《打造專(zhuān)業(yè)技術(shù)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍》課程大綱
企業(yè)內(nèi)部技術(shù)型講師的“金講臺(tái)”模型塑造
1、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的能力素質(zhì)模型
2、成人認(rèn)知專(zhuān)業(yè)知識(shí)的障礙與規(guī)律
3、專(zhuān)業(yè)技術(shù)型培訓(xùn)為什么會(huì)失敗/
4、專(zhuān)員技術(shù)課程與普通課程的區(qū)別
5、技術(shù)型培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的兩種基本模式:
以課程內(nèi)容為導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)
以問(wèn)題為導(dǎo)向的培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
6、不同課程設(shè)計(jì)模式對(duì)培訓(xùn)需求分析和課程設(shè)計(jì)的影響和重點(diǎn)
練習(xí):每個(gè)學(xué)員填寫(xiě)和完成需求策略表
以問(wèn)題為導(dǎo)向的技術(shù)型課程設(shè)計(jì)
1、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)示范(案例)
2、使用“腦圖”軟件設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)的原則
3、確定課程目的
4、確定課程目標(biāo)
5、確定課程分解次目標(biāo)和授課知識(shí)點(diǎn)
6、課程設(shè)計(jì)者根據(jù)自己的假設(shè)設(shè)定課程的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)
練習(xí):每個(gè)學(xué)員設(shè)計(jì)自己的課程結(jié)構(gòu)腦圖
培訓(xùn)需求分析和問(wèn)卷設(shè)計(jì)
1、學(xué)習(xí)需求分析-課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)設(shè)計(jì)
課程目標(biāo)的設(shè)計(jì):內(nèi)容導(dǎo)向還是問(wèn)題導(dǎo)向
2、短板分析法
3、學(xué)習(xí)者分析-課程設(shè)計(jì)的方法設(shè)計(jì)
4、教學(xué)內(nèi)容分析-課程設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
如何提高技術(shù)型課程的講授魅力
1、開(kāi)場(chǎng)技巧
2、吸引和保持學(xué)員注意力的黃金法則
3、講授技巧
4、掌控課堂技巧
5、培訓(xùn)的回顧與總結(jié)技巧
6、突發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的處理技巧
7、如何提升與學(xué)員互動(dòng)式信息反饋
8、提問(wèn)技巧
9、解答技巧
10、如何運(yùn)用幽默授課技巧
11、陳述技巧
12、激勵(lì)技巧
13、結(jié)尾技巧
將業(yè)務(wù)知識(shí)生動(dòng)化呈現(xiàn)——PPT的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
1、設(shè)計(jì)課件的PAT原則(PURPOSE、AUDIENCE、TIME)2、聽(tīng)眾的類(lèi)型分析3、精彩課件的要素4、PPT的制作要點(diǎn)5、講義的準(zhǔn)備與印制6、其他輔助教材的準(zhǔn)備
學(xué)員綜合練習(xí)與點(diǎn)評(píng)
1.學(xué)員分單元現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)練習(xí)
2.學(xué)員分組點(diǎn)評(píng)
3.老師總結(jié)
《打造專(zhuān)業(yè)技術(shù)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍》所屬分類(lèi)
人力資源