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打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
添加時(shí)間:2013-03-28      修改時(shí)間: 2013-03-28      課程編號(hào):100156895
《打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》課程大綱
第一單元 走向團(tuán)隊(duì)型管理
視頻案例:團(tuán)隊(duì)的意義
什么是團(tuán)隊(duì)型管理?
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的五個(gè)特征
團(tuán)隊(duì)成長階段及特征
優(yōu)秀的企業(yè)都是團(tuán)隊(duì)型管理
如何從其他管理轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)型管理?
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力“四變提升系統(tǒng)”
第二單元 團(tuán)隊(duì)角色及關(guān)系
團(tuán)隊(duì)活動(dòng):角色扮演
歸屬意識(shí)和角色轉(zhuǎn)型
角色修煉的三個(gè)過程
團(tuán)隊(duì)角色的啟示
團(tuán)隊(duì)角色的誤區(qū)
管理團(tuán)隊(duì)關(guān)系
不符合團(tuán)隊(duì)精神的案例分析
第三單元 提升團(tuán)隊(duì)心理資本
什么是心理資本?
視頻案例:現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)入提升心理資本時(shí)代
如何開發(fā)管理者和員工的自我效能?
如何開發(fā)管理者和員工的希望
開發(fā)工作場所的樂觀
開發(fā)韌性
如何有效提升組織或部門的心理資本?根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀,探討目前有哪些行之有效的策略?
第四單元 打造快樂團(tuán)隊(duì)
樂在工作!
課堂活動(dòng):快樂盤點(diǎn)
三類積極情緒
增進(jìn)工作快樂的三種個(gè)人力量
運(yùn)用個(gè)人品質(zhì)
增強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)機(jī)
引發(fā)沉浸體驗(yàn)
反思練習(xí)
第五單元 團(tuán)隊(duì)授權(quán)與激勵(lì)
實(shí)務(wù)案例分析:還有其他辦法調(diào)動(dòng)積極性嗎?
有效激勵(lì)的兩大推力
思考:可以運(yùn)用哪些助推力,讓下屬自覺自愿按上司的意圖去做事?

第二部分 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與協(xié)作執(zhí)行
主題一 工作有效性與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
視頻案例:關(guān)于執(zhí)行的基本認(rèn)識(shí)
有效工作與執(zhí)行
有效性修煉,掌握農(nóng)事規(guī)律!
團(tuán)隊(duì)反思練習(xí)
結(jié)合自身工作,提升工作有效性的方面和途徑有哪些?
主題二 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
課堂活動(dòng):個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)盤點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)必須要有目標(biāo)
成功的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的平衡
主題三 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙及對策
1.缺乏信任
缺乏信任團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)
充滿信任團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)
克服“缺乏信任”的建議
2.懼怕沖突
懼怕沖突的團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)
擁抱沖突的團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)
克服“懼怕沖突”的建議
3.欠缺投入
欠缺投入的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)
全力投入的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)
克服“欠缺投入”的建議
4.逃避責(zé)任
逃避責(zé)任的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)
負(fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)
克服“逃避責(zé)任”的建議
5.無視結(jié)果
無視結(jié)果的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)
重視團(tuán)隊(duì)結(jié)果的表現(xiàn)
克服“無視結(jié)果”的建議
主題四 QBQ個(gè)人責(zé)任意識(shí)
個(gè)人責(zé)任意識(shí)是解決問題關(guān)鍵
實(shí)踐個(gè)人責(zé)任
修煉自己的想法
問比較好的問題
付諸行動(dòng)
好問題
主題五 團(tuán)隊(duì)工作方法和技巧
有效工作的基本原則
日常事務(wù)決策
面向機(jī)會(huì)而非問題
人事決定是最費(fèi)時(shí)的決策
決策工具及應(yīng)用
5w1H
SWOT分析
六頂思考帽
思維導(dǎo)圖法應(yīng)用
練習(xí)1:自我分析思維導(dǎo)圖
練習(xí)2:解決人際關(guān)系問題思維導(dǎo)圖
練習(xí)3:二分法決策思維導(dǎo)圖
主題六 頭腦風(fēng)暴及解決問題思維
問題就是機(jī)會(huì)
今天的問題來自昨天的“解決方法”
發(fā)現(xiàn)未知(潛在)問題
界定問題
系統(tǒng)解決問題
創(chuàng)造性解決問題
課程總結(jié):團(tuán)隊(duì)成功心法

《打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》所屬分類
綜合管理

《打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》所屬專題
如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、
《打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師柳瑞軍老師簡介
柳瑞軍
柳瑞軍
管理創(chuàng)新培訓(xùn)專家
2011年前沿金壇獎(jiǎng)杰出管理導(dǎo)師
金牌培訓(xùn)師
中科院心理所EAP中心簽約咨詢師
多所大學(xué)特聘客座教授
國際培訓(xùn)師協(xié)會(huì)金牌培訓(xùn)師
美國 ICQAC 高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師

有近10年在國家機(jī)關(guān)工作經(jīng)歷,10多年在合資企業(yè)、國企、民營等集團(tuán)公司擔(dān)任總經(jīng)理等高管工作經(jīng)歷。柳瑞軍講師熟悉不同行業(yè)和所有制企業(yè)的特點(diǎn),深知管理中存在的問題,思維開闊,授課生動(dòng),長期為黨政機(jī)關(guān)及事業(yè)單位、500強(qiáng)企業(yè)、上市公司、大型集團(tuán)公司進(jìn)行管理培訓(xùn),深獲贊譽(yù)和好評(píng)!

專業(yè)資歷:
經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、工商管理碩士MBA、第二法學(xué)學(xué)士;
清華大學(xué)總裁班高級(jí)工商管理授課講師
北京大學(xué)營銷總裁班特聘講師
河北科技大學(xué)特聘客座教授
2007年度國際培訓(xùn)師協(xié)會(huì)金牌培訓(xùn)師
2011年前沿金壇獎(jiǎng)杰出管理導(dǎo)師
2012年中國企業(yè)教育百強(qiáng)大會(huì)“中層管理”專業(yè)十佳培訓(xùn)師;
中科院心理所EAP中心簽約咨詢師
IPTS 高級(jí)國際職業(yè)培訓(xùn)師
美國 ICQAC 高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師
CMC國際注冊管理咨詢師
全國統(tǒng)一認(rèn)證審計(jì)師資格、律師資格
山東電臺(tái)《我能贏》節(jié)目特邀主講嘉賓
《銷售與市場》等多家媒體專欄作家及特邀撰稿人。

代表著作:
《錘煉道德品質(zhì)》
《企業(yè)道德建設(shè)》等兩本行業(yè)指定培訓(xùn)教材。
擅長培訓(xùn)領(lǐng)域:管理創(chuàng)新、創(chuàng)新思維訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力、管理技能。


授課風(fēng)格:
具有極強(qiáng)的課程研發(fā)能力,獨(dú)創(chuàng)的課程體系,授課形式富有靈感和創(chuàng)意。
培訓(xùn)方法:綜合采用互動(dòng)講授、實(shí)戰(zhàn)演練、案例教學(xué)、教練技術(shù)等培訓(xùn)方法授課;
授課形式:活潑生動(dòng)、智慧幽默、充滿激情和吸引力,課堂氣氛活躍;
授課內(nèi)容:密切結(jié)合培訓(xùn)需求針對性設(shè)計(jì),實(shí)戰(zhàn)實(shí)用,啟迪心智,為企業(yè)和學(xué)員帶來實(shí)效和超值收獲,是學(xué)員滿意度和單位認(rèn)可度極高的管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師!
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·《打造個(gè)人高效執(zhí)行力》 ——執(zhí)行心態(tài)、執(zhí)行行為和執(zhí)行習(xí)慣的塑造
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