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商業(yè)銀行戰(zhàn)略轉型
添加時間:2009-04-24      修改時間: 2009-04-24      課程編號:100112133
《商業(yè)銀行戰(zhàn)略轉型》課程大綱
一、戰(zhàn)略與環(huán)境的關系
1戰(zhàn)略與環(huán)境的關系
1.1 什么是戰(zhàn)略
1.2什么是轉型
1.3戰(zhàn)略轉型
1.4戰(zhàn)略邏輯VS主導邏輯
1.5戰(zhàn)略與環(huán)境的關系
1.6 案例:張無忌、花旗銀行、JP摩根大通、高盛等
二、當前經濟形勢(宏觀環(huán)境)分析
2當前經濟形勢分析
2.1國際環(huán)境變化及其對商業(yè)銀行影響
什么是次貸和次貸危機
次貸危機擊鼓傳花式成因
次貸危機對世界經濟、中國經濟和商業(yè)銀行的影響
2.2國內環(huán)境變化及其對商業(yè)銀行的影響
經濟增長模式的轉型分析
2.3宏觀環(huán)境分析工具:PEST分析
2.4行業(yè)分析工具:五力分析
2.5 案例:次貸危機搞笑版等
2.6互動討論:運用PEST(政策、經濟、社會和技術)和五力分析對商業(yè)銀行進行環(huán)境分析
三、商業(yè)銀行風險管理轉型
3商業(yè)銀行風險管理轉型
3.1當前商業(yè)銀行風險管理主要問題
管理科學與銀行信用風險管理體系問題
管理的本質與救火
做大做強與做分母
3.2宏觀環(huán)境變化與銀行風險管理轉型
3.3從事后控制到事前控制轉型
從“科學管理”到“經驗管理”轉型
從專業(yè)能力到專家能力轉型
從靜態(tài)思維到動態(tài)思維
3.4從“做大”到“做強”轉型
3.5從貸款觀念到投資觀念轉型
3.6案例:扁鵲、律師故事、民生銀行、麥肯錫等
四、戰(zhàn)略轉型
4戰(zhàn)略轉型
4.1 當前中國商業(yè)銀行戰(zhàn)略現狀與問題
4.2商業(yè)銀行為什么要戰(zhàn)略轉型(內因與外因)
4.3 商業(yè)銀行業(yè)務轉型
4.4 商業(yè)銀行能力轉型
4.5 商業(yè)銀行轉型管理
4.6 案例:交通銀行、廣發(fā)銀行 美國銀行、花旗銀行、工商銀行等
4.7 討論中國市場經濟轉型過程中鄧小平的轉型阻力和對策
五、價值創(chuàng)新
5價值創(chuàng)新
5.1價值、效用與客戶偏好
5.2 競爭力公式與獲得競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略路徑選擇
5.3 商業(yè)銀行價值創(chuàng)新的七大技法
5.4 商業(yè)銀行平臺戰(zhàn)略
5.5 案例:曹操、色戒、深圳發(fā)展銀行、南非標準銀行、匯豐銀行、加拿大皇家銀行、香港恒生銀行、渣打銀行等
5.6 互動:運用七大技法進行商業(yè)銀行個人金融業(yè)務或公司金融業(yè)務價值創(chuàng)新

《商業(yè)銀行戰(zhàn)略轉型》課程目的
1.通過對戰(zhàn)略轉型理論的講解,掌握戰(zhàn)略邏輯,有效戰(zhàn)略管理;
2.提供了商業(yè)銀行戰(zhàn)略轉型的“道、術、器”,不僅提供戰(zhàn)略轉型的理論與思想,還提供戰(zhàn)略轉型的方法和工具;
2.分析當前中國銀行風險管理主要問題,提出了商業(yè)銀行風險管理轉型的對策;

《商業(yè)銀行戰(zhàn)略轉型》適合對象
適用于銀行行長、副行長和信貸管理人員等高層管理人員。

《商業(yè)銀行戰(zhàn)略轉型》所屬分類
戰(zhàn)略管理
《商業(yè)銀行戰(zhàn)略轉型》內訓服務流程
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3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
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8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師廖曉老師簡介
廖曉
廖曉
權威戰(zhàn)略轉型專家
實戰(zhàn)派戰(zhàn)略專家
商業(yè)模式專家
中國平臺戰(zhàn)略第一人
中國管理傳播網等著名網站專欄專家
《戰(zhàn)略轉型》作者,戰(zhàn)略轉型、管理轉型和治理轉型“企業(yè)轉型三部曲”理論創(chuàng)始人
北京大學、中山大學、清華大學等知名高校客座教授

老師系統的將戰(zhàn)略管理、運營管理和公司治理結合起來,提出了企業(yè)績效函數;戰(zhàn)略轉型、管理轉型和治理轉型等企業(yè)轉型三部曲理論;還提出了平臺戰(zhàn)略、商業(yè)模式創(chuàng)新模型:四維價值創(chuàng)新模式;還將戰(zhàn)略管理核心思想提煉出“一個中心兩個基本點”。

主筆:
《廣東省順德區(qū)民營經濟與中小企業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》

廖曉老師有著十多年的管理實戰(zhàn)經驗,先后參與或主持過汽車汽配、包裝印刷、房地產與裝飾、銀行、網絡傳媒與電子商務、化工、環(huán)保、工程爆破、農資農藥、鞋服與專業(yè)市場、醫(yī)院、美容化妝品等行業(yè)戰(zhàn)略咨詢、股權激勵、法人治理、上市培育等近二十個項目,
他系統的將戰(zhàn)略管理、運營管理和公司治理結合起來,提出了企業(yè)績效函數;戰(zhàn)略轉型、管理轉型和治理轉型等企業(yè)轉型三部曲理論;還提出了平臺戰(zhàn)略、商業(yè)模式創(chuàng)新模型:四維價值創(chuàng)新模式;還將戰(zhàn)略管理核心思想提煉出“一個中心兩個基本點”。

媒體報道:
先后被著名媒體《中國經營報》、《21世紀經濟報道》、《金融時報》、《民營經濟報》、新華網、中金在線、價值中國網、金融界、和訊網、《東莞日報》《董事會》、《中國鞋都》、《太陽能信息》等媒體采訪或報道,博客“廖曉論戰(zhàn)略”點擊率近100萬人次,百度和GOOGLE搜索“廖曉”近11萬詞條。


授課風格:
廖曉老師融通俗化、幽默化、精品化、實戰(zhàn)化為一體,形成了獨特的培訓風格。
廖曉老師課程提供了企業(yè)戰(zhàn)略管理的“道、術、器”,不僅提供戰(zhàn)略管理的基本原理與思想,還提供了戰(zhàn)略管理的方法和工具。
廖曉老師融戰(zhàn)略與商業(yè)模式理論與咨詢實踐于一身,通過方法工具介紹、案例講解與學員互動研討相結合的培訓方式,讓企業(yè)內部員工討論分析本企業(yè)自身的戰(zhàn)略與商業(yè)模式問題,避免了空洞的理論說教,增加了企業(yè)老板或者員工的參與感和戰(zhàn)略與商業(yè)模式管理培訓的針對性、實戰(zhàn)性和有效性。
最重要的是,廖曉老師案例的講解大多以自身親自操盤的咨詢案例為根本,源于實戰(zhàn),貼近實戰(zhàn),深受學員的好評。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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