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人才管理項目5步曲 下載課程WORD文檔
添加時間:2018-03-16      修改時間: 2018-03-16      課程編號:100286237
《人才管理項目5步曲》課程詳情
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先決條件?
 未來將要承擔人才管理職責的,至少負責過2個HR職能模塊的HR從業(yè)者
 承擔人才管理職責的經(jīng)理、總監(jiān),期望系統(tǒng)學習人才管理相關知識的


為何參加?
隨著企業(yè)面對環(huán)境的快速變化與外部競爭的壓力,單單為員工提供培訓滿足不了業(yè)務的需求,很多企業(yè)啟動了不同的人才發(fā)展項目與工作:領導力發(fā)展項目、人才庫/高潛力人才庫、人才盤點、繼任者計劃等等。本課程幫助你了解人才發(fā)展的全流程,怎樣能夠更好地管理好人才發(fā)展的工作


課程大綱
開場:人才管理的輸入與輸出,課程目標,期望與規(guī)則
第一模塊:構(gòu)建人才管理項目
 企業(yè)為什么需要發(fā)展人才?
 分析利益相關方-誰關心人才發(fā)展,對他們有什么好處?
 探討不同的人才發(fā)展項目,是什么?有什么區(qū)別?
 培訓課程 & 行動學習
 領導力發(fā)展項目
 人才盤點 &人才庫/高潛人才庫
 繼任者計劃
 怎樣構(gòu)建項目
 項目需求 – 解決什么問題?
 目標 – 希望達到什么成果?怎樣驗收?
 項目計劃的關鍵環(huán)節(jié)
 認清利益相關方與明確角色
第三模塊:明確企業(yè)需求與人才要求
 人才 & 人才數(shù)量需求定義
 如何選拔人才?建立選拔標準與定義潛力
 如何確定人才質(zhì)量標準
 如何選擇建立勝任能力標準的方法
 如何用好勝任能力
第四模塊:人才評鑒
 人才評鑒定義與方法
 人才評估方式
 各種評鑒手段的區(qū)別
 如何選擇合適的評鑒手段
 建立內(nèi)部評鑒能力
 人才盤點目的與意義
 人才盤點流程與產(chǎn)出
第五模塊:人才發(fā)展手段與過程
 人才發(fā)展的各種手段 - 招聘、培養(yǎng)、激勵、保留、淘汰、晉升
 個人發(fā)展方式 – 學、習、變
 團隊發(fā)展方式
第六模塊:效果驗收
 誰來驗收?怎樣驗收?
 階段性驗收
第七模塊:系統(tǒng)平臺如何有效幫助人才管理
 信息系統(tǒng)能夠怎樣減輕工作量?
 學習管理 – 學習旅程
 學習行動計劃跟蹤
 人才盤點與人才信息
第八模塊:總結(jié)與行動計劃
 課程總結(jié)與提問
 試用學習行動計劃跟蹤

《人才管理項目5步曲》培訓受眾
 CEO、BU Head
 HRVP、HRD
 ODM、HRM

《人才管理項目5步曲》課程目的
ü 幫助負責人才發(fā)展工作的人員理清思路,了解方法,提升人才管理工作的效能。
ü 幫助業(yè)務主管明確個人在人才發(fā)展項目中的角色和作用
ü 知曉人才管理項目的5步
ü 能說出每步中關鍵節(jié)點的工作內(nèi)容和可選方法能擬定人才管理項目的初步方案


《人才管理項目5步曲》所屬分類
綜合管理

《人才管理項目5步曲》所屬專題
項目經(jīng)理培訓房地產(chǎn)企業(yè)項目管理、Project項目管理人才管理、

《人才管理項目5步曲》授課培訓師簡介
麥 先生
 背景經(jīng)歷
 麥先生擁有近30年人力資源行業(yè)經(jīng)驗,曾任DDI公司中國/香港區(qū)總經(jīng)理等
 在幫助客戶公司明確遠景規(guī)劃/使命、人員發(fā)展,素質(zhì)模型建立與發(fā)展,基于素質(zhì)模型的評估系統(tǒng)的建立與實施、績效管理、員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃、接班人計劃、銷售及服務系統(tǒng)流程建立等方面,麥先生都擁有非常豐富的實踐經(jīng)驗與咨詢經(jīng)驗
 擅長領域
 勝任力模型構(gòu)建與應用、內(nèi)/外部需求調(diào)查設計和實施、課程設計和講授、培訓系統(tǒng)建立、培訓講師隊伍建設和培訓管理人員隊伍建設、培訓團隊評估和績效衡量體系建立、建立與管理人才庫發(fā)展等

 服務客戶
 百度、聯(lián)創(chuàng)、中國移動通信、阿迪達斯、上海通用汽車公司、美的集團、吉百利、布勒中國、上海賽科石油化工、馬士基(中國)、鹽田國際集裝箱碼頭、羅氏(中國)、強生(中國)、上海強生制藥、漢高、上海錦滄文華酒店、康明斯電機、上海施貴寶制藥、箭牌、霍尼韋爾、太古集團、英國航空公司日本分公司、中華航空公司、香格里拉酒店集團、九龍巴士公司、渣打銀行、香港中華電力、香港金融管理局、香港賽馬會、香港郵政局、香港會計師公會
《人才管理項目5步曲》報名服務流程
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