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80后主管的管理必修課
添加時(shí)間:2015-02-06      修改時(shí)間: 2015-02-06      課程編號(hào):100175333
《80后主管的管理必修課》課程大綱
被稱為20世紀(jì)“最偉大的CEO”的GE公司前執(zhí)行長(zhǎng)韋爾奇明確指出:還沒有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人之前,只要厚植自己的實(shí)力就能成功;當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)人之后,成功必須要懂得栽培別人。
美國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示,現(xiàn)在的職業(yè)經(jīng)理人,65%以上的人曾經(jīng)從事過營銷工作,而58%的人所學(xué)的專業(yè)為工科或理科,從事技術(shù)出身。尤其是當(dāng)前80后走上管理崗位,對(duì)于最基本的管理知識(shí)比較薄弱,管理能力更多地來自于以往上司的培養(yǎng)和點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)的積累,很少有系統(tǒng)的提升。
本課程從了解管理者的能力和管理開始,幫助學(xué)員找到適合自己的方式,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,進(jìn)一步獲知建構(gòu)團(tuán)隊(duì),組建團(tuán)隊(duì),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的個(gè)中巧妙,讓管理者學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系,共同完成公司的目標(biāo)。
通過本課程的學(xué)習(xí),能夠讓我們?cè)诳焖俚男袆?dòng)當(dāng)中學(xué)習(xí)到:
5大經(jīng)典理論,主管能力自我分析
13種管理工具,組建團(tuán)隊(duì)、成為好教練
8項(xiàng)效率技巧,推動(dòng)變革、解決問題
本課程適用于80后管理者的管理能力提升,也適用于新任管理者的管理技巧培育,同時(shí)也適用于管理者的一次管理思維的系統(tǒng)提升。

課程時(shí)間:12小時(shí)/兩天
學(xué)員收益:
1、愿景指引方向——掌握樹立愿景的方法,提升目標(biāo)與計(jì)劃制定能力;
2、決策明確思路——掌握正確的決策方法,提升個(gè)人情境決策的能力;
3、團(tuán)隊(duì)奠定基石——掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的組建要素,提升高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)能力;
4、激勵(lì)點(diǎn)燃熱情——掌握激勵(lì)的基本原理,提升有效激勵(lì)的適應(yīng)能力;
5、行動(dòng)成就事業(yè)——掌握高效的工作秘訣,提升個(gè)人事業(yè)發(fā)展的速度。
課程大綱
序言管理無處不在
管理者的3項(xiàng)必要裝備
管理者的類型分析
組織權(quán)利的5種來源
主管4種行為模式
測(cè)評(píng):領(lǐng)導(dǎo)者的三項(xiàng)管理準(zhǔn)則

管理任務(wù)一:制定目標(biāo)
中國文化與目標(biāo)設(shè)置
設(shè)置目標(biāo)的合理化與平衡性
目標(biāo)設(shè)置的注意事項(xiàng)
與部署設(shè)定目標(biāo)的最佳方式
一次就做對(duì)目標(biāo)設(shè)置
目標(biāo)設(shè)置中的過程控制
改變命運(yùn)的年度計(jì)劃書
設(shè)定明確的目標(biāo),而不是尋找安全牌

管理任務(wù)二:組織實(shí)施
掌握主動(dòng)性,抓住控制權(quán)
盤點(diǎn)優(yōu)勢(shì),實(shí)施前的五大策略
制度設(shè)計(jì)的四個(gè)要素
創(chuàng)造全勝局勢(shì)的十大戰(zhàn)略
承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
打造使命必達(dá)團(tuán)隊(duì)的十大鐵律
情境體驗(yàn):商戰(zhàn)風(fēng)云

管理任務(wù)三:作對(duì)決策
管理就是決策
領(lǐng)導(dǎo)者常見的決策錯(cuò)誤
四種不同的決策風(fēng)格
如何避免決策失誤
科學(xué)的決策方法與流程
決策者必備的四大要素
情境體驗(yàn):吉塔行星

管理任務(wù)四:監(jiān)督控制
選人比用人更重要
識(shí)人五要在現(xiàn)代管理的應(yīng)用
四種不同的管理風(fēng)格
沒有檢查就沒有執(zhí)行
人有三不與安排工作的技巧
有效地過程控制YCYA法
有效檢查的三種手段
如何處理團(tuán)隊(duì)中的“不和諧”
情境模擬:管理金字塔

管理任務(wù)五:培育人才
世界級(jí)企業(yè)的高效激勵(lì)術(shù)
小成本也能創(chuàng)造高士氣
把員工小事當(dāng)成主管大事
學(xué)會(huì)教練力,強(qiáng)將不再出弱兵
讓部屬自己變聰明
別當(dāng)“責(zé)任感中毒”領(lǐng)導(dǎo)人
流程抓到位,防守也放心

小結(jié) 突破自我:管理者永遠(yuǎn)的功課
未來領(lǐng)導(dǎo)趨勢(shì)與機(jī)遇
領(lǐng)導(dǎo)者行為習(xí)慣的養(yǎng)成
從關(guān)心和滿足成員的個(gè)人需求出發(fā)

《80后主管的管理必修課》所屬分類
特色課程

《80后主管的管理必修課》所屬專題
工廠精細(xì)化管理、
《80后主管的管理必修課》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王俊華老師簡(jiǎn)介
王俊華
王俊華
高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師
清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講師
英國范德霍恩基金會(huì)Findhern Press認(rèn)證講師
香港人力資源協(xié)會(huì)認(rèn)證講師、TET資質(zhì)認(rèn)證講師
情境實(shí)踐家課程創(chuàng)始人,“職業(yè)健康人”概念的倡導(dǎo)者

個(gè)人簡(jiǎn)介
王俊華老師曾先后在中國兵器集團(tuán)公司、慧通天下科技股份有限公司、順譽(yù)電子(深圳)有限公司等大中型企業(yè)擔(dān)任中高層管理職務(wù),王俊華老師歷經(jīng)國內(nèi)多家校、企機(jī)構(gòu)金牌講師;清華大學(xué)、北京大學(xué)指定體驗(yàn)式課程特聘講師;多年的中高層管理經(jīng)驗(yàn),可謂身經(jīng)百戰(zhàn),結(jié)理論與實(shí)務(wù)于一身。1000多場(chǎng)次的企業(yè)培訓(xùn)和公開演講,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助。王老師的課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。

主要研究方向:創(chuàng)新管理、高效工作法、職業(yè)化訓(xùn)練、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等

授課風(fēng)格
大氣、穩(wěn)重的講解風(fēng)格,完備的理論體系,風(fēng)趣的語言穿插,經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)員在輕松的回顧氛圍中闡述深妙的管理理論。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·打造A+團(tuán)隊(duì)的七把金鑰匙——開創(chuàng)組織的創(chuàng)新契機(jī)
·MTP中層管理才能特訓(xùn)
·領(lǐng)導(dǎo)逆轉(zhuǎn)勝——高端經(jīng)營者的領(lǐng)導(dǎo)新思維
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