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項(xiàng)目質(zhì)量管理
添加時(shí)間:2007-02-01      修改時(shí)間: 2007-02-01      課程編號(hào):10012722
《項(xiàng)目質(zhì)量管理》課程大綱
上午 項(xiàng)目質(zhì)量管理基礎(chǔ)

第一節(jié) 項(xiàng)目管理
 項(xiàng)目與運(yùn)營
 項(xiàng)目干系人
 項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)
 項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域
第二節(jié) 質(zhì)量管理方法
 質(zhì)量定義
 戴明質(zhì)量管理
 朱蘭三部曲
 6希格瑪
 把事情一次就作對(duì):零缺陷
 質(zhì)量成本
第三節(jié) 項(xiàng)目質(zhì)量管理
 如何建設(shè)質(zhì)量管理體系
 項(xiàng)目不同階段質(zhì)量管理
 如何對(duì)成果進(jìn)行質(zhì)量管理
 如何對(duì)過程進(jìn)行質(zhì)量管理

下午 項(xiàng)目質(zhì)量管理實(shí)務(wù)

第一節(jié) 質(zhì)量規(guī)劃
 確定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
 確定實(shí)現(xiàn)方式
 確定檢驗(yàn)方式
 確定質(zhì)量職責(zé)
第二節(jié) 質(zhì)量保證
 建設(shè)質(zhì)量保證體系
 如何做質(zhì)量審計(jì)
 質(zhì)量過程改進(jìn)
第三節(jié) 質(zhì)量控制
 統(tǒng)計(jì)技術(shù)
 檢查單
 控制圖
 流程圖
 因果圖
 帕雷托圖

《項(xiàng)目質(zhì)量管理》課程目的
·熟悉質(zhì)量管理思想與方法
·了解項(xiàng)目管理方法與特點(diǎn)
·掌握項(xiàng)目質(zhì)量管理工具與技術(shù)

《項(xiàng)目質(zhì)量管理》適合對(duì)象
項(xiàng)目經(jīng)理、企業(yè)管理人員

《項(xiàng)目質(zhì)量管理》所屬分類
研發(fā)項(xiàng)目
《項(xiàng)目質(zhì)量管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師吳永達(dá)老師簡(jiǎn)介
吳永達(dá)
吳永達(dá)
中國實(shí)戰(zhàn)派著名項(xiàng)目管理專家,美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)認(rèn)證PMP,清華大學(xué)、北京大學(xué)、人民大學(xué)客座講師,項(xiàng)目管理者聯(lián)盟高級(jí)顧問,神州數(shù)碼教育學(xué)院項(xiàng)目管理講師,神州巨龍項(xiàng)目管理培訓(xùn)講師,微軟認(rèn)證MCSE\MCDBA,信息產(chǎn)業(yè)部注冊(cè)信息系統(tǒng)工程監(jiān)理師。
吳老師一直在生產(chǎn)一線從事項(xiàng)目管理實(shí)踐,親自管理若干合同額在千萬的項(xiàng)目,特別在IT和教育培訓(xùn)領(lǐng)域具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。吳老師在PMP考前培訓(xùn)的輔導(dǎo)方面具有獨(dú)到的方法,曾在北京、上海、長沙、成都、深圳、重慶等地成功主講多期的PMP考前培訓(xùn)和考前模擬輔導(dǎo),通過率達(dá)到90%以上。
技術(shù)背景:

< 6年微軟ASP/ASP.NET環(huán)境、B/S架構(gòu)應(yīng)用開發(fā)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn);

< 3年J2EE環(huán)境、B/S架構(gòu)應(yīng)用開發(fā)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn);

近期管理項(xiàng)目:

清華大學(xué)網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)開發(fā)、實(shí)施 ,中國計(jì)算機(jī)租賃有限公司企業(yè)管理信息系統(tǒng)開發(fā)、實(shí)施 ,食品行業(yè)ERP系統(tǒng)研發(fā)、銷售、通用企業(yè)信息化平臺(tái)開發(fā),通用電子商務(wù)網(wǎng)站平臺(tái)開發(fā),北京市衛(wèi)生局社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合管理信息系統(tǒng)咨詢、監(jiān)理,北京市藥監(jiān)局網(wǎng)上審批系統(tǒng)咨詢、監(jiān)理,北京市東城區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)信息化建設(shè)咨詢、監(jiān)理,澳利達(dá)(藥業(yè))集團(tuán)企業(yè)信息化建設(shè)整體咨詢,禾豐牧業(yè)股份有限公司網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及綜合管理信息系統(tǒng)工程監(jiān)理,北京市衛(wèi)生局電子政務(wù)視頻會(huì)議系統(tǒng)集成項(xiàng)目監(jiān)理,北京市勞動(dòng)教養(yǎng)局工作管理局信息化建設(shè)工程監(jiān)理,北京市朝陽區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)信息化建設(shè)(共3期)咨詢、監(jiān)理,北京市衛(wèi)生局社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息化調(diào)研咨詢,大唐環(huán)境工程公司企業(yè)信息化建設(shè)規(guī)劃咨詢,北京市西城區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)信息化建設(shè)咨詢,2008奧組委IT評(píng)估項(xiàng)目咨詢 等。


講師特色:

吳老師具有多年從事軟件項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),曾參與大量省市電子政務(wù)項(xiàng)目管理、監(jiān)理工作。

吳老師每年投入大量時(shí)間深入企業(yè)及政府單位內(nèi)部參與真實(shí)項(xiàng)目,為其提供項(xiàng)目管理、咨詢、監(jiān)理服務(wù),他密切關(guān)注項(xiàng)目管理者生存現(xiàn)狀,對(duì)項(xiàng)目管理中最新出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了研究總結(jié)。與其他“學(xué)院派”講師相比,吳老師課程所采用案例具有更真實(shí)、更貼切的特點(diǎn);吳老師由于長期親密接觸項(xiàng)目一線人員,因此,講解風(fēng)格生動(dòng)、貼近實(shí)際,更易引起學(xué)員共鳴。

吳老師對(duì)企業(yè)及單位內(nèi)訓(xùn)有自身獨(dú)到見解,他重視質(zhì)量,而非數(shù)量。針對(duì)每個(gè)客戶,他都首先深入企業(yè)及單位一線,對(duì)企業(yè)及單位所處行業(yè)、內(nèi)部組織、內(nèi)部項(xiàng)目管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析,通過走訪高層管理者、項(xiàng)目管理者,準(zhǔn)確把握客戶需求后再量身定做精品課程。吳老師所講授課程設(shè)計(jì)符合企業(yè)及單位需求;所采用案例符合企業(yè)及單位實(shí)際情況;培訓(xùn)效果立竿見影,受到客戶普遍好評(píng)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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