《培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)與管理》課程詳情
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一、最新國際標(biāo)準(zhǔn)《培訓(xùn)指南》概述
1、ASTD論述培訓(xùn)發(fā)展階段
2、ISO10015的指導(dǎo)意見
二、怎樣做好培訓(xùn)需求評(píng)估
1、為何強(qiáng)調(diào)需求評(píng)估
培訓(xùn)不同于教育
學(xué)員不同于學(xué)生
培訓(xùn)部門自身的生存與發(fā)展
2、培訓(xùn)需求何時(shí)出現(xiàn)
什么是真正的需求
培訓(xùn)需求的兩個(gè)方向、五個(gè)層次
3、需求評(píng)估常用方法
與規(guī)劃、計(jì)劃同步考慮
訪談問卷
組織診斷
上崗必備能力表格
培訓(xùn)工程師軟件
隨訪學(xué)員
4、需求評(píng)估最終成果
三、如何進(jìn)行培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
1、應(yīng)遵循的規(guī)律的原則
2、可供選擇的常用教法
傳授知識(shí)或提高技能
改善人際關(guān)系或行為訓(xùn)練
綜合訓(xùn)練
四、如何進(jìn)行培訓(xùn)后的效果評(píng)估
1、建立完善評(píng)估體系
2、全過程的質(zhì)量監(jiān)控
五、用新思維管好培訓(xùn)工作
知識(shí)能力——帷幕結(jié)構(gòu)
動(dòng)手能力——飛機(jī)結(jié)構(gòu)
身體能力——同心結(jié)構(gòu)
重視培養(yǎng)復(fù)合型人才
《培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)與管理》培訓(xùn)受眾
人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)部經(jīng)理/主管、培訓(xùn)專員以及有志于從事培訓(xùn)管理的職業(yè)人士
《培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)與管理》課程目的
課程目標(biāo)：
通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作能力；
通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)管理人員從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓(xùn)的定位、內(nèi)容、方式，從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內(nèi)外各方支持、推動(dòng)公司培訓(xùn)的開展；
掌握培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的具體操作方法：培訓(xùn)需求調(diào)查、培訓(xùn)計(jì)劃制定、課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)效果評(píng)估等，建立有效培訓(xùn)體系。
《培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)與管理》所屬分類
人力資源
《培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)與管理》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
楊講師
具有三十多年企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，近十年專題研究企業(yè)培訓(xùn)。曾兩次赴北美參觀和考察多家著名大公司的培訓(xùn)工作，參加過亞太經(jīng)合組織召開的企業(yè)培訓(xùn)樣板模式交流會(huì)，并作專題發(fā)言。應(yīng)邀為500余家企事業(yè)單位做過內(nèi)訓(xùn)，如原國家教委、計(jì)委、經(jīng)貿(mào)委、人事部、醫(yī)藥總局等各部委；石油、電力、醫(yī)藥、航天、公安、電訊、銀行、冶金、煤炭、建材、公路、等多個(gè)領(lǐng)域。
蔡老師
中國第一代本土培訓(xùn)師，北京大學(xué)EMBA特約講師，近十年的專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)以及十多年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，在人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)力提升領(lǐng)域有深入研究。曾赴海外進(jìn)行人力資源考察、調(diào)研與培訓(xùn)，并接受CRG國際人力資源顧問公司的分析、咨詢、培訓(xùn)。曾服務(wù)過的部分客戶有：聯(lián)想集團(tuán)、中國電信、中國網(wǎng)通、清華同方、華為集團(tuán)、大唐電信、通用集團(tuán)、中國北方工業(yè)公司、中國兵器工業(yè)總公司、海爾集團(tuán)、安徽電視臺(tái)、日本松下電工有限公司、中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院、醫(yī)藥集團(tuán)公司、宇通客車、萊寶集團(tuán)等百余家著名企業(yè)。
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