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魔鬼訓(xùn)練
添加時(shí)間:2009-04-08      修改時(shí)間: 2009-04-08      課程編號(hào):100111403
《魔鬼訓(xùn)練》課程大綱
第一單元:突破自我
打破心理防衛(wèi),短時(shí)間內(nèi)為學(xué)員建立開(kāi)放式主動(dòng)性的思維方式,是整個(gè)課程的開(kāi)篇部分,與后面所有單元的內(nèi)容都緊密結(jié)合著,主題內(nèi)容是突破自我的心理障礙,勇敢嘗試曾經(jīng)不敢的想法和行為,提倡創(chuàng)新意識(shí)。
游戲:《天生贏家》
第二單元:巔峰狀態(tài)
要有巔峰的成就就要有巔峰的狀態(tài),人在不同的精神狀態(tài)下,會(huì)有不同的工作效果。為什么不要在沮喪的時(shí)候和情緒不好的時(shí)候做決定?因?yàn)槭艿角榫w的影響會(huì)作錯(cuò)誤的決定?所以人們采取行動(dòng)不只是用想的,更是你的感受和情緒。本單元幫助你建立心錨,讓自己隨時(shí)可以達(dá)到巔峰狀態(tài)。

第三單元:分享與關(guān)懷
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心文化永遠(yuǎn)離不開(kāi)關(guān)愛(ài),凝聚力的形成,顧客服務(wù)的品質(zhì),都與其有關(guān)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)游戲建設(shè)團(tuán)隊(duì)中的相互信任度,提高員工面對(duì)顧客的親和力。建立習(xí)慣在組織內(nèi)分享的學(xué)習(xí)型組織。拆除員工心中阻礙信任和團(tuán)隊(duì)合作的壁壘。
游戲: 《信任》
第四單元:自我剖析
心理學(xué)家證明每個(gè)人最需要了解的其實(shí)是自己,正確的根據(jù)自己的人生經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)自己將會(huì)更助益與當(dāng)前所從事的工作。本單元透過(guò)專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)和游戲內(nèi)容將學(xué)員自身的人生經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深度剖析,認(rèn)識(shí)自己在人際關(guān)系層面的障礙并解決它。
游戲: 《選擇》
第五單元:合作共贏
合作的五大關(guān)鍵要素。信任是合作的基礎(chǔ),影響合作的重要因素的分析和解決。合作游戲訓(xùn)練學(xué)員在合作過(guò)程中的默契,相互鼓勵(lì),堅(jiān)持到底。
游戲:《鋸木頭》
第六單元:時(shí)間與生命
如果能把每天都當(dāng)成生命中最后一天去過(guò)的話,那么任何目標(biāo)實(shí)現(xiàn)都將并非難事。本單元講述內(nèi)容包括時(shí)間管理的六大原則,專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)員體驗(yàn)生命結(jié)束的恐懼,訓(xùn)練員工對(duì)時(shí)間的珍惜以及對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的欲望。
游戲:《遺書(shū)》
第七單元:突破自我設(shè)限
每個(gè)人都相信自己親眼看到的、聽(tīng)到的,把一些事情想像的很難,在自己的心里留存了很多恐懼和障礙,其實(shí)當(dāng)你消除內(nèi)心的“魔鬼”去做的時(shí)候,往往并不像想象中那么困難。
游戲:“過(guò)地雷”“吞火”
第八單元:點(diǎn)石成金——成交都是為了愛(ài)
如果你愛(ài)你的客戶就成交他,為什么你會(huì)賣(mài)給你顧客你的產(chǎn)品,是因?yàn)椋銗?ài)他。同時(shí)銷(xiāo)售不只單純靠技巧,也靠你的魅力。
第九單元:領(lǐng)袖的風(fēng)采
員工激勵(lì)的正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)關(guān)系。
自我激勵(lì)比激勵(lì)他人更有難度。
這個(gè)單元的游戲讓大家體驗(yàn)到找借口的巨大痛苦,養(yǎng)成員工沒(méi)有任何借口的習(xí)慣,讓員工養(yǎng)成自律的習(xí)慣主動(dòng)挑起重任并負(fù)責(zé)到底的勇氣和毅力。。
游戲:《報(bào)數(shù)》
第十單元:人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)
人生劇本的重新整理,心理學(xué)家證實(shí),人類(lèi)的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣很大程度受5歲之前的學(xué)前教育影響,本單元通過(guò)游戲活動(dòng)探索回憶每個(gè)學(xué)員心中的人生劇本,同時(shí)對(duì)工作和生活起到負(fù)面的部分進(jìn)行自我修復(fù)。課程假借這個(gè)單元中父母愛(ài)的部分內(nèi)容對(duì)前面單元進(jìn)行整合,引導(dǎo)學(xué)員爆發(fā)自己的行動(dòng)力和決斷力。
游戲: 《理所當(dāng)然》
第十一單元:跟自己下挑戰(zhàn)書(shū)
行動(dòng)力考核部分。是決心而非環(huán)境決定一個(gè)人的命運(yùn),學(xué)員通過(guò)本單元高強(qiáng)度的過(guò)關(guān)訓(xùn)練,體驗(yàn)自己前所未有的體能與決心,徹底解除心理沉積的所有懶惰等壞習(xí)慣,迸發(fā)出如猛虎般強(qiáng)大的決心與對(duì)達(dá)成目標(biāo)的欲望。
游戲:《睜開(kāi)你老虎般的眼睛》
第十二單元:立即行動(dòng)大會(huì)!〗Y(jié)束總結(jié),行動(dòng)宣誓,課程結(jié)束。

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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李禹成老師簡(jiǎn)介
李禹成
李禹成
國(guó)家創(chuàng)新人才訓(xùn)練模式開(kāi)發(fā)小組 組長(zhǎng)
國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人資質(zhì)評(píng)價(jià)中心  資深顧問(wèn)
最優(yōu)秀的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展?jié)撃芘嘤?xùn)師

優(yōu)秀的顧問(wèn)專(zhuān)家:
-----受邀為不同類(lèi)型的企業(yè)作過(guò)多次教練輔導(dǎo)。
-----輔導(dǎo)過(guò)多家品牌公司,培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)有效促進(jìn)人們快速成長(zhǎng),獲得極大的凡響與績(jī)效。
-----人才領(lǐng)導(dǎo)力,執(zhí)行力訓(xùn)練專(zhuān)家,具有豐富的成人訓(xùn)練經(jīng)歷,幫助企業(yè)員工與管理者實(shí)現(xiàn)快速的提升成長(zhǎng)。
-----致力于為企業(yè)建造一支有良好心智與出色技能的管理隊(duì)伍。
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