《班組長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃》課程大綱
新時(shí)代精神下的班組長(zhǎng)——
角色心智和使命 新時(shí)代精神下的班組長(zhǎng)——角色使命
新時(shí)代精神下的班組長(zhǎng)——角色宗旨與心智
新時(shí)代精神下的班組長(zhǎng)——愿景與價(jià)值觀 1天
班組高效運(yùn)營(yíng)
管理能力提升
以實(shí)踐為師——掌握案例化育機(jī)制
案例大師與大眾型案例開(kāi)發(fā)
用案例去管理、用案例去培訓(xùn)
案例法背后的人本精神與哲學(xué)思考
案例在班組管理中的地位與常用方法
案例在班組培訓(xùn)中的地位與運(yùn)用策略
案例在班組文化中的地位與運(yùn)用方式
案例寫作技巧訓(xùn)練 1天
高效執(zhí)行與解決問(wèn)題技能訓(xùn)練
信息化運(yùn)作和組織運(yùn)作能力訓(xùn)練
班組文化和人員管理能力訓(xùn)練
全員民主和團(tuán)隊(duì)士氣管理能力訓(xùn)練
班組日常事務(wù)管理及工作改善能力訓(xùn)練 1天
現(xiàn)代班組長(zhǎng)25項(xiàng)基本管理知識(shí)、技能訓(xùn)練
(應(yīng)知、應(yīng)會(huì)、應(yīng)做)
班組問(wèn)題管理 5天
班組案例開(kāi)發(fā)
班組角色管理
班組職場(chǎng)管理
班組文化管理
班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)
班組制度管理
班組工作管理
班組士氣管理
班組例會(huì)管理
班組計(jì)劃管理
班組學(xué)習(xí)管理
班組現(xiàn)場(chǎng)管理
班組績(jī)效管理
班組成本管理
班組質(zhì)量管理
班組財(cái)務(wù)管理
班組項(xiàng)目管理
班組環(huán)境管理
班組信息管理
班組標(biāo)桿管理
班組設(shè)備管理
班組模式建設(shè)
班組創(chuàng)新管理
班組模式輔導(dǎo)
《班組長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃》所屬分類
生產(chǎn)管理