《關(guān)于舉辦《全面培訓(xùn)管理能力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》高級研修班的通知》課程詳情
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企業(yè)為什么要做培訓(xùn)？業(yè)務(wù)部門和培訓(xùn)管理部門如何分工？如何在培訓(xùn)課程結(jié)束后讓員工獨(dú)擋一面？培訓(xùn)需求調(diào)研從哪幾個(gè)方面入手？如何編寫培訓(xùn)計(jì)劃？培訓(xùn)評估怎么做？如何讓培訓(xùn)與績效進(jìn)行連接？如何建立并管理企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)？互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代背景下員工培訓(xùn)有哪些新方法？……這些有關(guān)培訓(xùn)的問題一直困擾著很多培訓(xùn)工作者。本課程將就上述問題展開系統(tǒng)的案例式、實(shí)操式學(xué)習(xí)，直面當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)體系存在的問題，一方面深入剖析如何建立管理體系，一方面根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場演練。從而提升培訓(xùn)管理人員的工作技能和技巧，使企業(yè)獲取最大的培訓(xùn)收益！為掌握企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃的方法和技巧；掌握培訓(xùn)需求調(diào)研的技能和技巧；掌握培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施的能力；掌握培訓(xùn)評估的方式和方法；掌握內(nèi)訓(xùn)師管理的方式和方法；掌握碎片化培訓(xùn)的要點(diǎn)；提升企業(yè)培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的收益。


培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)安排：
2020年06月17日（全天報(bào)到）至06月19日 地點(diǎn)：成都市
2020年07月08日（全天報(bào)到）至07月10日 地點(diǎn)：銀川市
2020年07月15日（全天報(bào)到）至07月17日 地點(diǎn)：貴陽市
2020年07月22日（全天報(bào)到）至07月24日 地點(diǎn)：大連市
2020年08月12日（全天報(bào)到）至08月14日 地點(diǎn)：杭州市
2020年08月19日（全天報(bào)到）至08月21日 地點(diǎn)：昆明市
2020年08月26日（全天報(bào)到）至08月28日 地點(diǎn)：成都市
2020年09月16日（全天報(bào)到）至09月18日 地點(diǎn)：西安市
2020年09月18日（全天報(bào)到）至09月20日 地點(diǎn)：長沙市
2020年09月23日（全天報(bào)到）至09月25日 地點(diǎn)：濟(jì)南市


研修內(nèi)容：
第一單元：企業(yè)培訓(xùn)體系建立
1、企業(yè)培訓(xùn)體系實(shí)施現(xiàn)狀如何？
2、企業(yè)為什么要做培訓(xùn)？
3、為什么培訓(xùn)往往達(dá)不到預(yù)期效果？
4、業(yè)務(wù)部門與培訓(xùn)部門的職責(zé)分工
第二單元：培訓(xùn)需求分析
1、企業(yè)培訓(xùn)需求模型
2、互動(dòng)討論：員工需要什么樣的培訓(xùn)？
3、互動(dòng)討論：企業(yè)需要什么樣的培訓(xùn)？
4、現(xiàn)場演練：從企業(yè)戰(zhàn)略中提取需求
5、現(xiàn)場演練：從勝任資格中提取需求
6、現(xiàn)場演練：從績效反饋中提取需求
7、現(xiàn)場演練：從員工成長中提取需求
8、培訓(xùn)需求分析的注意事項(xiàng)
第三單元：培訓(xùn)計(jì)劃編制
1、互動(dòng)討論：成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
2、培訓(xùn)計(jì)劃中核心要素有哪些？
3、如何設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)？
4、基于學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
5、案例分析：工作教導(dǎo)培訓(xùn)法
6、現(xiàn)場演練：學(xué)習(xí)護(hù)照培訓(xùn)法
7、案例分析：行動(dòng)學(xué)習(xí)法
8、互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)時(shí)代新型培訓(xùn)法
9、培訓(xùn)時(shí)間及周期設(shè)計(jì)
10、培訓(xùn)受眾及師資選擇
第四單元：培訓(xùn)實(shí)施與培訓(xùn)效果評估
1、培訓(xùn)體系實(shí)施的四大機(jī)制
2、培訓(xùn)實(shí)施的五個(gè)關(guān)鍵
3、互動(dòng)討論：實(shí)施中會(huì)遇到什么困難？
4、培訓(xùn)主題與課程場地安排
5、學(xué)員分組與互動(dòng)的安排技巧
6、如何贏得更多的支持？
7、柯氏四級評估法的應(yīng)用
8、現(xiàn)場演練：設(shè)計(jì)培訓(xùn)評估表
第五單元：培訓(xùn)項(xiàng)目管理與流程優(yōu)化
1、培訓(xùn)項(xiàng)目的定義
2、培訓(xùn)項(xiàng)目管理的四個(gè)階段
3、項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段
4、項(xiàng)目活動(dòng)準(zhǔn)備階段
5、項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)施階段
6、項(xiàng)目效果評估問題
第六單元：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師管理
1、內(nèi)訓(xùn)師的作用是什么？
2、誰適合做內(nèi)訓(xùn)師？
3、選拔內(nèi)訓(xùn)師的四個(gè)步驟
4、內(nèi)訓(xùn)師的課程開發(fā)
5、內(nèi)訓(xùn)師的課程轉(zhuǎn)訓(xùn)技巧
6、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師管理體系



證 書：（如辦理證書，需另交工本費(fèi)及考核認(rèn)證費(fèi)880元/人） 經(jīng)培訓(xùn)考試合格，由中國管理科學(xué)研究院頒發(fā)“企業(yè)培訓(xùn)師”專業(yè)人才技能證書。此證書網(wǎng)上注冊、官方網(wǎng)站查詢。根據(jù)《職業(yè)教育法》的規(guī)定，人力資源管理部門和用人單位可根據(jù)此證了解人員接受培訓(xùn)的情況，作為能力評價(jià)、考核、聘用和任職的重要依據(jù)。辦證學(xué)員將學(xué)歷證明、身份證復(fù)印件、紅底或藍(lán)底證件照，提前發(fā)電子版至我


《關(guān)于舉辦《全面培訓(xùn)管理能力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》高級研修班的通知》培訓(xùn)受眾
各企事業(yè)單位分管的主管部門領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)中心、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師、專兼職講師等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人；

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人力資源

《關(guān)于舉辦《全面培訓(xùn)管理能力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》高級研修班的通知》所屬專題
中層管理能力提升、

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