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從技術(shù)走向管理 ——技術(shù)能手到管理高手的蛻變之路
添加時(shí)間:2014-02-20      修改時(shí)間: 2014-02-20      課程編號(hào):100161823
《從技術(shù)走向管理 ——技術(shù)能手到管理高手的蛻變之路》課程大綱
模塊一:管理高手如何管理自己
管理高手的角色認(rèn)知與職業(yè)心態(tài)
 技術(shù)能手的角色定位和能力模型
 管理高手的角色定位和能力模型
 職業(yè)意識(shí)與職業(yè)心態(tài)提升
 角色轉(zhuǎn)換過(guò)程中常見的問(wèn)題分析
管理高手的時(shí)間管理
 如何科學(xué)、合理規(guī)劃自己的時(shí)間和工作
 快速解決問(wèn)題方法講解
管理高手溝通能力系統(tǒng)提升
 如何高效完成360度溝通
 企業(yè)內(nèi)部溝通的技巧與沖突管理


模塊二:管理高手如何管理員工
如何選拔優(yōu)秀人才(選人)
 招聘的一般程序以及各個(gè)環(huán)節(jié)關(guān)鍵技巧
 選拔優(yōu)秀人才案例分析
如何安排下屬工作(用人)
用人的準(zhǔn)則
用人的藝術(shù)
安排工作必需關(guān)注的要素
如何培養(yǎng)和發(fā)展下屬(育人)
如何研擬培育計(jì)劃培
幾種實(shí)用的下屬培養(yǎng)方式
培育成效的評(píng)估
如何有效激勵(lì)下屬(勵(lì)人)
員工激勵(lì)的理論和技巧
如何培養(yǎng)下屬的責(zé)任意識(shí),形成團(tuán)隊(duì)規(guī)則
如何留住優(yōu)秀下屬
贏得員工忠誠(chéng)的七大要素
處理工作關(guān)系的技巧
下屬職業(yè)生涯規(guī)劃
企業(yè)的留人術(shù)


模塊三:管理高手如何管理工作
如何有效設(shè)定工作目標(biāo)
目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
設(shè)定自己的工作目標(biāo)
如何了解任務(wù)和做好工作計(jì)劃
區(qū)分目的、目標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系
制定正確的工作目標(biāo)
5H3H制定可執(zhí)行的行動(dòng)計(jì)劃
如何高效的執(zhí)行
執(zhí)行環(huán)境—構(gòu)筑執(zhí)行環(huán)境及打造商業(yè)人格
執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)—結(jié)果思維
執(zhí)行原則—打造中層執(zhí)行力
執(zhí)行要點(diǎn)—責(zé)任管理法
執(zhí)行人才—三大標(biāo)準(zhǔn)
執(zhí)行方向—客戶價(jià)值
如何科學(xué)控制提高工作效能
控制的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)偏差和紀(jì)偏
合理控制的幾種有效方法
如何完成工作評(píng)價(jià)
工作評(píng)價(jià)的一般程序和技巧
找到最適合的的方法

《從技術(shù)走向管理 ——技術(shù)能手到管理高手的蛻變之路》課程目的
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)學(xué)員能夠——:
2 重新了解和認(rèn)識(shí)自己作為管理者的角色定位;
2 學(xué)習(xí)管理者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本管理知識(shí)和掌握管理者必備的核心管理技能;
2 學(xué)會(huì)制定工行行動(dòng)計(jì)劃,使得學(xué)員參訓(xùn)后回到自己的公司能夠很好實(shí)踐;
2 培養(yǎng)和提升自己個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì);
2 學(xué)會(huì)做一名成功的優(yōu)秀管理高手

《從技術(shù)走向管理 ——技術(shù)能手到管理高手的蛻變之路》所屬分類
綜合管理

《從技術(shù)走向管理 ——技術(shù)能手到管理高手的蛻變之路》所屬專題
從專業(yè)技術(shù)人才走向管理訓(xùn)練營(yíng)、
《從技術(shù)走向管理 ——技術(shù)能手到管理高手的蛻變之路》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師君鳴老師簡(jiǎn)介
君鳴
君鳴
西點(diǎn)執(zhí)行力系統(tǒng)推廣與高級(jí)督訓(xùn)師
國(guó)務(wù)院國(guó)資委研究中心特邀專家
民營(yíng)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)與運(yùn)營(yíng)管理顧問(wèn)
心態(tài)能量建設(shè)與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)高級(jí)訓(xùn)練師
代理商/經(jīng)銷商公司化管理自動(dòng)運(yùn)營(yíng)顧問(wèn)
北京大學(xué)總裁班特邀講師
一、背景介紹:
1、經(jīng)歷描述:
近二十年的工作積累,自十年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),歷經(jīng)國(guó)企(4年)、外企(3年)、民企(12年)的鍛煉與成長(zhǎng),,從事過(guò)機(jī)械、電子科技、鞋服等行業(yè)的管理、運(yùn)營(yíng)與培訓(xùn)咨詢等經(jīng)歷,歷任企業(yè)的基層、中層、高層管理職務(wù)。目前擔(dān)任多家品牌和企業(yè)的運(yùn)營(yíng)、管理顧問(wèn),同時(shí)為多家企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)體系設(shè)計(jì)提供咨詢與輔導(dǎo)。

二、核心課題:
提供培訓(xùn)服務(wù)有四個(gè)方面:心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)塑造、團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、執(zhí)行力系列訓(xùn)練、中高層實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)管理等,其中心態(tài)、團(tuán)隊(duì)、執(zhí)行力,包含體驗(yàn)式培訓(xùn)與講座互動(dòng)式培訓(xùn)兩種方式。
3、其他說(shuō)明:
對(duì)服裝、鞋類、家電等品牌或企業(yè)的運(yùn)營(yíng)與管理,尤為擅長(zhǎng),并可以提供咨詢式培訓(xùn)或輔導(dǎo)服務(wù)。
先后為五十以上家企業(yè)提供過(guò)專業(yè)的管理咨詢、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)服務(wù),為近百家提供針對(duì)性培訓(xùn)需求,進(jìn)行訂制性服務(wù),受到企業(yè)與學(xué)員的高度認(rèn)同與持續(xù)增效的服務(wù)。

二、授課風(fēng)格
通過(guò)豐富的管理實(shí)踐與國(guó)內(nèi)外的管理理論相結(jié)合,幽默生動(dòng),使培訓(xùn)的內(nèi)容更具實(shí)操性和適用性,使學(xué)員更易于接受、消化、理解與運(yùn)用,從而達(dá)到事半功倍的即學(xué)即用效果。
憑借多年在企業(yè)的管理與運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),在培訓(xùn)過(guò)程中,更給予參訓(xùn)者更多的實(shí)際指導(dǎo)與快速提升。同時(shí)老師承諾“三不講原則”:自身經(jīng)歷過(guò)的不講、沒(méi)有驗(yàn)證過(guò)的不講、脫離實(shí)際的不講。

三、品牌課程:
綜合管理技能類:
《中高層管理者管理能力提升——千錘百煉的修煉與提升之道》、
《執(zhí)行力系統(tǒng)高效能提升三部曲之一雄鷹展翅:高層執(zhí)行模式》、
《執(zhí)行力系統(tǒng)高效能提升三部曲之二精鷹飛翔:中高層大修煉》、
《執(zhí)行力系統(tǒng)高效能提升三部曲之二雛鷹儲(chǔ)能:基層系統(tǒng)鍛造》、
《企業(yè)精鷹成長(zhǎng)系統(tǒng)訓(xùn)練之執(zhí)行力打造——打造讓人甘心服從的執(zhí)行能力》、
《企業(yè)精鷹成長(zhǎng)系統(tǒng)訓(xùn)練之領(lǐng)導(dǎo)力塑造——塑造讓人自愿追隨的領(lǐng)導(dǎo)能力》、
《企業(yè)精鷹成長(zhǎng)系統(tǒng)訓(xùn)練之心志力修煉——修煉讓人主動(dòng)敬佩的心志能力》、
《管理心法——管理者素養(yǎng)的增值與技能系統(tǒng)提升的新模式》、
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練營(yíng)》、
《管理者的六項(xiàng)修煉》等;
高層修煉類
《總經(jīng)理執(zhí)行模式與系統(tǒng)突破》、
《企業(yè)如何建立自動(dòng)運(yùn)營(yíng)管理體系》、
《贏人而解——企業(yè)老板的人力資源管理之道》、
《企業(yè)老板的九大贏利模式》等
職業(yè)素質(zhì)與激情塑造類:
《點(diǎn)燃激情 快樂(lè)工作》
《職業(yè)化素養(yǎng)的塑造與人生的自我管理》、
《員工自我管理能力提升》、
《人生管理與職業(yè)化的系統(tǒng)提升》、
《敬崗為工作 愛拼為自己——成為公司離不開的MVP》等
服裝、鞋類個(gè)性服務(wù):
《總代理/經(jīng)銷商系統(tǒng)突破之雄鷹展翅:總代理商執(zhí)行模式風(fēng)暴——執(zhí)行力系統(tǒng)建立的關(guān)鍵》、
《總代理/經(jīng)銷商系統(tǒng)突破之精鷹飛翔:中高層執(zhí)行力六大修煉——執(zhí)行力系統(tǒng)建立的基礎(chǔ)》、
《總代理/經(jīng)銷商系統(tǒng)突破之雛鷹儲(chǔ)能:終端執(zhí)行力系統(tǒng)的塑造——執(zhí)行力系統(tǒng)建立的前提》、
《新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下經(jīng)銷商老板的贏利密碼》、
《終端店鋪管理的系統(tǒng)提升與業(yè)績(jī)突破》、
《零售與運(yùn)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)》、
《與店鋪談戀愛——自動(dòng)自發(fā)提高銷售的驅(qū)動(dòng)力》等
個(gè)性化訂制課程
根據(jù)企業(yè)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的具體個(gè)案需求,進(jìn)行訂制。
課程提要
所有課程的具體提要可以登陸老師的新浪博客,進(jìn)行隨時(shí)查閱,并且得到課程體系與提要的更新信息。

四、部分服務(wù)過(guò)的客戶:
國(guó)有企業(yè):中國(guó)中絲集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、北京大學(xué)總裁班、重慶高速集團(tuán)、福彩管理中心;
服裝品牌:報(bào)喜鳥集團(tuán)、三彩女裝、ONLY、上海明豪、唇印女裝、ESPRIT、馬克華菲、圣•捷羅;
鞋類品牌:BELLY、紅蜻蜓、康奈、蜘蛛王、亨利來(lái)、徳尼爾森、奧克尼老頭、報(bào)喜鶴男鞋、嘉誠(chéng)王、星頭啄木鳥、獸霸皮鞋、澳杰男鞋、愛美高女鞋;
童裝童鞋:寧波中迪(富羅迷品牌)、浙江起步(ABC品牌)、卡丁兒童用品、溫州可路、路豹兒童用品蘇州艾喜、福建康大體育(奧特曼兒童用品)、浙江前方集團(tuán)(小叮當(dāng))、鼎力(百變米奇);
鞋材企業(yè):浙江正大鞋材、正耀鞋材、開達(dá)鞋材、南方樹脂;
房 地 產(chǎn):天德房地產(chǎn)集團(tuán)、理想產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、富力房地產(chǎn);
零售百貨:時(shí)代百貨、樂(lè)銘貿(mào)易、文雀商貿(mào)、上海珂潤(rùn)箱包、宏美商貿(mào);
信息科技:中科宇圖科技、海森瑞科技公司、杭州百誠(chéng)未萊集成、安達(dá)信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán);
機(jī)械五金:臺(tái)州華聯(lián)五金、青島大牧人機(jī)械、四季沐歌太陽(yáng)能集團(tuán);
教育機(jī)構(gòu):北京大學(xué)總裁班、清華大學(xué)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才進(jìn)修班;
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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