《高效招聘與選才技巧》課程詳情
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第一篇 準(zhǔn)備篇：招聘前期準(zhǔn)備中
招聘，創(chuàng)造價(jià)值
【案例討論1】A公司的發(fā)展之困
招聘如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值
招聘=招募+甄選
招聘工作的本質(zhì)：匹配
松下幸之助的用人觀
招聘官在招聘工作中的角色
招聘就像談戀愛(ài)，而你只是介紹人
分工合作，干活不累?直線部門(mén)承擔(dān)招聘第一責(zé)任
結(jié)構(gòu)化招聘選才流程
【案例討論2】越來(lái)越亂的招聘
l什么是結(jié)構(gòu)化的招聘選才
l典型的結(jié)構(gòu)化選才模型-BBSI
招聘選才考察標(biāo)準(zhǔn)
【案例討論3】招聘誰(shuí)說(shuō)了算？
各崗位任職的6緯度考察：解讀勝任力
職位說(shuō)明書(shū)的弦外之音
崗位匹配性與適應(yīng)性
招聘甄選手冊(cè)設(shè)計(jì)與運(yùn)用
篇章階段性小結(jié)
第二篇 工具篇??招聘選才工具箱
傳統(tǒng)招聘選才有誤區(qū)
【小組討論】大家熟悉的傳統(tǒng)招聘選才有何問(wèn)題？
傳統(tǒng)招聘選才的六大典型誤區(qū)
典型招聘選才考察方式
二度空間：信度與效度
l14種典型考察方式比較
選才工具之篩選
簡(jiǎn)歷篩選
【現(xiàn)場(chǎng)演練1】簡(jiǎn)歷審讀
選才工具之過(guò)濾與聚焦
【現(xiàn)場(chǎng)演練2】B公司HR經(jīng)理的招聘
評(píng)價(jià)中心技術(shù)
案例分析
角色扮演
文件筐處理
性向測(cè)試
實(shí)戰(zhàn)選才模式設(shè)計(jì)
【典故分享】吳宮殺姬
實(shí)戰(zhàn)選才核心：著眼實(shí)踐+強(qiáng)調(diào)實(shí)踐+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)證
實(shí)戰(zhàn)選才關(guān)鍵要點(diǎn)
篇章階段性小結(jié)
第三篇 面試上篇??高效面試熱身操
行為邏輯面試法詳解
【案例討論4】王小蒙的困惑
行為面試法核心STAR
行為事件要判斷
完整行為事件
不完整行為事件
假行為事件
【現(xiàn)場(chǎng)演練3】行為事件判斷練習(xí)
提問(wèn)+追問(wèn)，讓“偽裝”無(wú)處遁形
l6類經(jīng)典面試提問(wèn)技巧
引入式問(wèn)題
行為式問(wèn)題
虛擬情景式問(wèn)題
現(xiàn)場(chǎng)面試實(shí)戰(zhàn)演練：舉例+模擬更實(shí)用
【現(xiàn)場(chǎng)演練4】某企業(yè)行政部文員的招聘
【現(xiàn)場(chǎng)演練5】A-O-R面試片斷
【資料閱讀】常用面試十問(wèn)
高質(zhì)量問(wèn)題的“三高標(biāo)準(zhǔn)”
是否具針對(duì)性與有效性
是否容易被“概念應(yīng)答”
是否具有對(duì)應(yīng)性
【現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)】修改問(wèn)題
篇章階段性小結(jié)
第四篇 面試下篇??高效面試進(jìn)階班
面試過(guò)程需控制
面試前：確保準(zhǔn)備工作到位
面試中：掌握關(guān)鍵信息
面試后：有效決策與收尾
應(yīng)聘者應(yīng)答評(píng)判有規(guī)則
【現(xiàn)場(chǎng)演練6】你認(rèn)為誰(shuí)更具潛質(zhì)？
面試評(píng)估與錄用決策考實(shí)力
面試評(píng)估步驟
錄用決策依據(jù)：定量與定性評(píng)估
測(cè)謊環(huán)節(jié)學(xué)問(wèn)大
語(yǔ)言測(cè)謊
身體語(yǔ)言測(cè)謊
背景調(diào)查少不了
背景調(diào)查現(xiàn)狀面面觀
背景調(diào)查可靠性來(lái)源
篇章階段性小結(jié)
第五篇 收官篇??招聘后期巧收尾
招聘工作評(píng)估與招聘系統(tǒng)優(yōu)化
給新人一張入職地圖
【情景回放1】入職當(dāng)天
篇章階段性小結(jié)
《高效招聘與選才技巧》所屬分類
人力資源
《高效招聘與選才技巧》所屬專題
招聘與面試、
高效招聘與選才技巧、
高效招聘面試實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、
《高效招聘與選才技巧》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
Sherry Shi
教育及資格認(rèn)證：
高級(jí)講師；北京交通大學(xué)物理學(xué)學(xué)士；上海財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)碩士 ；曾接受過(guò)臺(tái)灣著名人力資源、TTT、MTP培訓(xùn)專家培訓(xùn)
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：
曾任職大型日資、歐美制造業(yè)及知名服務(wù)機(jī)構(gòu)，歷任生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理助理、總經(jīng)理助理、人力資源經(jīng)理等職位，擁有十年以上的實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。熟悉企業(yè)各部門(mén)運(yùn)作之法，深諳制造型企業(yè)對(duì)員工的選、育、用、留之道，特別對(duì)企業(yè)基層管理人員的培育及激勵(lì)有自己獨(dú)特的見(jiàn)解與闡釋。在職期間對(duì)所在企業(yè)的員工崗位培訓(xùn)工作也頗有建樹(shù)。
石老師對(duì)目前制造企業(yè)員工的行為及表現(xiàn)特點(diǎn)深有研究，能以自己十幾年現(xiàn)場(chǎng)管理、人力資源管理及培訓(xùn)工作職業(yè)生涯積累的大量實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)的理論知識(shí)為基礎(chǔ)，全方位的為企業(yè)提供有針對(duì)性的系統(tǒng)培訓(xùn)與咨詢?cè)\斷，注重解決管理理念及執(zhí)行力問(wèn)題，最大限度地將培訓(xùn)和咨詢的效果固化為企業(yè)的生產(chǎn)力，并強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的實(shí)用性，以及培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化。
石老師擅長(zhǎng)的精品課程有：《TWI基層管理者管理技能提升》、《基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《80、90后員工管理》、《人員招聘與面試技巧》……
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
石老師曾服務(wù)過(guò)眾多知名企業(yè)，其中有長(zhǎng)安汽車(chē)、惠州東風(fēng)本田、京瓷、蒂森克虜伯、美心食品、本田汽車(chē)零部件、海格通信、維他奶、索斯科鎖定技術(shù)、裕同印刷、百事飲料、櫻泰汽車(chē)、德氏鶴山紙制品、中京電子科技、萬(wàn)機(jī)儀器、海信容聲冰箱、東方電氣、東進(jìn)照明、冠今光電、東方電氣等公司。
石老師老師擅于在培訓(xùn)過(guò)程中以引導(dǎo)及啟迪的方式來(lái)最大限度地激發(fā)學(xué)員參與熱情，語(yǔ)言輕松，寓教于樂(lè)，培訓(xùn)深受學(xué)員好評(píng)！
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