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演示的力量
添加時間:2015-04-09      修改時間: 2015-04-09      課程編號:100178010
《演示的力量》課程大綱
v 課程說明
演示是當(dāng)今社會生活最重要的溝通方式,“演示的力量是改變的力量,演示的力量是影響世界的力量”。
演示也是企業(yè)運(yùn)營管理活動中最常用的溝通方式,戰(zhàn)略部署、情況通報、工作會議、述職匯報、提案演示、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等等都離不演示。


當(dāng)代企業(yè)管理者、經(jīng)理人,必須具備一流的演示演示技能,將自己的工作業(yè)績、經(jīng)驗、能力準(zhǔn)確展現(xiàn)出來,獲得上級、同事、員工的認(rèn)可,贏得更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會與空間。

v 適合學(xué)員
企事業(yè)單位各層級管理人員、職業(yè)經(jīng)理人、培訓(xùn)師等,學(xué)員人數(shù)30人以內(nèi)。

v 學(xué)習(xí)收益
1. 訓(xùn)練影響力演示的6種力量,從最深掌握影響聽眾的秘笈;
2. 掌握演示主題思想提煉、架構(gòu)邏輯的方法;
3. 認(rèn)識“發(fā)聲技巧、肢體語言”不過是演示的工具,練就讓工具服務(wù)于演示本身的能力;
4. 讓自己喜歡演示、樂于演示,讓演示助力自己的職業(yè)發(fā)展、助力企業(yè)騰飛;

v 培訓(xùn)時間
2天12課時(每課時為50分鐘)。

v 培訓(xùn)綱要


模塊一:內(nèi)在決定外在、演示傳遞價值
Ø 思想決定價值
Ø 說的有價值才有說的價值
Ø 演示價值之源探究
Ø 價值主題句的提煉表達(dá)
【演練:價值主題句提煉】

模塊二:以聽眾為中心,建立共情互動
Ø 探究演示力量之源
Ø 演示真正的中心:聽眾
Ø WHIIF原則與技術(shù)
Ø 演示者的“看聽感”訓(xùn)練
【演練:演示控場技術(shù)訓(xùn)練】

模塊三:大視覺設(shè)計,過目不忘
Ø 大道至簡
Ø KISS原則
Ø 大視覺設(shè)計與創(chuàng)意
Ø 視覺工具與方法
【演練:不同媒介的視覺創(chuàng)意設(shè)計表現(xiàn)】

模塊四:故事,打通潛意識成就演示大師
Ø 如何通過潛意識影響聽眾
Ø 故事結(jié)構(gòu)設(shè)計
Ø 故事的情緒與細(xì)節(jié)
【演練:成為故事大師】

模塊五:娛樂精神,演示家的秘密武器
Ø 快樂帶來的不僅是快樂
Ø 探究潛能與幸福之源
【演練:樹立屬于自己的幽默風(fēng)格】

模塊六:跨界與整合, 21世紀(jì)的演示家
Ø 打破傳統(tǒng)、創(chuàng)造先鋒體驗
Ø 演示道具多元化
Ø 演示媒介多樣化
【演練:多樣化演示媒介與工具】
(注:以上為課程綱要,實際授課涵蓋以上內(nèi)容,但不限于此,課程準(zhǔn)備過程中及授課現(xiàn)場可能根據(jù)實際需要做針對性的調(diào)整。)

v 講授方式:
觀摩、互動討論、案例分析、情景演練。

v 培訓(xùn)現(xiàn)場布置及需求
投影儀請盡可能安排分辨率高、亮度高、色彩好的設(shè)備;
手持式無線麥克擴(kuò)音;
需音頻線可接通老師電腦到現(xiàn)場音響(如果不能實現(xiàn)請?zhí)崆案嬷?br />白板及白板筆(黑紅色各兩支);
請備接線板,確保每位學(xué)員的筆記本電腦接電;
A4白紙人均2-3張;
座位小組式擺放(示意圖將于培訓(xùn)前提供)。

《演示的力量》課程目的
1. 訓(xùn)練影響力演示的6種力量,從最深掌握影響聽眾的秘笈;
2. 掌握演示主題思想提煉、架構(gòu)邏輯的方法;
3. 認(rèn)識“發(fā)聲技巧、肢體語言”不過是演示的工具,練就讓工具服務(wù)于演示本身的能力;
4. 讓自己喜歡演示、樂于演示,讓演示助力自己的職業(yè)發(fā)展、助力企業(yè)騰飛;



《演示的力量》所屬分類
特色課程
《演示的力量》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師馬建強(qiáng)老師簡介
馬建強(qiáng)
馬建強(qiáng)
·商業(yè)演示專家·商務(wù)演示策劃教練
·PPT幻燈片設(shè)計師·PPT應(yīng)用高級培訓(xùn)師

·PPT商務(wù)應(yīng)用國際大賽專家評委
·《搜狐職場一言堂》專題講師
·前沿金壇獎2010年度全國杰出貢獻(xiàn)獎
·《培訓(xùn)》雜志2009年度百佳新銳培訓(xùn)師
·MOS(Microsoft Office Specialist)

個人簡歷:1991年畢業(yè)于山東大學(xué),先后就職于中科院,方正、聯(lián)想等。曾任計算機(jī)市場雜志記者編輯、北大方正產(chǎn)品市場經(jīng)理,聯(lián)想集團(tuán)筆記本電腦事業(yè)部高級經(jīng)理等職。12年企業(yè)管理經(jīng)驗,多年以來致力于商務(wù)演示及PPT高級應(yīng)用研究,獨(dú)立開發(fā)幻燈片演示相關(guān)課程,并提出多項原創(chuàng)性的觀點(diǎn)及方法。具有6年培訓(xùn)經(jīng)驗,客戶滿意度90%以上。

典型客戶:聯(lián)想集團(tuán)·工商銀行(江蘇)·招商銀行(太原)·民生銀行(重慶)·中海油·中國移動·中國電信·中國聯(lián)通(北京)·國家電網(wǎng)·一汽解放·北汽福田·東風(fēng)本田·中外運(yùn)·華潤集團(tuán)·東芝(中國)·喬丹體育·晶苑集團(tuán)·富士通(中國)·弘毅投資·新華制藥·澳柯瑪·北大方正·中國智能交通系統(tǒng)·聯(lián)信永益·佳杰科技·中國航空技術(shù)進(jìn)出口總公司·中國通用技術(shù)集團(tuán)·中國科學(xué)院·央視網(wǎng)·海南航空·廈門國際空港·德國金米勒公司·雅芳公司·中博信息技術(shù)研究院·后勤工程學(xué)院·電子工業(yè)出版社·北京市崇文區(qū)檢察院等

出版物:《PowerPoint2007辦公應(yīng)用》(合編)高等教育出版社;09.03
《Word2007辦公應(yīng)用》(合編)高等教育出版社,09.05
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