《企業(yè)運(yùn)營(yíng)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)演練8月31日即將開(kāi)課》課程詳情
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一、 生動(dòng)有趣
管理課程一般都以理論+案例為主，比較枯燥而且很難把這些理論迅速掌握并應(yīng)用到實(shí)際工作中。而通過(guò)模擬沙盤(pán)進(jìn)行培訓(xùn)增強(qiáng)了娛樂(lè)性，使枯燥的課程變得生動(dòng)有趣。通過(guò)游戲進(jìn)行模擬可以激起參與者的競(jìng)爭(zhēng)熱情，讓他們有學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)——獲勝！
二、 體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)
這種培訓(xùn)方式是讓人們通過(guò)“做”來(lái)“學(xué)”。參與者以切實(shí)的方式體會(huì)深?yuàn)W的商業(yè)思想——他們看到并觸摸到商業(yè)運(yùn)作的方式。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)使參與者學(xué)會(huì)收集信息并在將來(lái)應(yīng)用于實(shí)踐。
三、 團(tuán)隊(duì)合作
這種模擬是互動(dòng)的。當(dāng)參與者對(duì)游戲過(guò)程中產(chǎn)生的不同觀點(diǎn)進(jìn)行分析時(shí)，需要不停地進(jìn)行對(duì)話。除了學(xué)習(xí)商業(yè)規(guī)則和財(cái)務(wù)語(yǔ)言外，參與者增強(qiáng)了他們的溝通技能，并學(xué)會(huì)了如何以團(tuán)隊(duì)的方式工作。
四、 看得見(jiàn)，摸得著
剝開(kāi)經(jīng)營(yíng)理念的復(fù)雜外表，直探經(jīng)營(yíng)本質(zhì)。企業(yè)結(jié)構(gòu)和管理的操作全部展示在模擬沙盤(pán)上，將復(fù)雜，抽象的經(jīng)營(yíng)管理理論以最直觀的方式讓學(xué)員體驗(yàn)、學(xué)習(xí)。完整生動(dòng)的視覺(jué)受將極為有效地激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)員們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容理解更透，記憶更深。
五、 想得到，做得到
把平日工作中尚存疑問(wèn)的決策帶到課程中印證。在2-3天的課程中模擬10年的企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理。學(xué)員有充足的自由來(lái)嘗試企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重大決策，并且能夠直接看到結(jié)果。在現(xiàn)實(shí)工作中他們可能在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里沒(méi)有這樣的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。

課程背景
許多企業(yè)管理者都能做好本職工作，卻缺乏全面運(yùn)營(yíng)管理能力，企業(yè)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)演練課堂是管理者經(jīng)營(yíng)理念的“實(shí)驗(yàn)田”，是管理者變革模式的“檢驗(yàn)場(chǎng)”。即便失敗，也不會(huì)給企業(yè)和個(gè)人帶來(lái)任何傷害！企業(yè)運(yùn)營(yíng)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)演練會(huì)教會(huì)我們：　
Ø 如何能跳出局限看待現(xiàn)職工作？
Ø 如何站在其他業(yè)務(wù)部門(mén)的位置看待工作？
Ø 如何站在企業(yè)層面看待運(yùn)營(yíng)與管理？
這是一場(chǎng)商業(yè)實(shí)戰(zhàn)，實(shí)戰(zhàn)模擬對(duì)公司連續(xù)“五年”的經(jīng)營(yíng)，通過(guò)5年辛苦經(jīng)營(yíng)將把每個(gè)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)潛力發(fā)揮的淋漓盡致，在這里可以看到激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、部門(mén)間的密切協(xié)作、新掌握的經(jīng)營(yíng)理念迅速應(yīng)用，團(tuán)隊(duì)的高度團(tuán)結(jié)。在模擬訓(xùn)練過(guò)程中，勝利者自會(huì)有諸多經(jīng)驗(yàn)與感嘆，而失敗者則更會(huì)在遺憾中體悟和總結(jié)。
Ø 如何增強(qiáng)研發(fā)、生產(chǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷、銷售、服務(wù)人員對(duì)相互工作支持和理解？
Ø 如何使高級(jí)管理團(tuán)隊(duì)中擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的“經(jīng)驗(yàn)派”與經(jīng)過(guò)系統(tǒng)管理訓(xùn)練的“學(xué)院派”取得交流的共同詞匯，提供更合理的決策建議？
Ø 如何改變各個(gè)部門(mén)缺乏全局觀念，只強(qiáng)調(diào)自身重要性，搶奪資源的現(xiàn)狀，增強(qiáng)部門(mén)間的溝通與協(xié)調(diào)？
Ø 面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如何合理分配有限的資源？
Ø 如何合理地調(diào)動(dòng)資金、控制成本、爭(zhēng)取最大的經(jīng)濟(jì)利益？
Ø 如何通過(guò)培訓(xùn)使團(tuán)隊(duì)成員快速地掌握管理理論，并能真正應(yīng)用于實(shí)際管理工作中？

企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策模擬對(duì)抗課程的基礎(chǔ)背景設(shè)定為一家已經(jīng)經(jīng)營(yíng)若干年的生產(chǎn)型企業(yè)，此課程將把參加訓(xùn)練的學(xué)員分成組，每組6人，每組各代表不同的一個(gè)虛擬公司公司，在這個(gè)訓(xùn)練中，每個(gè)小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位（CEO、CFO、市場(chǎng)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等）。六個(gè)公司是同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他們從先前的管理團(tuán)隊(duì)中接手企業(yè)，在面對(duì)來(lái)自其它企業(yè)（其它學(xué)員小組）的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，將企業(yè)向前推進(jìn)、發(fā)展。在這個(gè)課程中，學(xué)員們必須做出眾多的決策。例如新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)設(shè)施的改造、新市場(chǎng)中銷售潛能的開(kāi)發(fā)等等。每個(gè)獨(dú)立的決策似乎容易做出，然而當(dāng)它們綜合在一起時(shí)，許多不同的選擇方案自然產(chǎn)生。
 
【學(xué)員反饋】
學(xué)員一：l 一家公司的總經(jīng)理參加完沙盤(pán)經(jīng)營(yíng)模擬培訓(xùn)后感慨萬(wàn)千，開(kāi)始，自以為久經(jīng)沙漠，演練剛是不在話下，誰(shuí)知一上手“公司”的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)一路下滑，最后瀕臨破產(chǎn)，失敗的原因確實(shí)他引以為自豪的多元化經(jīng)營(yíng)，他說(shuō)：“我看這種培訓(xùn)作為管理者都應(yīng)該接受，市場(chǎng)是很現(xiàn)實(shí)的，
學(xué)員二：一名制造企業(yè)的部門(mén)經(jīng)理說(shuō)：“這種培訓(xùn)太有必要了，角色一輪換就能理解其他部門(mén)工作的切實(shí)需要，學(xué)會(huì)了換位思考，部門(mén)間的溝通變得容易多了，認(rèn)識(shí)問(wèn)題的全局性樹(shù)立起來(lái)了，內(nèi)耗也減少了�！�


《企業(yè)運(yùn)營(yíng)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)演練8月31日即將開(kāi)課》課程目的
一、 通過(guò)“模擬對(duì)抗演練培訓(xùn)”使高層管理者能夠認(rèn)清企業(yè)資源運(yùn)營(yíng)狀況，建立企業(yè)運(yùn)營(yíng)的戰(zhàn)略視角，并尋求最佳的利潤(rùn)機(jī)會(huì)；更有效地區(qū)分業(yè)務(wù)的優(yōu)先安排，降低運(yùn)營(yíng)成本。深入的理解財(cái)務(wù)的戰(zhàn)略功效，掌握財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)，解讀財(cái)務(wù)報(bào)表。
二、 中級(jí)經(jīng)理在“模擬對(duì)抗培訓(xùn)”中的收獲則在于了解整個(gè)公司的運(yùn)作流程，提高全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)策略意識(shí)，更好的理解不同決策對(duì)總體績(jī)效的影響，從而可以和不同部門(mén)達(dá)成更有效的溝通。同時(shí)，一線主管將提升其策略性思考的能力，以及與下屬溝通的技巧。
三、 “模擬對(duì)抗培訓(xùn)”更可以幫助企業(yè)建立一種共同的語(yǔ)言，提高每個(gè)人的商務(wù)技巧，從而使每個(gè)部門(mén)甚至每個(gè)人都能支持公司既定的戰(zhàn)略決策，方向一致，共同致力于生產(chǎn)力和利潤(rùn)的提高。
四、 “模擬對(duì)抗培訓(xùn)”還可以幫助企業(yè)內(nèi)部所有重要的員工都理解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作、企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、以及企業(yè)資源的有限性，幫助各部門(mén)的管理人員做出有效的資源規(guī)劃及決策。

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特色課程

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沙盤(pán)：打造卓越的運(yùn)營(yíng)體系、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、

《企業(yè)運(yùn)營(yíng)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)演練8月31日即將開(kāi)課》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

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