《企業(yè)文化建設(shè)——文化管理塑造核心競爭力》課程詳情
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課程背景
中國企業(yè)基業(yè)常青關(guān)鍵靠什么？從人治走向法治過程中還需要什么做支撐？企業(yè)與員工有了法律契約后還需要有什么？國際一流企業(yè)百年不衰的秘訣在哪里？我們的差距在哪里？潘誠老師將從一個資深咨詢專家的角度，結(jié)合多年企業(yè)研究實踐心得，對照世界領(lǐng)先企業(yè)的成長軌跡，理性反思中國企業(yè)文化理念的得與失，深入解析本土企業(yè)基因和生態(tài)演變，共同探討企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)的創(chuàng)新之道，深度把握企業(yè)從文化建設(shè)到文化管理的成長之路，探求企業(yè)文化進步的大趨勢。
一、企業(yè)文化為什么--隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲
1現(xiàn)實之困：中國企業(yè)的十個為什么
2回到本原：企業(yè)的核心命題與要素
3環(huán)境變化：變革環(huán)境下的機遇挑戰(zhàn)
4文化致勝：日本經(jīng)濟奇跡崛起之謎
5文化覺醒：美國金融風(fēng)暴后的反思
6文化重建：中國模式的缺陷與詬病
7理念突破：后危機下四大思維轉(zhuǎn)變
二、企業(yè)文化是什么—不識廬山真面目，只緣身在此山中
1名正言順：企業(yè)文化內(nèi)涵和本質(zhì)
2功能定位：企業(yè)文化角色和價值
3去偽存真：企業(yè)文化認識的誤區(qū)
4核心要素：企業(yè)文化的四層結(jié)構(gòu)
5價值鏈條：企業(yè)文化的運作機理
6標(biāo)桿學(xué)習(xí)：卓越文化的本質(zhì)特征
三、企業(yè)文化如何建—臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)
1常見問題：建設(shè)方法的兩種傾向
2常見問題：建設(shè)過程的三大陷阱
3常見問題：建設(shè)理念的三不主義
4系統(tǒng)思考：文化建設(shè)的三大要點
5基本策略：文化建設(shè)的原則方法
6成因分析：文化形成的六大要素
7狀態(tài)評估：文化類型的四種狀態(tài)
8傳播渠道：文化宣貫的常用渠道
9管理體系：文化管控的六有模式
《企業(yè)文化建設(shè)——文化管理塑造核心競爭力》培訓(xùn)受眾
董事長、總裁、總經(jīng)理、決策層高管、首席執(zhí)行官、等參與公司戰(zhàn)略制定的高層領(lǐng)導(dǎo)
《企業(yè)文化建設(shè)——文化管理塑造核心競爭力》所屬分類
人力資源
《企業(yè)文化建設(shè)——文化管理塑造核心競爭力》所屬專題
企業(yè)文化、
競爭力培訓(xùn)、
集團管控體系建設(shè)培訓(xùn)、
企業(yè)重組、
企業(yè)文化建設(shè)與團隊管理培訓(xùn)、
企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)、
《企業(yè)文化建設(shè)——文化管理塑造核心競爭力》授課培訓(xùn)師簡介
潘老師
潘先生，曾任國內(nèi)著名央企材料研究主任研究師、香港采買組副組長、集團總部戰(zhàn)略投資部負責(zé)人；擔(dān)當(dāng)武漢鋼鐵、凡口鉛鋅礦礦山等4家企業(yè)常年顧問；現(xiàn)為國際知名投行新加坡陽光基金獨立管理人，獨立咨詢師。
潘先生長期進行大宗商品研究和操作，實際買賣經(jīng)驗16年。期間，負責(zé)對集團所轄企業(yè)培訓(xùn)采購分析員。他涉及研究和操作的商品，包括但不限于鋼材、鋁材、銅、鋅、石油及衍生品，以及有色金屬、能源、農(nóng)產(chǎn)品等。
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