《變革領導力及自我管理能力提升》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表
課程收益
全程積極參與本實戰(zhàn)訓練課程,至少收益以下五點:
1、認真參與企業(yè)個案研究,培養(yǎng)解決問題的正確思路及方法;
2、認清管理者的本職與角色,抓住管理工作的焦點;
3、掌握領導力提升的途徑、模型及方法;
4、學習西點軍校的領導力模型,掌握組織激勵的原理及方法;
5、掌握團隊帶教七步法,循序漸進地打造高效團隊。
課程大綱
第一部分:個案研究及靶訓練實踐
1、 個案一:如何正確引導組織內(nèi)人際關系互動?
2、 如何尊重制度的嚴肅性?
3、 如何更好地留住新人?
第二部分:角色轉變與目標
1、角色轉變過程中的常見挑戰(zhàn)
2、組織核爆力
3、討論:象棋與管理者角色認知
4、組織三層級
5、管理者五個核心職能
6、經(jīng)營者的五個核心職能
7、目標、過程、結果
第三部分:如何培養(yǎng)領導力
1、企業(yè)為什么需要領導力?
2、領導力值多少錢?
3、西點軍校的領導力
4、討論:好的領導與低效領導
5、如何成為一個激勵型領導
6、如何提升領導力?
7、西點軍校:執(zhí)行力與領導力的關系
第四部分:勝任力模型與自我管理能力提升
1、如何開展反思性教育?
2、卓越管理者必備的三種智慧
3、西點軍校的BKD能力模型
A、品格 B、能力 C、行動
4、冰山能力模型
5、成功企業(yè)的人才標準
6、核心管理能力培養(yǎng)最新調研報告
A、溝通能力 B、組織能力 C、責任心 D、尊重他人 E、激勵能力 F、人際技能
7、管理者自控力的測評
第五部分::團隊帶教與領導力實踐
1、洞察您的團隊伙伴
A、如何克服溝通障礙 B、如何與上級溝通
C、如何與部屬溝通 D、如何跨部門溝通
E、與不同性格類型溝通
2、SHAPE團隊管理核心工具
A、為什么好像老是請錯人? B、什么樣的主管最具有創(chuàng)造性?
3、如何贏得團隊伙伴的信任
4、讓您的草場成為可安居之所
A、如何塑造職場陽光心態(tài)? B、如何激勵團隊?
C、如何營造激勵工作氛圍? D、如何激化員工的工作熱情?
5、引導的“杖”
A、為什么部屬需要教導? B、部屬教導五步法?
6、糾正的“竿”
A、如何糾正團隊伙伴的過錯? B、剖析不同糾錯方式 C、幫助團隊伙伴成長
7、領導者的境界
A、領導者自身修煉 B、團隊文化氛圍的形成關鍵
培養(yǎng)模式
Ø 課前個案研究及課前訓練
Ø 互動實戰(zhàn)課程
Ø 課后反饋
Ø 靶訓練實戰(zhàn)
課程特色
Ø 情景模擬、演練于樂
Ø 鮮活案例,身臨其境
Ø 體驗學習,記憶深刻
Ø 集思廣益、腦力激蕩
《變革領導力及自我管理能力提升》課程目的
培養(yǎng)與提升企業(yè)管理者的變革領導力極其重要。如何有效觸動管理者的內(nèi)心?如何激發(fā)他們對現(xiàn)實問題的反思?如何幫助他們提升自我管理能力?如何強化溝通?如何改善與提升人際技能?如何提升組織績效等。課程中設計情景實戰(zhàn)案例,讓管理者深刻體會在企業(yè)中如何扮演好角色?如何履行好職能?激發(fā)其管理潛能,發(fā)揮更大的作用,所有參訓伙伴都會得到一套實戰(zhàn)訓練手冊,引導您更好地探尋解決實際問題的最佳途經(jīng)。
《變革領導力及自我管理能力提升》所屬分類
綜合管理
《變革領導力及自我管理能力提升》所屬專題
管理思維轉換與自我管理、
企業(yè)變革管理、
情境領導培訓、
領導力培訓、
從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、
卓越領導力提升、
從技術走向管理培訓、
打造高績效團隊領導力培訓、
共贏領導力培訓、
西點軍校領導力培訓、
中高層領導者領導力培訓、
工廠精細化管理、
領導力、
領導力與領導藝術培訓、
《變革領導力及自我管理能力提升》授課培訓師簡介
方光華
湖南大學機械與汽車工程學院本科、蘭州大學研究生學歷、工商管理碩士、現(xiàn)任蘭州大學MBA研究生(上海)項目負責人、上海企達管理咨詢集團總裁。大學畢業(yè)曾先后任職中信集團、富士康(深圳)集團、大型國際性咨詢集團。三次前往美國西點軍校展開領導力調研,中國實地調研162家企業(yè),調研成果發(fā)表于“北大商業(yè)評論”著名財經(jīng)雜志。2008年前往著名的德國萊比錫商學院進修,期間考察過寶馬、奔馳、西門子等著名企業(yè)。湖南大學校友總會理事、蘭州大學管理學院上海校友會常務理事、上海市企業(yè)家協(xié)會理事。曾為包括通用電氣(GE)、上汽、東風、ABB、施耐德、工商銀行、中國電信、紫江集團、禾欣股份、索普信照明等企業(yè)提供咨詢與培訓服務。
主要著作:《西點領導力》、《九型人格與領導力》、《六維領導力》、《中國式5S管理》等。
主講課程:《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領導力》、《西點軍校的領導力》、《企業(yè)領袖特訓營》等課題。