《人性化管理培訓(xùn)提綱》課程大綱
人性化管理不等于人情化管理.
在過(guò)去,因?yàn)槿撕芎霉,今天人難管,搞不定人,就搞不定事。
人性化管理是基于人的本性和特點(diǎn)的管理。人性化管理是理解人性、整合人心、激發(fā)潛力、達(dá)成績(jī)效的管理方式。
在管理中,管理者做什么并不重要,關(guān)鍵是被管理者接受多少,擁護(hù)多少、執(zhí)行多少!
只要符合人性的管理制度、管理行為、管理思想和管理文化,才能回歸本質(zhì),極大地調(diào)動(dòng)被管理者的人性,激發(fā)人性的光輝,發(fā)揮其主動(dòng)性和創(chuàng)造性,達(dá)成極佳的管理功效。
中國(guó)的大部分管理人員,對(duì)人性的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致管理方式偏差,事倍功半。
一 認(rèn)識(shí)人的本性------個(gè)體的人性
1、人的本性的構(gòu)成
2、人的本性的變化----社會(huì)化
3、人性的異化
4、人的需求
精品游戲:人的本性測(cè)試
二、認(rèn)識(shí)群體的“人性”
1、群體規(guī)范、群體文化對(duì)個(gè)體的影響
2、人的個(gè)體行為和群體的關(guān)系
3、工作中的人際關(guān)系對(duì)個(gè)體的影響
4、如何進(jìn)行群體的文化建設(shè)
精品案例:工作中不開(kāi)心的小盧
三、人性假設(shè)與管理發(fā)展的演進(jìn)
1、國(guó)外的“人性假設(shè)”;
2、中國(guó)的“人性假設(shè)”;
3、中外的企業(yè)管理演進(jìn)和人性假設(shè)
4、如何用正確的人性假設(shè)進(jìn)行管理
精品視頻:摩登時(shí)代
四、如何對(duì)個(gè)體員工實(shí)施人性化管理
1、分析員工的性格特點(diǎn)
2、掌握員工的個(gè)體需求
3、建立正確的人性假設(shè)
4、從外在管理轉(zhuǎn)變到內(nèi)在管理
5、做人性的管理者
6、人性化管理者的典型特征
7、人性化管理者的十大行事方式
8、因人而異
案例分析:人性化管理挽救了小王
五、如何對(duì)團(tuán)隊(duì)實(shí)施人性化管理
1、團(tuán)隊(duì)人性管理的基本普世價(jià)值觀
2、建設(shè)真正以人為本企業(yè)文化和部門(mén)文化
3、如何建設(shè)人性化管理制度
4、如何建設(shè)人性化的團(tuán)隊(duì)氛圍
5、團(tuán)隊(duì)人性管理的人性化管理四原則
6、團(tuán)隊(duì)心理建設(shè)
7、員工工作滿意度測(cè)評(píng)
8、提升員工工作滿意度
9、日常人性化管理的13種手法
精品故事分享:熱爐原則
案例分析:任經(jīng)理該如何建設(shè)人性化的管理氛圍
六、人性化的溝通技巧
1、人性需要被了解
2、人的心理特點(diǎn)與溝通要訣
3、不同性格分析與溝通要領(lǐng)
4、同理心與人性化溝通
5、表達(dá)、傾聽(tīng)、發(fā)問(wèn)、異議處理技巧
精品游戲:測(cè)試您的溝通個(gè)性
七、人性化管理與有效激勵(lì)
1、需求理論與人性化激勵(lì)
2、過(guò)程激勵(lì)理論與人性化激勵(lì)
3、公平理論與人性化激勵(lì)
4、歸因理論與人性化激勵(lì)
5、期望理論與人性化激勵(lì)
6、人性化激勵(lì)十大技巧
精品視頻分析
八、人性化領(lǐng)導(dǎo)
1、幾種主要的領(lǐng)導(dǎo)理論
2、基于價(jià)值觀的領(lǐng)導(dǎo)理論(VBL理論)
3、人性化領(lǐng)導(dǎo)的特征
4、如何成為人性化領(lǐng)導(dǎo)
案例分析:張經(jīng)理該如何領(lǐng)導(dǎo)
九、人性化管理與個(gè)性發(fā)展
總結(jié)答疑、小組發(fā)表
建議課時(shí):
12-14小時(shí)(兩天)
《人性化管理培訓(xùn)提綱》課程目的
1. 重新界定和認(rèn)識(shí)人性的特點(diǎn);
2. 掌握如何從人性的角度出發(fā)的管理理念;
3. 學(xué)會(huì)人性化管理體系框架;
4. 學(xué)會(huì)日常工作中對(duì)員工個(gè)體實(shí)施人性化管理方法和技能;
5. 學(xué)會(huì)日常工作中對(duì)團(tuán)體實(shí)施人性化管理方法和技能;
6. 學(xué)會(huì)人性化的溝通和人性化的激勵(lì)技巧。
《人性化管理培訓(xùn)提綱》適合對(duì)象
管理人員
《人性化管理培訓(xùn)提綱》所屬分類
人力資源