《企業(yè)培訓(xùn)師（TTT）能力提升訓(xùn)練》課程大綱
課前熱身操：
前言
1、分享快樂的培訓(xùn)
2、分組模式、競選班長
第一講、職業(yè)素質(zhì)——培訓(xùn)師能力必備一、培訓(xùn)師應(yīng)具備的素養(yǎng)和特質(zhì)；
內(nèi)部培訓(xùn)師的5種心態(tài)
內(nèi)部培訓(xùn)師具備的能力和素質(zhì)
第二講、培訓(xùn)風(fēng)格——培訓(xùn)師能力展現(xiàn)
一、培訓(xùn)師的專業(yè)風(fēng)范1、職業(yè)形象傳遞職業(yè)態(tài)度
2、了解、分析你的學(xué)員
3、培訓(xùn)風(fēng)格選型
二、培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)
1、培訓(xùn)師的開頭和結(jié)尾方式
2、把枯燥抽象的東西講生動(dòng)3、肢體動(dòng)作在培訓(xùn)表達(dá)中的地位
4、培訓(xùn)師的各種應(yīng)對技巧
5、如何激勵(lì)你的學(xué)員
演說訓(xùn)練和點(diǎn)評第三講：教學(xué)方法——培訓(xùn)師掌控訓(xùn)練1 、講授式教學(xué)法2、體驗(yàn)式教學(xué)法3、啟發(fā)式教學(xué)法4、分析式教學(xué)法5、互動(dòng)式教學(xué)法
現(xiàn)場演練和點(diǎn)評
第四講：組織實(shí)施——培訓(xùn)師的專心和專業(yè)
一、培訓(xùn)實(shí)施六部曲
課前的調(diào)研工作——看本質(zhì)
培訓(xùn)素材的捕捉——找素材
培訓(xùn)大綱的設(shè)計(jì)——理體系
精彩的培訓(xùn)課件——做分享
培訓(xùn)現(xiàn)場結(jié)束后——提小結(jié)
培訓(xùn)后落地跟蹤——做輔導(dǎo)
二、培訓(xùn)的創(chuàng)新
1、培訓(xùn)的自我觀念
2、培訓(xùn)的創(chuàng)新做法
3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的新模式
4、搭建培訓(xùn)機(jī)制平臺(tái)
三、培訓(xùn)體系建設(shè)
1、內(nèi)部培訓(xùn)師資庫管理
2、課程研發(fā)體系管理
第五講：課程小結(jié)：課程回顧
課程小結(jié) 要點(diǎn)回顧
培訓(xùn)感言 互動(dòng)分享
課后作業(yè) 現(xiàn)場答疑

《企業(yè)培訓(xùn)師（TTT）能力提升訓(xùn)練》課程目的
阿里巴巴馬云說，企業(yè)的第一部門負(fù)責(zé)人首先是企業(yè)部門的首席“培訓(xùn)講師”。
無論你是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師還是部門負(fù)責(zé)人，你都需要學(xué)會(huì)培訓(xùn)別人，培育部署，如何使企業(yè)內(nèi)部管理和培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合并很好的指導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)體系？有方法，有路徑，通過現(xiàn)場演練，課程研發(fā)等培訓(xùn)內(nèi)容，幫助提升內(nèi)部講師培訓(xùn)技能和課程研發(fā)能力。
——資深實(shí)戰(zhàn)管理專家孫海藍(lán)老師將結(jié)合海爾10年工作經(jīng)歷和培訓(xùn)咨詢的企業(yè)案例和資深培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)身說法，通過引進(jìn)先進(jìn)培訓(xùn)理念，探討規(guī)范的培訓(xùn)流程，創(chuàng)新培訓(xùn)手段和培訓(xùn)模式，使培訓(xùn)者和企業(yè)中高層管理者進(jìn)行全面、系統(tǒng)、專業(yè)的訓(xùn)練，幫助培訓(xùn)者在培訓(xùn)師的領(lǐng)域里做得更職業(yè)、更專業(yè)、更規(guī)范 ，幫助企業(yè)管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。

《企業(yè)培訓(xùn)師（TTT）能力提升訓(xùn)練》適合對象
1．從事專業(yè)技術(shù)、技能培訓(xùn)的一線的培訓(xùn)師。
2、從事管理類培訓(xùn)的一線培訓(xùn)師
3．企事業(yè)單位培訓(xùn)管理部門（處室）的管理崗位工作

《企業(yè)培訓(xùn)師（TTT）能力提升訓(xùn)練》所屬分類
人力資源

《企業(yè)培訓(xùn)師（TTT）能力提升訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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