公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁 公開課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專題 在線文檔 管理名言 會(huì)員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 特色課程 >> 卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)能力養(yǎng)成
卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)能力養(yǎng)成
添加時(shí)間:2011-12-13      修改時(shí)間: 2011-12-13      課程編號:100139293
《卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)能力養(yǎng)成》課程大綱
授課時(shí)間:13小時(shí)(兩天)
授課方式:
培訓(xùn)負(fù)責(zé)人全程跟進(jìn),并做好講師與學(xué)員的溝通窗口。
上課方式多元化-----案例分析、情景再現(xiàn)、影片選擇、活動(dòng)體驗(yàn),讓您全方位融入到培訓(xùn)的過程中,身心智慧的體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)管理的融合;
案例貼切于實(shí)際工作,講解由淺入深、化難為易,讓您從工作時(shí)身邊發(fā)生的事例中學(xué)習(xí)到管理的精髓,讓所有人的感悟與獲得一并打包與您;
透過活動(dòng)啟發(fā),讓您從“做”中了解到自己和團(tuán)隊(duì)的不足以及需要改善注意的地方;與學(xué)員共同深入的總結(jié)管理要?jiǎng)?wù),絕非做做游戲制造熱鬧氛圍------船過水無痕。

課程綱要
第一部分: 領(lǐng)導(dǎo)者的決策風(fēng)格與風(fēng)險(xiǎn)控制
管理就是決策------
四種不同的決策風(fēng)格------
如何避免決策失誤------
學(xué)會(huì)控制情緒------
體驗(yàn):吉塔行星之旅(該項(xiàng)目援引自美國密歇根大學(xué)商學(xué)院)
一艘宇宙飛船在吉塔行星上墜毀,幸運(yùn)的是我們都還活著,我們有 21 天的時(shí)間來尋找無人基地的位置,只有到達(dá)哪里我們才能生存下去,在路上我們還要尋找水源和貴重金屬。每個(gè)人都掌握著重要的信息,沒有人能夠只救自己,大家生死與共,我們是否能夠在有限的時(shí)間內(nèi)找到基地生存下來,還是“迷失”在荒涼的吉塔行星?
課程體驗(yàn)點(diǎn) 1. 投資時(shí)間在制定好的戰(zhàn)略會(huì)增加正確選擇的幾率;
2. 對一個(gè)項(xiàng)目來說,開始時(shí)做的決策對生產(chǎn)力產(chǎn)出最具影響;
3. 設(shè)法駕馭你的環(huán)境,不然你就被它影響和控制;
4. 在開始前,理解并排定資源的優(yōu)先與價(jià)值,包括那些不易而見的時(shí)間,信息等;
5. 行動(dòng)并不意味著產(chǎn)出,如果不夠謹(jǐn)慎,行動(dòng)會(huì)決定你的產(chǎn)出;
6. 無論多好的決策,如果是基于缺乏信息或者錯(cuò)誤信息,就不是一個(gè)好的決策;
7. 一致認(rèn)同是團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生的關(guān)鍵,然而,如果未聚焦認(rèn)同感,嘗嘗導(dǎo)致妥協(xié)與平庸。
學(xué)員評價(jià):
經(jīng)歷了討論決定時(shí)的爭執(zhí)分歧,錯(cuò)誤選擇后的互相埋怨,時(shí)間所剩無幾,大家開始學(xué)會(huì)去全面分析形勢,迅速達(dá)成共識,但最終一個(gè)小小的冒險(xiǎn)舉動(dòng)還是讓我們?nèi)姼矝]。起初大家以為找到基地有著很大的或然性,運(yùn)氣占了很大的因素,其實(shí)不然,我們敗在沒有真正共享每個(gè)成員的信息。事實(shí)上,真正做到分享自己的知識和信息并不是一件容易的事情,在現(xiàn)實(shí)的工作和生活中更是如此,如何充分發(fā)揮每個(gè)人的效能,這對于團(tuán)隊(duì)管理者來說是個(gè)挑戰(zhàn)。 ——杭州移動(dòng)

第二部分:領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)隊(duì)沖突管理
團(tuán)隊(duì)沖突的定義和過程------
團(tuán)隊(duì)沖突的五種解決模式------
資源的分配與運(yùn)用------
財(cái)富的使用和增加------
體驗(yàn):盡最大的能力去贏
此項(xiàng)目模擬了學(xué)員之間分組合作,不同的組之間項(xiàng)目競爭,獲取最大利益的情境。該項(xiàng)目讓學(xué)員能夠理解合作的價(jià)值,而不是競爭的價(jià)值,理解建立互信關(guān)系的關(guān)鍵因素。使成員了解團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和外部關(guān)系中競爭與協(xié)作的優(yōu)點(diǎn)。
課程體驗(yàn)點(diǎn):1、透析團(tuán)隊(duì)合作的主要障礙、困難、沖突起源及根本原因;
2、掌握自己的溝通現(xiàn)狀,了解溝通過程模式及溝通的障礙;
3、了解團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作的不敗法則,掌握成功溝通的必備技巧;
4、學(xué)習(xí)有效處理部門間沖突的技巧,透過理解與服務(wù)達(dá)到雙贏,從而全面提升企業(yè)工作績效。

第三部分:領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維與經(jīng)營策略
1、創(chuàng)新的原理
思維創(chuàng)新的主要枷鎖
思維創(chuàng)新的拓展方法
激發(fā)創(chuàng)新思維潛能的方法
2、創(chuàng)新的方法
催生創(chuàng)意的方法
鍛煉創(chuàng)意的訓(xùn)練方法
創(chuàng)新的6種技術(shù)
創(chuàng)新過程中的自我評估
3、領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)營策略
尋找市場定位
建立市場營銷模式
實(shí)施制勝的商業(yè)策略
通過談判簽署更好的協(xié)議
情境模擬:生命之橋
龜島,是一處人煙罕至的世外桃源,小島的四周,有絢麗的海底珊瑚礁。在壯麗的珊瑚礁當(dāng)中,有顏色鮮艷的熱帶魚,還有稀少的綠色驨龜。由于這種稀罕的自然景觀使它的聲名大噪,變成熱門的觀光景點(diǎn);因?yàn)榇笈慰偷挠咳,對環(huán)境產(chǎn)生了莫大的沖擊,因而引起動(dòng)物學(xué)家及海洋生物學(xué)者對生態(tài)保護(hù)的高度關(guān)心。
團(tuán)員所處的『珊瑚岸建設(shè)公司』,將接受島上行政機(jī)構(gòu)的委托,協(xié)助建造并經(jīng)營維護(hù)一座具環(huán)保功能的景觀大橋,讓游客在飽覽自然風(fēng)景之時(shí),又不致破壞了四周的環(huán)境。
在造橋的過程中,將促使學(xué)員確實(shí)體認(rèn),有效地運(yùn)用個(gè)人的才華,匯集成為團(tuán)隊(duì)動(dòng)力,是完成公司所賦與的使命的重要因素。經(jīng)由實(shí)際體驗(yàn),從人際互動(dòng)的過程中,發(fā)掘個(gè)人在達(dá)成目標(biāo)的過程中,如何截長補(bǔ)短,以最少的資源、最短的時(shí)間,來完成質(zhì)量最佳的成果。
在隨后的經(jīng)營過程中,市場瞬息萬變,在旺季來臨前,做好營銷計(jì)劃,制定出周詳?shù)膬r(jià)格策略和營銷活動(dòng)、善用團(tuán)隊(duì)成員長項(xiàng)、掌握最好的市場銷售期、建立客戶的良好關(guān)系,以及隨時(shí)觀測市場變動(dòng),因應(yīng)市場的變動(dòng),隨時(shí)調(diào)整策略,趁著市場順?biāo)鞎r(shí),奮力一博,創(chuàng)造公司最大的銷售利潤,把企業(yè)利潤極大化!因此,建立關(guān)系、談判和有效運(yùn)用團(tuán)隊(duì)資源,是成功所不可或缺的要素-以上這些任務(wù)必須在時(shí)間壓力,及折沖處理之間去完成。
課程體驗(yàn)點(diǎn):1、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的潛能,并且適才適所的分派工作
2、學(xué)習(xí)有效溝通,在工作上的重要性及運(yùn)用技巧
3、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員在合作的前提下,如何進(jìn)行分工,來適當(dāng)運(yùn)用資源
4、學(xué)習(xí)如何凝聚個(gè)人的才能,聚焦于共同任務(wù)的完成
5、培養(yǎng)一種能讓您快速改變策略去抓住新機(jī)會(huì)的能力
6、體會(huì)排定優(yōu)先級,和建立關(guān)系是創(chuàng)造最高利潤的關(guān)鍵
7、擴(kuò)展你的計(jì)劃視野,以便把機(jī)會(huì)極大化
8、了解必要的角色和資源對于成功的重要性
9、當(dāng)面對障礙時(shí),如何在適當(dāng)時(shí)機(jī)來停止、重新聚焦和轉(zhuǎn)進(jìn)

《卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)能力養(yǎng)成》課程目的
幫助學(xué)員系統(tǒng)明確領(lǐng)導(dǎo)者的基本職能,區(qū)分開領(lǐng)導(dǎo)者與管理者,并使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,有效的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)職能應(yīng)用到企業(yè)管理的過程中去;
幫助學(xué)員合理接受員工差異與個(gè)性的特征,利用差異能力訓(xùn)練合理引導(dǎo)作為領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)合理的利用已有的資源,從而達(dá)到“一切皆為我所用”的目的。
幫助學(xué)員培養(yǎng)面對風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)新的意識,通過有效的訓(xùn)練達(dá)成提升現(xiàn)代組織領(lǐng)導(dǎo)人職業(yè)素養(yǎng),并運(yùn)用到工作中去,有效的避免組織慣性、對抗慣性;
樹立“好鋼用在刀刃上”的理念,學(xué)習(xí)如何管理和控制沖突的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),通過練習(xí)來幫助領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)識并承認(rèn)這些沖突根源的存在,從而有效的控制;
幫助學(xué)員從效率到效能的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)員有效的運(yùn)行團(tuán)隊(duì)的工作模式,利用合作能力訓(xùn)練,提升領(lǐng)導(dǎo)力的合理運(yùn)用,凝聚和驅(qū)動(dòng)所屬團(tuán)隊(duì),成為一個(gè)卓越的戰(zhàn)斗實(shí)體;

《卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)能力養(yǎng)成》所屬分類
特色課程
《卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)能力養(yǎng)成》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王俊華老師簡介
王俊華
王俊華
高級職業(yè)經(jīng)理人,高級人力資源管理師
清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講師
英國范德霍恩基金會(huì)Findhern Press認(rèn)證講師
香港人力資源協(xié)會(huì)認(rèn)證講師、TET資質(zhì)認(rèn)證講師
情境實(shí)踐家課程創(chuàng)始人,“職業(yè)健康人”概念的倡導(dǎo)者

個(gè)人簡介
王俊華老師曾先后在中國兵器集團(tuán)公司、慧通天下科技股份有限公司、順譽(yù)電子(深圳)有限公司等大中型企業(yè)擔(dān)任中高層管理職務(wù),王俊華老師歷經(jīng)國內(nèi)多家校、企機(jī)構(gòu)金牌講師;清華大學(xué)、北京大學(xué)指定體驗(yàn)式課程特聘講師;多年的中高層管理經(jīng)驗(yàn),可謂身經(jīng)百戰(zhàn),結(jié)理論與實(shí)務(wù)于一身。1000多場次的企業(yè)培訓(xùn)和公開演講,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助。王老師的課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。

主要研究方向:創(chuàng)新管理、高效工作法、職業(yè)化訓(xùn)練、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等

授課風(fēng)格
大氣、穩(wěn)重的講解風(fēng)格,完備的理論體系,風(fēng)趣的語言穿插,經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)員在輕松的回顧氛圍中闡述深妙的管理理論。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
王俊華老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·成為21世紀(jì)高效能管理者系列課程(電力行業(yè)版)
·80后主管的管理必修課
·重塑執(zhí)行力
·人際理解與高效溝通
·成功者的七個(gè)習(xí)慣
·快樂工作 贏在職場
·職 場 潛 動(dòng) 力 ——快速打造職場競爭優(yōu)勢
·九型人格與應(yīng)用
·打造A+團(tuán)隊(duì)的七把金鑰匙——開創(chuàng)組織的創(chuàng)新契機(jī)
·MTP中層管理才能特訓(xùn)
相關(guān)培訓(xùn)
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁面執(zhí)行時(shí)間: 35.8 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓(xùn)易在線客服 ×