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正確決策
添加時間:2009-06-23      修改時間: 2009-06-23      課程編號:100114042
《正確決策》課程大綱
管理策略的現(xiàn)象與危機(jī)
● 走出思維意識的“胡同效應(yīng)”
● 管理策略的現(xiàn)象與危機(jī)
● 組織現(xiàn)象分析與思維互動
● 改變思維結(jié)構(gòu)
企業(yè)管理系統(tǒng)
● 客觀評估企業(yè)管理系統(tǒng)
● 中國企業(yè)與國外企業(yè)相比較,文化的差異性
● 組織里的人文基礎(chǔ)
● 突破管理中常見的思維束縛
● 不確定因素下的思維與決策
思維創(chuàng)新
● 創(chuàng)新與思維
● 科學(xué)決策 系統(tǒng)思考---“方法論的突破”
● 找到問題的根源 造成差距的原因
正確決策
● 什么是決策?
● 正確決策的四個主要階段
● 企業(yè)內(nèi)外部的系統(tǒng)“搭配”
● 正確的人才觀
● 用人之長 容人之短
● 如何選拔管理人才
突破思維習(xí)慣
● 改變舊習(xí)慣
● 學(xué)會拒絕、忘卻和淘汰
● 什么是“思維定式”?
● 思維上最大的束縛是什么?
應(yīng)變與危機(jī)管理
● 應(yīng)變與危機(jī)管理
● 人無新則庸
● 變化永遠(yuǎn)不會結(jié)束
● 組織轉(zhuǎn)型三幕戲
● 應(yīng)變術(shù)就是求生術(shù)
● 拓展思維、挑戰(zhàn)傳統(tǒng)
● 人生=危機(jī)+機(jī)會
決策與執(zhí)行
● 修練內(nèi)功+創(chuàng)新=成功
●“執(zhí)行發(fā)展”代替“是非判斷”
● 資源共享
●“競爭”無法回避的挑戰(zhàn)
● 市場經(jīng)濟(jì)的核心就是競爭
● 決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵是執(zhí)行

《正確決策》課程目的
正確分析企業(yè)里的管理現(xiàn)象和管理系統(tǒng)
2、改善管理思維,正確決策
3、管理中建立正確的用人觀
4、提升應(yīng)變與危機(jī)管理意識,從而更好的改善管理及決策水平

《正確決策》適合對象
企業(yè)中高層管理者

《正確決策》所屬分類
人力資源
《正確決策》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李虹老師簡介
李虹
李虹
李虹,管理心理學(xué)教授。
《東方名家》欄目客座教授,擔(dān)任北京大學(xué)、西安交通大學(xué)等多家知名院校MBA、EMBA、CEO班、職業(yè)經(jīng)理班、MBA核心課程班的授課講師,長期在咨詢顧問企業(yè)任管理顧問、人力資源顧問。任多家企業(yè)管理或人力資源顧問。同時擔(dān)任經(jīng)理人互動網(wǎng)首席咨詢顧問,深圳**企業(yè)管理顧問首席咨詢顧問、新加坡亞太咨詢機(jī)構(gòu)培訓(xùn)導(dǎo)師、嘉儀嘉業(yè)教育科技高級顧問等職。主要從事企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)、組織的有效性評估與優(yōu)化組合,人力資源的開發(fā)及經(jīng)營,人員勝任崗位資質(zhì)評估,職業(yè)經(jīng)理人復(fù)制、整合企業(yè)共同價值取向等。
個人著作:北大出版社《自我管理》《管出效益》光盤。

講授和培訓(xùn)的課程主要有:
管理“心理”,管理效能“正”與“負(fù)”,創(chuàng)新思維 有效管理,走出管理思維的“胡同效應(yīng)”,管理溝通,溝通與執(zhí)行力,壓力與情緒管理,高效團(tuán)隊(duì)建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)力,情景領(lǐng)導(dǎo),客戶經(jīng)營與管理,應(yīng)變與危機(jī)管理,自我效能,性格與人生,人力資源管理思想,崗位勝任模型,做一名成功的職業(yè)經(jīng)理人,風(fēng)格管理(人生價值取向與長處管理),目標(biāo)與績效管理,企業(yè)文化的評鑒與發(fā)展。

培訓(xùn)形式
主要有:1、講座;2、案例分析;3、實(shí)際演練式;4、角色扮演;5、小組討論;6、游戲;7、個人演示;8、相互啟迪訓(xùn)練。

參考資料
教材講義培訓(xùn)中主要參考書籍有《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》、《管理實(shí)踐》、《卓有成效的管理者》(美)彼得.德魯克;《組織行為學(xué)》(美)斯蒂芬.P.羅賓斯 著;《共好》肯.布蘭佳,謝爾登.鮑爾斯;《經(jīng)營未來》(美)阿爾夫.錢德爾;《掌握命運(yùn)》(美)諾爾.蒂奇;斯特拉福得.合曼;《人性的弱點(diǎn)》(美)戴爾.卡耐基;《禪的探索》(臺灣)白云禪師、《道德經(jīng)釋義》(中)任法融道長;《第五項(xiàng)修煉》即學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與務(wù)實(shí),(美)彼得.圣吉;《走出思維的誤區(qū)》(美)M.尼爾.布朗;斯圖爾特.M.基利;《未來的沖擊》、《第三次沖擊波》(美)阿爾夫.托夫勒;《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》(美)庫恩;《高效人士的七個習(xí)慣》(美)史蒂芬.柯維;《管理學(xué)》(美)哈羅德.孔茨;海因茨.韋里克;《成為你想成為的人》(美)埃默里克; 《以變求生》(美)約翰.P.科特; 《一分鐘經(jīng)理》、《縮小差距》(美)肯尼思.布蘭查德; 《生命的重建》(美)露易絲.海;《拓展思維》、《自我暗示》《自己就是力量》(日)多湖輝等等。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
李虹老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·自我管理
·管理心理學(xué)(自我管理)
·正確決策與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
·壓力與情緒管理
·管理心理學(xué)
·管理效能“正”與“負(fù)”(管出效益)
·管理溝通
·溝通與執(zhí)行力
·創(chuàng)新思維 有效管理
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