《人才甄選技術(shù)—高效招聘與面試技巧》課程詳情
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【課程背景】
今天,要讓企業(yè)“贏”,找到合適的人材無(wú)疑是成功的“不二法門(mén)”。 我們可以把一只鴨子培養(yǎng)的會(huì)上樹(shù),但我們何不招聘一只猴子。招聘到合適的人,對(duì)企業(yè)來(lái)講是一筆財(cái)富!
然而,
為什么人才市場(chǎng)那么多人在求職,而企業(yè)卻依然感嘆人才難招?
為什么很多企業(yè)的薪資成本不斷增加但是依然缺乏核心人才?
為什么每天收到無(wú)數(shù)簡(jiǎn)歷,但是依然不知道怎么樣才能找到那匹傳說(shuō)中的千里馬?
為什么經(jīng)常發(fā)現(xiàn)求職者在實(shí)際工作中的表現(xiàn)不如TA們當(dāng)初所描述那樣精彩?
……
很多企業(yè)在人才的招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢(shì),沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官為企業(yè)引進(jìn)了大量不合格人員,造成企業(yè)直接的經(jīng)濟(jì)損失!
那么,
如何提升招聘質(zhì)量?
如何科學(xué)的評(píng)價(jià)人才的能力和素質(zhì)?
如何快速高效滿足用人部門(mén)的需求?
作為一名招聘官,我到底應(yīng)該具備怎樣的 素質(zhì)與能力?
……
請(qǐng)相信,正在受到上述困擾的你并不孤單!因?yàn)樵S多高效招聘官成長(zhǎng)路上都留下過(guò)這樣的痕跡......
招聘,重在匹配。突破,一定有方法!
只有提升招聘者招人、識(shí)人的能力,讓招聘者對(duì)招聘有全流程的認(rèn)識(shí)和理解,對(duì)招人、識(shí)人方法有熟練的掌握,才能為企業(yè)找到合適、匹配的人才,為企業(yè)的快速發(fā)展提供人才支持。
本課程將通過(guò)互動(dòng)式授課和大量練習(xí),幫助學(xué)員快速提高招聘甄選面試水平,形成人才甄選的基本套路和方法,更有效的為企業(yè)找到所需人才!
【課程目的】
通過(guò)全面、規(guī)范的面試流程管理和面試技巧運(yùn)用訓(xùn)練,讓企業(yè)中高層管理人員及人力資源管理人員熟悉招人識(shí)人技能
運(yùn)用大量成功企業(yè)的案例和實(shí)用工具,對(duì)識(shí)人難點(diǎn)做深入淺出的講解,從而大幅提高面試官招人識(shí)人的技能。
【課程大綱】
一、人力資源的壓力
1、招人壓力為何這么大
人力資源市場(chǎng)的兩頭難
2、企業(yè)的離職率為什么偏高
80、90員工的變化
如何計(jì)算離職率
如何使離職率達(dá)到合理水平
二、招聘計(jì)劃的制定
1、人力資源規(guī)劃過(guò)程
年度人力資源規(guī)劃的表現(xiàn)方式
課堂案例:某企業(yè)的人力資源規(guī)劃
2、人力資源規(guī)劃方法
人力資源規(guī)劃的限制
人才戰(zhàn)略的內(nèi)涵
3、基于人力資源規(guī)劃的招聘計(jì)劃的制定
4、內(nèi)招與外招
課堂探討:內(nèi)招和外招的優(yōu)缺點(diǎn)?
5、內(nèi)招的流程與操作方法
三、職位分析
1、職位分析的作用
2、職位分析與職位說(shuō)明書(shū)
職位說(shuō)明書(shū)制作的準(zhǔn)備
職位說(shuō)明書(shū)制作的流程
職位說(shuō)明書(shū)制作的方法
3、職位說(shuō)明書(shū)在招聘中的作用
4、課堂探討:制定本職位的任職要求
四、招聘準(zhǔn)備
1、招聘原則的確定
企業(yè)所需和崗位適合相結(jié)合的原則
外部招聘和內(nèi)部選拔相結(jié)合的原則
企業(yè)發(fā)展和當(dāng)前使用相結(jié)合的原則
長(zhǎng)處突出和允許缺點(diǎn)相結(jié)合的原則
外不避仇和內(nèi)不避親相結(jié)合的原則
2、招聘策略的思考
高薪策略
培訓(xùn)策略
廣泛搜尋策略
3、招聘渠道的選擇
網(wǎng)絡(luò)招聘
人才市場(chǎng)招聘
勞務(wù)市場(chǎng)招聘
校園招聘
獵頭
報(bào)紙廣告
內(nèi)部推薦
4、社會(huì)招聘流程制定
5、校園招聘的流程及介紹
院校選擇及前期聯(lián)系
校園宣講實(shí)施
筆試和面試
通知、錄用、簽約
招聘結(jié)束事項(xiàng)
6、課堂探討:分組制定招聘與面試流程
五、面試準(zhǔn)備
1、簡(jiǎn)歷及面試資料的篩選
如何迅速初篩簡(jiǎn)歷
如何看懂簡(jiǎn)歷
簡(jiǎn)歷真?zhèn)巫R(shí)別法
課堂案例:簡(jiǎn)歷分析關(guān)注點(diǎn)
2、面試官的組成
3、面試通知
通知哪些內(nèi)容
為何有些人通知了人卻未到?
課堂案例:電話通知面試
如何獲取面試人信息
六、面試方法
1、筆試
筆試的實(shí)施程序
筆試題編制原則
筆試題的內(nèi)容
筆試試題題型
2、不同崗位筆試試題的編制
校園招聘筆試題樣本
一般管理人員筆試題樣本
銷售人員筆試題樣本
招聘專員筆試題樣本
3、結(jié)構(gòu)化面試認(rèn)知
結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試的不同
結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)
結(jié)構(gòu)化面試的設(shè)計(jì)
結(jié)構(gòu)化面試試題的題型考慮
結(jié)構(gòu)化面試的程序
4、結(jié)構(gòu)化面試的準(zhǔn)備
面試的準(zhǔn)備
考官的準(zhǔn)備
結(jié)構(gòu)化面試試題的編制
其他準(zhǔn)備
5、結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施與評(píng)估
結(jié)構(gòu)化面試實(shí)施的注意事項(xiàng)
結(jié)構(gòu)化面試的評(píng)估
課堂案例:某企業(yè)實(shí)施結(jié)構(gòu)化面試實(shí)施方案
6、面試有經(jīng)驗(yàn)人員的利器——STAR面試法
STAR面試法認(rèn)知
STAR面試法的提問(wèn)方法
STAR面試法的面試準(zhǔn)備
STAR面試法的實(shí)施
現(xiàn)場(chǎng)模擬:選擇關(guān)鍵崗位運(yùn)用STAR進(jìn)行面試
7、評(píng)價(jià)中心技術(shù)
評(píng)價(jià)中心技術(shù)認(rèn)知
評(píng)價(jià)中心技術(shù)重要方法:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的類型
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實(shí)施
現(xiàn)場(chǎng)模擬:組成無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組展開(kāi)討論,進(jìn)行人員甄別
評(píng)價(jià)中心技術(shù)重要方法:文件筐測(cè)驗(yàn)
文件筐測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)
文件筐測(cè)驗(yàn)的操作
8、改善面試效果的其他方法
工作模擬面試法
集體面試法
9、課堂演練:綜合運(yùn)用各種面試方法進(jìn)行人員甄選,現(xiàn)場(chǎng)分組模擬面試
七、面試過(guò)程中的技巧
1、如何進(jìn)行提問(wèn)
從整體到細(xì)節(jié)
結(jié)構(gòu)性問(wèn)題
聯(lián)系性問(wèn)題
封閉性問(wèn)題與開(kāi)放性問(wèn)題
2、觀察的技巧
語(yǔ)言
行為
思路
反應(yīng)
3、傾聽(tīng)的技巧
集中注意力
以聽(tīng)為主
目光接觸
及時(shí)回應(yīng)
4、如何控制面試時(shí)間
5、筆記的作用
及時(shí)記錄
內(nèi)容完整
便于提問(wèn)
八、面試應(yīng)答及評(píng)估
1、如何回答應(yīng)聘人員的問(wèn)題
實(shí)事求是
夸大?
留有余地?
開(kāi)空頭支票?
課堂案例:回答應(yīng)聘人員問(wèn)題
2、背景調(diào)查
為何要做背景調(diào)查
如何做背景調(diào)查
背景調(diào)查該了解哪些問(wèn)題
課堂案例:背景調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)模擬
3、面試結(jié)果評(píng)估
九、試用期管理及招聘評(píng)估
1、員工錄用
錄用通知的內(nèi)容
如何做錄用通知
2、新人報(bào)到與培訓(xùn)
報(bào)到手續(xù)辦理
取得良好印象
3、試用期情況跟蹤與反饋
試用期考核
試用期轉(zhuǎn)正
試用期離職面談
4、招聘活動(dòng)評(píng)估方法
PDCA
成本效益分析
數(shù)量與質(zhì)量評(píng)估
招聘渠道評(píng)估
《人才甄選技術(shù)—高效招聘與面試技巧》培訓(xùn)受眾
企業(yè)高層管理者、HR及各部門(mén)經(jīng)理、以及招聘執(zhí)行人員等
《人才甄選技術(shù)—高效招聘與面試技巧》所屬分類
人力資源
《人才甄選技術(shù)—高效招聘與面試技巧》所屬專題
招聘與面試、
面試禮儀培訓(xùn)、
高效招聘與選才技巧、
高效招聘面試實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、
精準(zhǔn)識(shí)人與面試實(shí)戰(zhàn)技巧培訓(xùn)、
《人才甄選技術(shù)—高效招聘與面試技巧》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
楊老師
楊老師:
教育及資格認(rèn)證:
高級(jí)講師;
人力資源管理專家;
11年大型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn);
18年人力資源管理與咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);
中山大學(xué)工商管理碩士;
美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)講師;
清華大學(xué)深圳研究生院企業(yè)成長(zhǎng)研修中心資深咨詢師;。
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng):
楊老師曾任職西門(mén)子電器管理技術(shù)部主管、香港仙崎集團(tuán)副總經(jīng)理、深圳市精密達(dá)機(jī)械人力資源總監(jiān)。
楊棟老師歷任外資、合資、上市公司的生產(chǎn)主管、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)職務(wù),對(duì)企業(yè)事務(wù)管理和人事管理運(yùn)作規(guī)程具有豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)自身培訓(xùn)、咨詢工作經(jīng)驗(yàn)積累,不僅具備深厚的人力資源管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)人力資源的3P(崗位、績(jī)效、薪酬)有深入研究,還具備豐富的戰(zhàn)略、組織運(yùn)營(yíng)、流程優(yōu)化、企業(yè)管理改善、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),既有戰(zhàn)略高度又能到基層落地執(zhí)行,善于解決績(jī)效考核中量化數(shù)據(jù)提取和選擇的問(wèn)題。
楊老師擅長(zhǎng)的課程有:《咨詢式績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》、《戰(zhàn)略性人力資源管理》、《如何實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)招人與識(shí)人》……
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
楊老師培訓(xùn)過(guò)的客戶有:白木汽車零部件、赤灣集裝箱碼頭有限公司、鴻波通信、金立通信、微軟技術(shù)中心、愛(ài)特愛(ài)服飾、以純服飾、裕鼎模具鋼司、宏商材料科技股份、鉅鑫(國(guó)際)科技、格美淇電器有、阿爾斯通、歐姆龍電子、奧尊信息技術(shù)、芯微技術(shù)、藍(lán)盾實(shí)業(yè)、東深電子技術(shù)、群力通信技術(shù)、驛力科技、品勝電子、東孚鋼鐵、南方數(shù)碼科技、東茂電子、先豪國(guó)際集團(tuán)司、友信精密機(jī)械、東西方食品……
楊老師通過(guò)調(diào)研、準(zhǔn)備充分,能將每堂課的內(nèi)容與學(xué)員的實(shí)際情況充分結(jié)合,案例豐富,授課互動(dòng)內(nèi)容多,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,寓教于樂(lè),使學(xué)員在輕松的氛圍中獲取、掌握豐富的知識(shí)。具備良好咨詢和實(shí)操功底,善于現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)員在課堂中提出各種問(wèn)題。