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《我在為誰工作?――打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力》
添加時(shí)間:2006-04-08      修改時(shí)間: 2006-04-08      課程編號(hào):10011489
《《我在為誰工作?――打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力》》課程大綱
培訓(xùn)提綱:
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益殘酷,企業(yè)的生存與發(fā)展需要一群平凡的人做出不平凡的業(yè)績(jī),每個(gè)人都面臨嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)力大考驗(yàn),企業(yè)在員工淘汰上不再留情。作為你該怎么做?簡(jiǎn)單來說,一個(gè)人沒有專長(zhǎng)很難成功,但除了專業(yè)技能之外,成功還需要很多配合條件,這些條件就是你的“競(jìng)爭(zhēng)力”。

一、我在為誰工作?――觀念決定命運(yùn)
1、觀念決定思路,思路決定命運(yùn)。
經(jīng)濟(jì)全球化 產(chǎn)品同質(zhì)化 服務(wù)時(shí)代 轉(zhuǎn)型時(shí)代
21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng):成本、質(zhì)量、服務(wù)、速度 賣產(chǎn)品―賣質(zhì)量―賣價(jià)格―賣服務(wù);
企業(yè)發(fā)展中的“道”; “不做一百?gòu)?qiáng),要做一百年”
2、是工作必須需要你,還是你需要工作。
案例: ☆ 老張的工作情結(jié)。
有多少人,來到單位,總是覺得自己大材小用,總是對(duì)自己的工作充滿了抱怨,總是認(rèn)為自己應(yīng)該干更重要的工作。有多少人,都是抱著一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度,而從沒有想過,這個(gè)世界,根本沒有哪份工作必須需要你來做,而是你必須要有一份工作。案例:☆用心
3、只有珍惜工作,才會(huì)全力以赴。
案例:☆ “我很珍惜現(xiàn)在的這份工作” ☆ 十年只等于一年
只有懂得珍惜工作的人,才不會(huì)被工作拋棄;只有懂得珍惜工作,我們才會(huì)從內(nèi)心里自發(fā)地去努力工作;只有珍惜工作,我們才會(huì)全力以赴,把工作做到最好4、不為薪水而工作,你就邁出了成功的一步。
案例:☆君子報(bào)仇十年不晚 ☆ 鉆石就在你家后院
5、機(jī)會(huì)就在你工作的激情中。
(小結(jié)) 不論您過去對(duì)工作的態(tài)度究竟如何,都并不重要,畢竟那是已經(jīng)過去的了,重要的是,從現(xiàn)在開始,您未來的態(tài)度將如何?您將如何迎接新的今天?
二、我要怎樣工作?--態(tài)度決定一切。
1、用正確的態(tài)度做正確的事。
心若改變,你的態(tài)度跟著改變; 態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變;
習(xí)慣改變,你的性格跟著改變; 性格改變,你的人生跟著改變。案例:☆ 心智的改變
2、工作需要感恩的心。 感恩父母;感恩家庭;感恩領(lǐng)導(dǎo)和同事;感恩所有的顧客
3、成功要素的分析。 ☆ 態(tài)度也是一種能力
4、企業(yè)中存在的三類工作態(tài)度分析。
第一類:得過且過 第二類:牢騷滿腹 第三類:積極進(jìn)取
5、工作中的主人翁意識(shí)。
6、海納百川、有容乃大。
7、享受生命過程
生命是一個(gè)過程,不是結(jié)果,要去認(rèn)真填寫。
(小結(jié))態(tài)度決定一切。命運(yùn)掌握在你的手里。如果你以一種毫無計(jì)劃、無所謂的態(tài)度對(duì)待工作,只在心里希望成功,那么“想天上掉餡餅的人永遠(yuǎn)也等不到餡餅!泵刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),你將感受成功的樂趣。
三、打造個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力?――習(xí)慣塑造品質(zhì)
什么是個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力?
核心競(jìng)爭(zhēng)力的特性。案例:☆希爾頓的“生鐵價(jià)值論。
集體核心競(jìng)爭(zhēng)力與個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系。學(xué)習(xí)=知識(shí)+技能
習(xí)慣是一種思維定式,習(xí)慣是一種行動(dòng)的本能。改變習(xí)慣,要從改變思維開始。
良好的習(xí)慣: 責(zé)任、細(xì)節(jié)、專心、溝通、計(jì)劃。
1、責(zé)任。 社會(huì)責(zé)任和個(gè)人責(zé)任
2、專心。 專攻一業(yè)、必有所成
3、細(xì)節(jié)。 什么是不簡(jiǎn)單?能夠把簡(jiǎn)單的事千百遍都做對(duì),就是不簡(jiǎn)單;什么不容易?把大家公認(rèn)的非常容易的事情認(rèn)真地做好,就是不容易。
4、溝通。 企業(yè)中溝通的重要性體現(xiàn)在兩個(gè)70%。案例分析:☆墨子與耕柱
5、計(jì)劃 搬掉三座大山:時(shí)間壓力、財(cái)務(wù)壓力、保持工作與家庭之間良好平衡。
高效能的七個(gè)習(xí)慣: 1、別指望誰能推著你走。2、忠誠(chéng)于自己的人生計(jì)劃。3、選擇不做什么更難。4、遠(yuǎn)離角斗場(chǎng)的時(shí)代。5、換位思考的溝通。6、1+1可以大于2。7、過著身心平衡的生活。
“物競(jìng)天擇,適者生存”。要生存、要發(fā)展、要成功,學(xué)歷、資力、某個(gè)階段的能力早已不是決定性的因素,起決定作用的是不斷修煉自己、有了這種意識(shí),我們才能跟的上時(shí)代的步伐。

《《我在為誰工作?――打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力》》課程目的
塑造良好工作心態(tài),明白自己未來的競(jìng)爭(zhēng)力在哪里,清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。通過學(xué)習(xí)懂得團(tuán)隊(duì)意識(shí),有效的工作原則和溝通技巧,感恩家人、上司和同事。在未來的工作生活中,突破過去的盲點(diǎn)和障礙,端正態(tài)度.明確人生的追求,提升個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

《《我在為誰工作?――打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力》》適合對(duì)象
企業(yè)中層經(jīng)理、管理人員及員工

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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師鄭玉智老師簡(jiǎn)介
鄭玉智
鄭玉智
鄭玉智:職業(yè)培訓(xùn)師,中國(guó)培訓(xùn)師大聯(lián)盟注冊(cè)講師,馳恒企業(yè)咨詢有限公司業(yè)務(wù)總監(jiān)。具有制造業(yè),教育業(yè),保險(xiǎn)業(yè),證券業(yè),咨詢業(yè)的管理與領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷,在培訓(xùn)與策劃方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。2004年以來2004年以來以《成功激勵(lì)》為主在濟(jì)南、濰坊、東營(yíng)、淄博、德州等地培訓(xùn)20多場(chǎng),聽課達(dá)一萬多人。2005年6月回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦企業(yè)文化培訓(xùn)中心與職業(yè)經(jīng)理人俱樂部。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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