《行動教練—教練能力提升的法寶（進階課程）》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 了解個體轉(zhuǎn)變規(guī)律，推動團隊持續(xù)優(yōu)化與發(fā)展！


Coaching起源于九十年代初的美國，是一種新興的、有效的管理技術(shù)，能使被指導者洞察自我，發(fā)揮個人的潛能，有效地激發(fā)團隊并發(fā)揮整體的力量，從而提升企業(yè)的生產(chǎn)力。教練通過一系列有方向性、有策略性的過程，洞察被指導者的心智模式，向內(nèi)挖掘潛能、向外發(fā)現(xiàn)可能性，令被指導者有效達到目標。然而，在實際的教練輔導應(yīng)用過程中，管理者常遇到如下問題——
如何有效引導被指導者的行為到心智的改變？
如何在各種不同場景和對象中，針對性運用有效的教練工具？
如何創(chuàng)造良好的體驗和啟發(fā)環(huán)境，引導被指導者自我覺察？
如何結(jié)合組織發(fā)展需要，提升被指導者的管理水平？
針對以上問題，我們特邀行動教練®資深教練為我們分享《行動教練—教練能力提升的法寶（進階課程）》精彩課程，本課程是基礎(chǔ)教練課程的進階課程，深入分析強有力問題背后的原理、長期教練的基本原則和方法，讓學員充分掌握處理復雜問題的教練工具，從而了解個人轉(zhuǎn)變的規(guī)律，激發(fā)團隊的智慧，推動團隊的轉(zhuǎn)變。


課程大綱
一、創(chuàng)造體驗
學習目標：建立正向的視覺化系統(tǒng)
1、VAK（視覺、聽覺、感覺）
2、假如框架
（2）奇跡式問題
（3）時間轉(zhuǎn)換
（4）觀點轉(zhuǎn)換
（5）放大成果
3、假如框架演練
二、系統(tǒng)思考
學習目標：掌握系統(tǒng)思考的教練工具
1、平衡輪
（1）人生平衡輪
（2）工作平衡輪
2、平衡輪演練
三、改善心智
學習目標：掌握改善心智的教練工具
1、邏輯層次
（1）系統(tǒng)
（2）身份
（3）信念價值觀
（4）能力
（5）行為
（6）環(huán)境
2、邏輯層次演練
四、組織排序
學習目標：掌握時間管理的教練工具
1、時間管理的成功工具包
2、時間的內(nèi)在運行方式
3、建立自己喜愛的時間組織方法
五、創(chuàng)新思維
學習目標：掌握思維創(chuàng)新的關(guān)鍵流程
1、迪斯尼策略
（1）夢想家
（2）實干家
（3）批判家
2、迪斯尼策略演練
六、長期教練
學習目標：掌握長期教練的工具方法
1、個人轉(zhuǎn)變的四個階段
2、長期教練的規(guī)劃與步驟
3、長期教練的基本工具
七、課程總結(jié)
學習目標：總結(jié)學習內(nèi)容
1、課程總結(jié)
2、作業(yè)布置
3、行動計劃


《行動教練—教練能力提升的法寶（進階課程）》培訓受眾
通過行動教練®基礎(chǔ)課程（ACC）培訓的管理者；在管理中有教練基礎(chǔ)和經(jīng)驗的管理者；需要運用教練技術(shù)深入影響組織的管理者

《行動教練—教練能力提升的法寶（進階課程）》課程目的
1、理解改變的內(nèi)在動力，支持被指導者實現(xiàn)從行為到心智的改變
2、掌握系統(tǒng)的教練工具，支持被指導者分析并解決復雜問題
3、掌握創(chuàng)造體驗的教練工具，以更強有力的提問啟發(fā)思考
4、掌握組織排序的教練工具，支持被指導者提高自我管理水平
5、了解個人發(fā)展、轉(zhuǎn)變4個階段，能夠通過長期教練支持他人轉(zhuǎn)變

《行動教練—教練能力提升的法寶（進階課程）》所屬分類
綜合管理

《行動教練—教練能力提升的法寶（進階課程）》所屬專題
課程設(shè)計與開發(fā)、

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