《經(jīng)理人如何帶好員工隊伍 員工管理與教導(dǎo)》課程大綱
第一講 為何要進行員工工作表現(xiàn)管理與教導(dǎo)
1、什么是員工表現(xiàn)管理與教導(dǎo)
2、經(jīng)理人在員工表現(xiàn)管理與教導(dǎo)的誤區(qū)
3、員工表現(xiàn)管理與教導(dǎo)的意義
4、經(jīng)理人在員工表現(xiàn)管理與教導(dǎo)中的困境
討論:經(jīng)理人是否需要教導(dǎo)提升員工能力
第二講 經(jīng)理人的角色定位與應(yīng)具備的條件
1、什么是經(jīng)理人
2、經(jīng)理人該做什么
3、經(jīng)理作為優(yōu)秀教導(dǎo)員的條件
測試:您會進行員工管理嗎?
第三講 員工工作表現(xiàn)管理與教導(dǎo)的模式與程序
1、如何創(chuàng)造一種有利于培養(yǎng)員工的環(huán)境
檢查那些緊密聯(lián)系工作與環(huán)境的要素
描述如何圍繞企業(yè)的價值觀,工作和目標來設(shè)置行為管理的內(nèi)容
描述在企業(yè)日新月異的工作環(huán)境中,經(jīng)理如何支持員工的工作
2、建立工作聯(lián)盟接近工作目標
如何描述在企業(yè)為實現(xiàn)組織目標而結(jié)成的工作聯(lián)盟行動
如何集中人力、財力,實現(xiàn)工作目標
如何建立與組織目標一致的員工培養(yǎng)開發(fā)計劃
3、如何對員工進行工作任務(wù)委派
辯識何時以及如何利用基本原則,實現(xiàn)有效溝通
如何利用基本原則指引來進行有效任務(wù)委派
4、指導(dǎo)員工實現(xiàn)最讓人滿意的工作成果
描述何時以及如何實行有效的行為反饋
如何利用基本原則和指導(dǎo)方針來針對各種工作方案的進行改進
5、如何評估員工獲得成長與進步
如何描述統(tǒng)一代表員工成長與進步的信息
根據(jù)所提供的標準,草擬部分行為評估
如何進行一次模擬的行為評估
6、不斷支持員工進步與發(fā)展
描述企業(yè)的發(fā)展信念
描述經(jīng)理在支持員工發(fā)展中的責(zé)任
闡釋職業(yè)生涯中自力更生的特征
撰寫一份相互一致的發(fā)展目標
案例:評估你的員工并擬訂發(fā)展計劃
第四講 員工表現(xiàn)管理與教導(dǎo)的方法與工具
1、常見問題的類型
2、思考方法與過程
3、分析與解決問題
案例:七步成詩解決問題法
第五講 員工表現(xiàn)管理教導(dǎo)技巧 1、員工教導(dǎo)(1)— GROW 技巧
2、員工教導(dǎo)(2) - 聆聽技巧
3、員工教導(dǎo)(3)– 提問技巧
4、員工教導(dǎo)(4) - 提供反饋技巧
5、員工教導(dǎo)(5) - 評估效益技巧
第六講 成功員工教導(dǎo)的關(guān)鍵 1、員工成長與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2、員工教導(dǎo)的權(quán)變藝術(shù)
3、員工教導(dǎo)三要素
4、總結(jié)
《經(jīng)理人如何帶好員工隊伍 員工管理與教導(dǎo)》課程目的
本課是為那些引起對員工負有解釋說明責(zé)任的經(jīng)理而設(shè)的,有助于理解和能夠在員工表現(xiàn)的管理與教導(dǎo)的過程中履行明確的責(zé)任。使學(xué)員能夠掌握有效教導(dǎo)的程序、方法和技巧并運用于實際管理工作。
《經(jīng)理人如何帶好員工隊伍 員工管理與教導(dǎo)》適合對象
企業(yè)高層與各部門負責(zé)人。
《經(jīng)理人如何帶好員工隊伍 員工管理與教導(dǎo)》所屬分類
綜合管理
《經(jīng)理人如何帶好員工隊伍 員工管理與教導(dǎo)》所屬專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、
90后員工管理、
經(jīng)理人培訓(xùn)、
新經(jīng)理人、
職業(yè)經(jīng)理人、