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如何做一名好家長(zhǎng) ——童蒙教育暨家庭素質(zhì)教育講座
添加時(shí)間:2011-09-20      修改時(shí)間: 2011-09-20      課程編號(hào):100135779
《如何做一名好家長(zhǎng) ——童蒙教育暨家庭素質(zhì)教育講座》課程大綱
望子成龍,望女成鳳,這是千百年來(lái)父母的最大心愿,孩子成才是家庭最大的財(cái)富及幸福。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)好人,這是我們學(xué)校教育和家庭教育的底線,是孩子未來(lái)發(fā)展的基本需要,也是我們“老有所養(yǎng)、老有所依”的現(xiàn)實(shí)需要。
我們都希望把孩子培養(yǎng)成一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡哪苋、好人?

家庭教育的成功,是學(xué)校教育成功的前提和基礎(chǔ)。
學(xué)校教育的成敗,取決于家庭教育的成敗、取決于家長(zhǎng)自身的學(xué)習(xí)和家長(zhǎng)對(duì)孩子童蒙教育的重視程度及身心投入。
家庭教育是一切教育的根本,是扎根的搖籃,一生成就與否的關(guān)鍵,莫不從此開(kāi)始。
童蒙教育,是家庭素質(zhì)教育的關(guān)鍵,也是孩子一生中最關(guān)鍵的系統(tǒng)工程。父母是孩子最好的啟蒙老師,只有父母才能真正在孩子童蒙教育階段播下成功和希望的種子。
中華民族歷來(lái)重視教育,有著無(wú)數(shù)的家庭教育典范。如孟母三遷、岳母刺字。有關(guān)家庭教育的專(zhuān)著如《家訓(xùn)》、《家范》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《女兒經(jīng)》,都體現(xiàn)出重視家庭教育的文化傳統(tǒng)。
那么現(xiàn)代家長(zhǎng)需要具備什么樣的素質(zhì)和能力呢?怎樣才能培養(yǎng)出優(yōu)秀、合格的人才呢?
家長(zhǎng)教育孩子的能力,不同于家長(zhǎng)的其他能力,如職業(yè)能力等。
家長(zhǎng)教育孩子的能力都包括什么呢?
好父母就是好家長(zhǎng)嗎?
如何做好家庭素質(zhì)教育?
如何配合好學(xué)校教育?
面對(duì)眾多特長(zhǎng)補(bǔ)習(xí)班,究竟該報(bào)哪一個(gè)?
孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦?
孩子撒謊怎么辦?
怎么給孩子立規(guī)矩?
孩子多動(dòng)怎么辦?
孩子性格孤僻怎么辦?
孩子愛(ài)打架怎么辦?
孩子不聽(tīng)話怎么辦?
…………
今天許多父母對(duì)于如何教育孩子感到無(wú)從下手,對(duì)孩子日常出現(xiàn)的一些不良行為更是束手無(wú)策,這對(duì)一些家庭來(lái)說(shuō)是迫在眉捷、急需解決的問(wèn)題。
今天,我們的家庭拿什么來(lái)贏得明天?
孩子的成長(zhǎng)需要父母來(lái)扶持。
孩子就是父母的明天。每個(gè)父母都應(yīng)該認(rèn)清這樣一個(gè)事實(shí):在對(duì)孩子的教育問(wèn)題上任何人都輸不起,注重孩子的德行教育要像注重保護(hù)眼睛一樣。
天下父母應(yīng)該明白,孩子的健康成長(zhǎng)比我們的生命還重要。
當(dāng)前,許多做父母的并沒(méi)有事先學(xué)習(xí)怎樣做父母,也沒(méi)有學(xué)習(xí)教育孩子的知識(shí),就把孩子生了下來(lái),匆匆忙忙成為了家長(zhǎng),勉為其難地承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任。只能在沒(méi)有相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的情況下,當(dāng)上了家長(zhǎng),承擔(dān)起了培養(yǎng)人這樣一件大事。
等到他們?nèi)〉昧艘恍┲R(shí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),這些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)往往又用不上了,因?yàn)橹挥幸粋(gè)孩子。
對(duì)獨(dú)生子女家庭來(lái)說(shuō),孩子教育的成敗更是直接影響到家庭幸福和未來(lái)。
俗云:「教兒初孩,教婦初來(lái)」,兒童天性未染污前,善言易入;先入為主,及其長(zhǎng)而不易變;故人之善心、信心,須在幼小時(shí)培養(yǎng);凡為人父母者,在其子女幼小時(shí),即當(dāng)培養(yǎng)其根本智慧及定力;更曉以因果報(bào)應(yīng)之理,敦倫盡分之道;若幼小時(shí)不教,待其長(zhǎng)大,則習(xí)性已成,無(wú)能為力矣!
三字經(jīng)說(shuō):「養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰!梗
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友我們都是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)而成為社會(huì)上有用的人材,而做為家長(zhǎng),您學(xué)習(xí)過(guò)如何當(dāng)家長(zhǎng)嗎?您知道怎樣愛(ài)您的孩子嗎?現(xiàn)代的父母,要操心的事太多了.一線上的老師,無(wú)力感也與日俱增,正所謂:老師苦、孩子累、家長(zhǎng)跟著活受罪。

現(xiàn)代的父母,要操心的事太多了,第一線上的老師,無(wú)力感也與日俱增,道德的崩解,是非的扭曲,讓人看了焦急不已,愿藉一己棉薄之力,點(diǎn)燃家長(zhǎng)心中那盞智慧的明燈,照亮孩子們未來(lái)的風(fēng)雨人生。

青少年教育培訓(xùn)中心
課 程 簡(jiǎn) 介
1、好家長(zhǎng)加油站 (做家長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)和能力)
2、好孩子課堂 (學(xué)習(xí)動(dòng)力與學(xué)子成才)
3、精英少年訓(xùn)練營(yíng) (學(xué)子全面精英素質(zhì)訓(xùn)練,3天2夜)
4、學(xué)生與教師情緒減壓 (學(xué)習(xí)動(dòng)力與學(xué)子成才)
5、國(guó)學(xué)·書(shū)法正心班 (綜合素質(zhì)訓(xùn)練+書(shū)道、書(shū)法、書(shū)藝 +專(zhuān)注力訓(xùn)練)
6、青少年太極班 (專(zhuān)注力、體質(zhì)提升、身心平衡)
點(diǎn)燃家長(zhǎng)心中那盞智慧的明燈,
照亮孩子們未來(lái)的風(fēng)雨人生。

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特色課程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師劉紀(jì)泳老師簡(jiǎn)介
劉紀(jì)泳
劉紀(jì)泳
中小型民營(yíng)企業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)專(zhuān)家:顧問(wèn)咨詢(xún)+規(guī)劃設(shè)計(jì)+執(zhí)行幫扶+作業(yè)指導(dǎo)
☆ 企業(yè)文化專(zhuān)家 ☆ 企業(yè)管理倫理專(zhuān)家 ☆ 賞識(shí)教育專(zhuān)家
☆ 企業(yè)系統(tǒng)智慧和發(fā)展智慧:
系統(tǒng)排列(Systemic Constellations家族系統(tǒng)排列 + 組織系統(tǒng)排列 )
☆ 河北民俗文化學(xué)會(huì) 副秘書(shū)長(zhǎng)
☆ 陳式太極拳 王西安拳法研究會(huì) 河北分會(huì) 會(huì)長(zhǎng)
中國(guó)注冊(cè)培訓(xùn)師, 中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人特聘專(zhuān)家;青少年成長(zhǎng)教練;著名管理營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家;心理教練;減壓靜心教練;企業(yè)管理教練。
家庭治療師;生命教練; NLP簡(jiǎn)快身心療法授證導(dǎo)師;身心整合私人教練、家庭/組織系統(tǒng)(Systemic Constellation)排列導(dǎo)師;歐洲教練技術(shù)和NLP教練技術(shù)本土化的先行實(shí)踐者,也是把家庭系統(tǒng)排列和心理學(xué)應(yīng)用于企業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)的先行實(shí)踐者,中華傳統(tǒng)文化的傳承弘揚(yáng)專(zhuān)家;致力于團(tuán)隊(duì)文化打造和傳統(tǒng)文化在企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)中的推廣、實(shí)踐和應(yīng)用。
曾參與領(lǐng)銜實(shí)施福達(dá)科技有限公司、微風(fēng)集團(tuán)國(guó)家級(jí)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化師范工程、多家民營(yíng)集團(tuán)化 大中型民營(yíng)企業(yè)的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)融資規(guī)劃、企業(yè)運(yùn)營(yíng)規(guī)劃、企業(yè)人力資源規(guī)劃和實(shí)施、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和培訓(xùn)等工作;同時(shí)又是企業(yè)總裁、高層主管人員、企業(yè)董事等企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的私人教練;現(xiàn)任十九家企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)、培訓(xùn)師。9年?duì)I銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)和營(yíng)銷(xiāo)管理工作經(jīng)驗(yàn),曾擔(dān)當(dāng)海南椰風(fēng)集團(tuán)首任華北/東北區(qū)域總經(jīng)理、微風(fēng)集團(tuán)有限公司等執(zhí)行總裁、營(yíng)銷(xiāo)總裁等,15年資深民營(yíng)企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)閱歷,曾在多家機(jī)構(gòu)擔(dān)任總經(jīng)理、集團(tuán)公司執(zhí)行總裁、行政總裁、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)等職務(wù)。并擔(dān)任十幾家公司的管理顧問(wèn)和幾十家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的特邀講師,有著豐富的人生閱歷和商海實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有敏銳的洞察力,對(duì)各學(xué)派的博采眾長(zhǎng)及對(duì)東西方身心整合理念的融合,加上對(duì)中國(guó)儒釋道文化的深刻見(jiàn)地,形成了課程培訓(xùn)的獨(dú)特風(fēng)格,從而使他的課程和培訓(xùn)工作充滿愛(ài)與靈性。學(xué)員在心靈的碰撞中產(chǎn)生深切的感悟,并對(duì)日后生活、工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,其授課風(fēng)趣幽默,激情澎湃,理論實(shí)踐相結(jié)合,深入淺出,發(fā)人深思。
學(xué)術(shù)主攻方向:個(gè)人內(nèi)在模式與原生家庭模式對(duì)于人生和事業(yè)的影響。
個(gè)人系統(tǒng)與群體系統(tǒng)的依存關(guān)系、個(gè)人生命動(dòng)力與系統(tǒng)生命力。
系統(tǒng)穩(wěn)定性與系統(tǒng)發(fā)展動(dòng)力。
個(gè)人潛能與集體潛能開(kāi)發(fā)。
情緒減壓與靜心。
☆中小型民營(yíng)企業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)專(zhuān)家:顧問(wèn)咨詢(xún)+規(guī)劃設(shè)計(jì)+執(zhí)行幫扶+作業(yè)指導(dǎo)
☆ 企業(yè)文化專(zhuān)家 ☆ 企業(yè)管理倫理專(zhuān)家 ☆ 賞識(shí)教育專(zhuān)家
☆ 企業(yè)系統(tǒng)智慧和發(fā)展智慧:
系統(tǒng)排列(Systemic Constellations家族系統(tǒng)排列 + 組織系統(tǒng)排列 )
☆ 河北民俗文化學(xué)會(huì) 副秘書(shū)長(zhǎng)
☆ 陳式太極拳 王西安拳法研究會(huì) 河北分會(huì) 會(huì)長(zhǎng)
☆ 曾任雜志社副社長(zhǎng)、報(bào)紙主編
☆上市集團(tuán)公司行政總裁、營(yíng)銷(xiāo)總裁、執(zhí)行總裁7年。
☆ 十五年?duì)I銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)閱歷。二十年商海實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
☆ 『河青講壇』特聘講師
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