《經(jīng)理人如何帶好員工隊伍 員工管理與教導(dǎo)》課程大綱

第一講 為何要進行員工工作表現(xiàn)管理與教導(dǎo)

1、什么是員工表現(xiàn)管理與教導(dǎo)

2、經(jīng)理人在員工表現(xiàn)管理與教導(dǎo)的誤區(qū)
3、員工表現(xiàn)管理與教導(dǎo)的意義
4、經(jīng)理人在員工表現(xiàn)管理與教導(dǎo)中的困境
討論：經(jīng)理人是否需要教導(dǎo)提升員工能力

第二講 經(jīng)理人的角色定位與應(yīng)具備的條件

 1、什么是經(jīng)理人

2、經(jīng)理人該做什么
3、經(jīng)理作為優(yōu)秀教導(dǎo)員的條件
測試：您會進行員工管理嗎？

第三講 員工工作表現(xiàn)管理與教導(dǎo)的模式與程序

1、如何創(chuàng)造一種有利于培養(yǎng)員工的環(huán)境

檢查那些緊密聯(lián)系工作與環(huán)境的要素
描述如何圍繞企業(yè)的價值觀，工作和目標來設(shè)置行為管理的內(nèi)容
描述在企業(yè)日新月異的工作環(huán)境中，經(jīng)理如何支持員工的工作
2、建立工作聯(lián)盟接近工作目標
如何描述在企業(yè)為實現(xiàn)組織目標而結(jié)成的工作聯(lián)盟行動
如何集中人力、財力，實現(xiàn)工作目標
如何建立與組織目標一致的員工培養(yǎng)開發(fā)計劃
3、如何對員工進行工作任務(wù)委派
辯識何時以及如何利用基本原則，實現(xiàn)有效溝通
如何利用基本原則指引來進行有效任務(wù)委派
4、指導(dǎo)員工實現(xiàn)最讓人滿意的工作成果
描述何時以及如何實行有效的行為反饋
如何利用基本原則和指導(dǎo)方針來針對各種工作方案的進行改進
5、如何評估員工獲得成長與進步
如何描述統(tǒng)一代表員工成長與進步的信息
根據(jù)所提供的標準，草擬部分行為評估
如何進行一次模擬的行為評估
6、不斷支持員工進步與發(fā)展
描述企業(yè)的發(fā)展信念
描述經(jīng)理在支持員工發(fā)展中的責(zé)任
闡釋職業(yè)生涯中自力更生的特征
撰寫一份相互一致的發(fā)展目標
案例：評估你的員工并擬訂發(fā)展計劃

第四講 員工表現(xiàn)管理與教導(dǎo)的方法與工具

1、常見問題的類型

2、思考方法與過程
3、分析與解決問題
案例：七步成詩解決問題法
第五講 員工表現(xiàn)管理教導(dǎo)技巧 1、員工教導(dǎo)（1）— GROW 技巧
2、員工教導(dǎo)（2） - 聆聽技巧
3、員工教導(dǎo)（3）– 提問技巧
4、員工教導(dǎo)（4） - 提供反饋技巧
5、員工教導(dǎo)（5） - 評估效益技巧
第六講 成功員工教導(dǎo)的關(guān)鍵 1、員工成長與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2、員工教導(dǎo)的權(quán)變藝術(shù)
3、員工教導(dǎo)三要素
4、總結(jié)


《經(jīng)理人如何帶好員工隊伍 員工管理與教導(dǎo)》課程目的
本課是為那些引起對員工負有解釋說明責(zé)任的經(jīng)理而設(shè)的，有助于理解和能夠在員工表現(xiàn)的管理與教導(dǎo)的過程中履行明確的責(zé)任。使學(xué)員能夠掌握有效教導(dǎo)的程序、方法和技巧并運用于實際管理工作。

《經(jīng)理人如何帶好員工隊伍 員工管理與教導(dǎo)》適合對象
　　　企業(yè)高層與各部門負責(zé)人。

《經(jīng)理人如何帶好員工隊伍 員工管理與教導(dǎo)》所屬分類
綜合管理

《經(jīng)理人如何帶好員工隊伍 員工管理與教導(dǎo)》所屬專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、90后員工管理、經(jīng)理人培訓(xùn)、新經(jīng)理人、職業(yè)經(jīng)理人、

《經(jīng)理人如何帶好員工隊伍 員工管理與教導(dǎo)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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