《基層管理者必備技能—JS（工作安全）》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 課程背景：
在工廠各項KPI指標中，安全指標往往被排在首位！
基層管理者作為企業(yè)管理的基石，對工廠KPI指標的實現(xiàn)承擔著重任。如何保障員工安全、如何保障現(xiàn)場安全，是對基層管理者的基本要求，也是基層管理者需要掌握的必備能力！
然而，很多企業(yè)的現(xiàn)狀是：
 現(xiàn)場安全隱患多，基層管理者大多熟視無睹，缺乏安全意識；
 多數(shù)基層管理者認為安全管理是安全部門的事情，與自己無關；
 基層管理者的安全管理仍然停留在事故發(fā)生后的善后處理，缺乏預防措施；
 缺工具、少方法，即使發(fā)現(xiàn)安全隱患，缺少預防和改善的方法
……
JS，它以尊重人權，尊重生命為理念，運用科學的解決問題的方法來幫助基層管理者提前發(fā)現(xiàn)安全隱患，并采取措施，最終消除可能造成事故、災害的因素。他為基層管理者提供了一套預防及消除一切安全隱患的有效的工具！
作為國內最早推出基層管理系列培訓的顧問公司之一，特別推出全新課程“基層管理者必備技能-JS(工作安全管理)”，旨在全面提升基層管理者的安全管理與防范能力，最終進一步完善基層管理者的職業(yè)技能！


培訓目標：
 理解安全的含義，提升安全的意識
 理解災害連鎖，掌握切斷災害連鎖的方法
 深刻理解不安全行為與狀態(tài)
 通過KYT訓練，掌握發(fā)現(xiàn)不安全行為與狀態(tài)的方法
 掌握安全預防的關鍵
 掌握安全災害事故分析與解決的方法
 培訓淺顯易懂，把管理技能歸結為一張四階段法的卡片，易轉化、易執(zhí)行
 本次培訓，學員會通過大量的案例討論與練習掌握工作安全的技能。


課程大綱：
JS工作安全導入
 生產活動要義-輸出中什么最重要
 討論：為什么要提升工作的安全性？
 討論：推進安全作業(yè)的中心者是誰
 討論：推進安全工作的核心任務有哪些
 什么是安全
事故原因
 案例講解與討論
 災害連鎖引入
 何為災害
 何為事故
 練習：確定案例的災害與事故是什么
 事故災害預防與處理：工作安全四階段法
工作安全第一階段 查明原因
 查明原因的三種手段
 查明的兩個對象是什么
 什么是安全的規(guī)則與慣例
 討論：安全意識為何會松懈，如何提升安全意識
 查明原因細目與注意事項的內在邏輯
 實戰(zhàn)：列出與災害事故相關的事實
工作安全第二階段 思考決定
 思考決定的細目與注意事項的內在邏輯
 何為直接原因？何為不安全行為與不安全狀態(tài)？
 何為間接原因？
 講故事：分析原因理關系
 尋找對策的要點
 為何要尋找第二預案
 關鍵：管理者自我反省
 實戰(zhàn)：理關系-找對策-定預案-自反省
 討論：有哪些管理因素可能成為事故災害的間接原因？
 討論：有哪些個人因素可能成為事故災害的間接原因？

工作安全第三階段 實施對策
 三方：負責人、知情人、協(xié)助人
 為何要立刻實行
 實戰(zhàn)：針對對策確定who與when
工作安全第四階段 檢查結果
 檢查的事項與要點
 實戰(zhàn)：確定檢查的事項
安全對策分析表
 安全對策分析表與安全四階段的關系
 實戰(zhàn)：填寫安全對策分析表
物的問題
 案例：災害與事故講解
 實戰(zhàn)：查明原因
 查明原因時的誤區(qū)：對人關注對物不關注
 物指的是什么
 物有哪些安全的隱患
 物的三種狀態(tài)
人的問題
 案例：一個異�，F(xiàn)象
 實戰(zhàn)：如果你發(fā)現(xiàn)這個異�，F(xiàn)象，會怎么辦
 人有哪些安全的隱患
人物接觸的時機.狀態(tài)
安全三原則
 5S是什么與安全的目視化
 維護點檢
 標準作業(yè)的注意事項
緊急異常狀態(tài)的處理
 案例：異常狀態(tài)
 實戰(zhàn)：查明事實，你覺得更應該注意什么
 處理異常狀態(tài)的對策
KYT-訓練安全意識與事故風險要預見能力
 KYT實施4R
 危險描述的要點
 實戰(zhàn)：危險識別與描述
 實戰(zhàn)：KYT表格實戰(zhàn)

《基層管理者必備技能—JS（工作安全）》培訓受眾
質量工程師、工藝工程師、維護工程師、一線主管、領班、生產主管、班組長及與質量相關人士。

《基層管理者必備技能—JS（工作安全）》所屬分類
綜合管理

《基層管理者必備技能—JS（工作安全）》所屬專題
杜邦安全生產管理培訓、醫(yī)療質量管理培訓、

《基層管理者必備技能—JS（工作安全）》授課培訓師簡介

《基層管理者必備技能—JS（工作安全）》報名服務流程

-----------------------------------------------------------------------------------