電、中鐵集團(tuán)、青紡聯(lián)、正大集團(tuán)、海爾集團(tuán)、良友集團(tuán)、紅妮集團(tuán)、亨達(dá)集團(tuán)、中能集團(tuán)、寶克集團(tuán)、勝利油田集團(tuán)、福日集團(tuán)、一汽解放青島汽車(chē)廠、新東方教育集團(tuán)青島公司、青島歐亞集團(tuán)公司、青特集團(tuán)、佑興集團(tuán)、金葵花集團(tuán)、華仁藥業(yè)、海利爾藥業(yè)、諾迪制藥、豐碩堂藥業(yè)、百草廳藥業(yè)、伊美爾、青島靜康醫(yī)院、賽輪股份、奧普萊（青島）機(jī)電技術(shù)、派克特電子、天津和融久盛、維爾環(huán)保科技、美天網(wǎng)絡(luò)、青島市華測(cè)檢測(cè)技術(shù)、三陽(yáng)泰海電子、普興生物科技、楓彩農(nóng)業(yè)科技有限公司、天地軟件、泛海園藝技術(shù)工程、國(guó)恩科技、普諾希精密線束
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