《卓越管理者六項核心修煉》課程大綱
【課程背景】
二十一世紀(jì)的企業(yè)競爭，歸根到底是人才的競爭。人是企業(yè)的根本，管理者更是企業(yè)中根本的根本，而作為管理者的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)素養(yǎng)又是管理者的根本。一些國際化大公司對管理者的職業(yè)心態(tài)和價值觀等“軟”素質(zhì)方面的要求和訓(xùn)練往往比對職業(yè)技能方面的“硬”素質(zhì)要求更加關(guān)注和給予更加多的投入。
據(jù)零點調(diào)查公司新近對我國國內(nèi)二千多家各類型企業(yè)所作調(diào)查，企業(yè)普遍存在以下現(xiàn)象：
1、企業(yè)人員不斷在增加，工資獎金不斷上漲，但公司的辦事效率卻逐漸下降，公司的經(jīng)濟(jì)效益不斷下滑。企業(yè)員工的工作主動性和積極性始終沒有根本性的提高。
2、老板或者領(lǐng)導(dǎo)因為工作壓力寢食不安，但是下屬卻無所事事，沒有任何工作壓力。布置任務(wù)時，下屬都信誓旦旦保證完成，沒有完成時又習(xí)慣性的借口多多。
3、企業(yè)制訂了許多規(guī)章制度，甚至為此付出了很高的成本。但是，很少有人真正執(zhí)行，最終制度流于形式，企業(yè)運作管理仍然有章不依，有章難依。
4、對自己有利可圖的事情大家搶著做，對自己暫時沒有好處而對公司極端重要的事情，卻鮮有人管。非得老板親自過問不可才勉強去做。
5、對于危害公司整體利益的事情熟視無睹，在老板和上級面前不講真話，欺上瞞下，推過攬功。不愿承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
6、你不授權(quán)，就有人指責(zé)你獨裁專橫。你一旦放權(quán)，他就來濫用職權(quán)，以權(quán)謀私 ．．．．．．
綜合分析以上種種現(xiàn)象，陳方博士認(rèn)為很多管理者在制度規(guī)范、技能培訓(xùn)、精神激勵、物質(zhì)獎勵、職務(wù)升遷、加薪處罰等企業(yè)管理方面雖然是用盡心思，但是事實卻總是事倍功半。問題在于:企業(yè)平時對于員工管理絕大多數(shù)都只關(guān)心只解決員工的知識技能層面存在的問題，停留在如何控制員工的層面，得到的結(jié)果自然也是只能暫時提高工作績效，稍微過一段時間，就又一切照舊。真正的原因是管理者沒有也無法解決員工的人生觀、價值觀、職業(yè)心態(tài)等本質(zhì)的內(nèi)在的問題，無法真正做到讓員工自動自發(fā)。而這些問題就是員工的觀念和職業(yè)心態(tài)問題，它恰恰是最關(guān)鍵的。不全面提升員工的職業(yè)化素養(yǎng)，不全面提升管理者的職業(yè)化素養(yǎng)，企業(yè)即使化再多的錢，費盡心思去培養(yǎng)員工的知識技能，可能也無法讓企業(yè)的績效有根本性的轉(zhuǎn)變，無法讓企業(yè)得到持續(xù)性的發(fā)展。


第一項修煉 成為真正的職業(yè)經(jīng)理人
 你是職業(yè)人嗎
 關(guān)于職業(yè)的辨析
 對職業(yè)化的思考
第二項修煉 把握管理者的角色定位
 反思管理者的工作現(xiàn)狀
 正確定位管理者的角色
第三項修煉 管理者必須樹立的正確理念
 深刻理解企業(yè)與員工的關(guān)系
 人才的真義
 如何面對企業(yè)的問題？
 對公平的思考
 怎樣看待機(jī)會
 企業(yè)執(zhí)行力從哪里來？
第四項修煉 核心管理技能的掌握
 培養(yǎng)科學(xué)管理意識與技能
 學(xué)會時間管理
 充分運用目標(biāo)管理
 如何進(jìn)行績效管理
第五項修煉 塑造管理者的陽光心態(tài)
 什么叫心態(tài)
 職業(yè)心態(tài)的正確內(nèi)涵
 如何塑造積極的職業(yè)心態(tài)
 跨越人生最大的一道坎---認(rèn)識自我
 突破自我設(shè)限---培養(yǎng)情商
第六項修煉 管理者如何提升用人的藝術(shù)
 能力與忠誠的取舍
 可以批評，不可以輕視
 適當(dāng)養(yǎng)些“閑人”
 留住核心員工的三大秘訣
 開除員工的方法
 如何給員工加薪
研討
1企業(yè)執(zhí)行力為什么好？為什么差？
2企業(yè)，我拿什么來管理你？

《卓越管理者六項核心修煉》課程目的
1、幫助受訓(xùn)者重塑管理的正確理念，使受訓(xùn)者掌握如何充分調(diào)動企業(yè)員工工作積極性、主動性的方法
2、幫助受訓(xùn)者重塑自己的職業(yè)心態(tài)，最大限度的激發(fā)受訓(xùn)者的工作潛能，提升受訓(xùn)者的職業(yè)素養(yǎng)，提升受訓(xùn)者的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊凝聚力
3、讓受訓(xùn)者掌握大量員工管理的實用方法，提升受訓(xùn)者在員工管理中的藝術(shù)，提升企業(yè)管理效益

《卓越管理者六項核心修煉》適合對象
企業(yè)中高層管理人員

《卓越管理者六項核心修煉》所屬分類
綜合管理

《卓越管理者六項核心修煉》所屬專題
管理六項基本技能訓(xùn)練培訓(xùn)、

《卓越管理者六項核心修煉》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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