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績效考核與管理
添加時間:2009-04-24      修改時間: 2009-04-24      課程編號:100112057
《績效考核與管理》課程大綱
第一講 績效管理如何為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢
1.績效考核和績效管理概述
2.績效管理系統(tǒng)為員工、經理、公司帶來的好處
第二講 困擾現有績效管理系統(tǒng)種種問題及其應對方法
1.員工為什么要離職,為何沒績效、為何沒戰(zhàn)斗力
2.績效考核比較“煩”
第三講 績效考核流程
1.績效考核的大流程
2.績效考核的小流程
第四講 績效考核的應用
1、人力資源規(guī)劃
2、招聘和選擇
3、人力資源開發(fā)
4、報酬方案的設計與調整
5、正確處理內部員工關系
6、對員工潛在能力的認識
績效管理系統(tǒng)
績效考核卡 能力開發(fā)卡 適應性卡
1、業(yè)績考核情況 1、能力開發(fā)目標(計劃) 1、健康
2、態(tài)度考核情況 2、指導觀察記錄 (實施) 2、性格、興趣
3、能力考核情況 3、評定明細書 (督導) 3、特長
4、上司意見 4、適合與不適合
5、自我申報
績效考核中人力資源部和直線經理角色的劃分
1.部門經理和人力資源經理指南
2.績效考核培訓的策劃及實施
3.績效考核的三大類型
第五講 績效評估目標期望(一)
第一步、確定績效評價的目標
第二步、建立工作期望
1)應該做什么:工作執(zhí)行人員應該完成什么工作和履行什么職責;
2)應該遵循哪些規(guī)章制度、工作程序和操作規(guī)程;
3)應該達成什么工作結果,如:
4)完成預定績效應具備哪些知識、經驗和技能,例如:
5)工作執(zhí)行中的行為和態(tài)度,
第六講 常用的績效考評方法(一)
第三步、設計評價體系
1)確定評價責任體系:
2)評價要素的選擇
2)評價方法選擇
相對評價法,
A、交替排列法
B、因素排序法
C、配對比較法
D、強制分布法
絕對評價法
A、生產記錄法 B、定期檢查法
C、推進法 D、行動特征評定法
E、減分法 F、關鍵事件法
G、敘述法 H、作業(yè)標準法
I、圖表尺度法 J、目標管理法
K、強制選擇法 L、指導記錄法
關鍵事件法
1、規(guī)定最有利和最不利的記錄標準(限度事例),作為考核的主要著眼點,適合以獎懲為目的的考核(操作類);
2、在日常工作中記錄并保存限度事例;
3、根據保存的記錄,對員工進行評價。
敘述法
1、在進行考核時,以文字敘述的方式說明突出事實,包括:
2、用事實說明,以往工作取得了那些明顯的成果;
3、工作上存在的不足和缺陷是什么;
作業(yè)標準法
1、預先確定各項作業(yè)的標準,作為績效評價的客觀基礎;
2、建立衡量作業(yè)標準的方法,并讓員工理解這些標準與衡量方法;
3、根據員工的工作情況和結果對照標準進行評價。
圖表尺度法
1、選擇績效評價要素;
2、限定不同績效等級的的評價標準和分數;
3、直接上級根據圖表對員工進行評價。
目標考核法
1、根據下屬能力情況設定工作業(yè)績目標;
2、將目標定量化,確定衡量方法和績效標準;
3、考核時按照預定標準與下屬共同檢討每一個目標的完成程度。
強制選擇法
1、選擇績效評價因素,并對每一個因素進行不同達成程度的描述;
2、在考核時,要求評價者根據被考核者的情況選擇最符合其的描述;
第七講 績效考評應用
第四步、進行業(yè)績評價
1)如何進行正確評價
A、強化原始記錄,幫助評價質量
B、對評價標準形成一致的理解
C、為自己的主觀感覺尋找事實和客觀依據。
2)常見評價因素的判斷基準
A、工作過程的正確性 B、工作結果的有效性
C、工作方法選擇的正確性 D、工作效率
E、工作數量 F、工作的改進與改善
G、統(tǒng)籌安排與計劃 H、知識
I、經驗和技能 J、溝通能力
K、解決問題能力 L、督導能力
M、責任意識 N、個人品格
3)評價過程中常見的問題
第五步、績效面談
1)績效面談的目的
2)面談 中應注意的問題
第六步、績效改進計劃
1)確定績效改進目標,
2)擬訂具體的行動方案,
3)明確資源方面的保障
4)明確未來評估改進計劃完成情況的方法
6、績效改進指導
1)分析績效改進指導需求
2)擬訂指導計劃
3)執(zhí)行指導計劃
4)評估績效指導成效
第八講 績效考評中常見的十大誤區(qū)(一)
1.像我
2.暈輪效應
3.政治壓力
4.寬厚性誤差與嚴厲性誤差
5.相比錯誤
6.盲點
7.近期行為偏見
8.從眾心理
9.趨中趨勢
10.定勢
第九講 如何做好績效考評前的準備工作
1.考評前的準備工作
2.考評中的工作
3.考評后的工作
第十講 績效考核的推薦模式和設定高明的目標(一)
1.績效考核的模式
2.設定高明的目標之一
3.設定標準
4.設定目標應注意的要點
5.目標設定的表格與實例
第十一講 如何在考評中進行有效的反饋
1.給予反饋的技巧
2.接受反饋的技巧
第十二講 如何在考評中做技能評估
1.技能評估概述
2.硬性技能與軟性技能的評估
第十三講 設定員工的發(fā)展計劃及判斷成功績效管理的方法
1.如何根據技能評估設定員工的發(fā)展規(guī)劃
2. 如何判斷績效管理是否成功
第十四講 考評結果的利用
1.考評結果的統(tǒng)計
2.考評結果的分析
3.績效考評結果的處理方法
4.怎樣對待考評成績好的人
5.怎樣對待考評成績不好的人
6.績效管理實務課程總結

《績效考核與管理》課程目的
.了解現代績效管理流程
2.掌握常用的績效考評方法
3.有效避免績效管理工作中常見的誤區(qū)
4.熟悉績效管理模式
5.設定高明的績效考核目標
6.掌握績效考評實務操作技巧
7.正確利用考評結果

《績效考核與管理》適合對象
企業(yè)高層經理人、 企業(yè)中層經理人、企業(yè)基層主管、企業(yè)人力資源管理工作人員

《績效考核與管理》所屬分類
人力資源
《績效考核與管理》內訓服務流程
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7.客戶導向
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8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師臧其超老師簡介
臧其超
臧其超
 一個既做營銷顧問師又實際操作企業(yè)的實干者
 國內第一個提出“狼性營銷”的導師
 南京大學 MBA、英國牛津大學 國際經濟碩士
 國際數位教育聯盟高級咨詢師
 創(chuàng)立過5家公司、6家企業(yè)常年顧問
 曾擔任過時代光華教育發(fā)展公司(華南區(qū))總經理、中國總裁培訓網常務副總裁
三七二一網絡公司營銷事業(yè)部總經理、世融地產、中企文化、天下易通等8家公司總經理,
 10年培訓經歷、內訓企業(yè)近500家、學員近十萬人

【自己實戰(zhàn)經驗】
擔任泰康人壽分公司營銷總監(jiān),組建近500人團隊。
曾組建安利3000人營銷團隊,和雅芳中國營銷總監(jiān)。
曾經用2年時間創(chuàng)建中企公司并從零到年營業(yè)額3000萬,2年時間營銷團隊從三人發(fā)展到上千人;
曾經經營:日用品、臭氧機、工程機械、雅虎百度廣告、3G軟體;
現在經營:房地產、互聯網教育、智能吸塵器;
成功銷售近8個億的業(yè)績、從一個銷售員一路成長為經理人和老板;
擅長營銷策略、狼性營銷團隊建設與管理和執(zhí)行力方面課程。

【成功輔導案例】
在地產行業(yè)咨詢過以萬科、佳兆業(yè)、百仕達為代表的多家地產公司—狼性營銷團隊的績效提升。
在互聯網IT領域咨詢輔導3721公司擔任營銷事業(yè)部顧問總經理、3個月之內業(yè)績提升30%。
親自參與和組織了近80項營銷策劃活動均取得客戶好評。
自己親自參與和指揮部下共計300個銷售項目;
輔導雅絲蘭黛系列會議營銷(招商會)數次突破億元大關。

【授課風格】
● 實戰(zhàn)+互動:培訓深入淺出、案例豐富、互動性強見長、內容互動而非形式互動。
● 學員反映:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體、生動、互動,學員愛聽。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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